で 口頭の言い回し, スペイン語の動詞句は、2つ以上の動詞によって形成される表現であり、その結合は単一の意味単位として機能します。 それらは通常、助動詞、リンク要素(前置詞、that)と非人称動詞(不定詞、動名詞、分詞)。 あなたはメインに会います 口頭の言い回し、 その使用法と意味。 ¡エチャレガナ!
あまりにも読んでください:スペイン語の不定詞、動名詞、分詞
不定詞の婉曲表現
それらは3つのタイプに分けられます:
) モーダル:話者の態度の義務、可能性、必要性、またはその他の表明を明示する。
B) アスペクト:アクションの時間的側面(開始、終了、繰り返し)を示します。
ç) 男根:アクションステップを表現する–準備、初期、最終、または中断フェーズ。
例を参照してください。
→ +不定詞に移動:スピーカーの計画または意図と近い将来に実行されるアクションを示すフレーズ。
仕事を変える準備ができました。
(近日公開 変更します 仕事の。)
散歩しよう アルペロ.
(歩こう 犬と一緒に。)
→ +不定詞をEcharse / Break:アクションの突然の開始を示します。
すべての支援に直面してプレゼンテーションを撤回する必要はありませんでした。
(プレゼンテーションはまだ始まっていませんが、 笑い始めた プレゼントの前で。)
訪問できないと言ったとき、彼は列の反対側から泣き始めました。
(私が彼女に会うことができないと言ったとき、 泣き崩れた 行の反対側にあります。)
→ Dejar de +不定詞:進行中のアクションが実行または続行されなかったことを示します。
5年後、喫煙をやめます。
(5年後、 禁煙します。)
→ +不定詞を取得:プロセスの終了を表し、その終了時に何かが達成されます。
長い間働いた後、彼女は研究所の最高の教師の一人でした。
(長い間働いた後、 なりましたもし 研究所で最高の教師の一人。)
→ +不定詞に戻る:再開または再開するアクションを表します。
話に戻ってきた 肌の2日後にアレハンドラと。
(再び話しました 2日間の戦いの後、アレハンドラと一緒に。)
→ +不定詞に自分自身を計測します:あなたには存在しない能力があると思って何かを始めてください。
混乱した説明する a la abogadaは、需要を意味します。sinni siquiera haber estudiadoleyes。
(説明しました 法律を勉強していなくても、プロセスが何を意味するのかを弁護士に伝えます。)
→ 終了+不定詞: 最近起こった行動を表現します。
ここに着きました オプションの
(終わった/終わった に 到着する 大学から。)
→ +不定詞をPonerse:準備をして、何かを始めましょう。
試験の数週間前から、すべての内容を勉強し始めました。
(テストの2週間前、 彼は勉強を始めました すべてのコンテンツ。)
→ ドロップイン+不定詞:誰かと何かを組み合わせる。
私たちは会うために落ちました 土曜日の午後。
(私たちは滞在しました/私たちは会うように手配しました 土曜日の午後。)
→ +不定詞のために:まもなく発生するアクションを示します。
私は決める準備ができています 来ないマルタはmuyajereadaです。
(私はこれから言います マルタは来ません、私はとても忙しいです。)
→ +不定詞のDeber:可能性または仮定を表します。
—それはViene Mariaですか?
(メアリーは来ますか?)
—ロセでは、 でなければなりません バスで。
(わかりません、バスに乗っているに違いありません。)
→ Deber +不定詞:義務を表します。
あなたは自分自身を捧げなければなりません ダンスグループに参加したい場合はもっと。
(君は 自分を捧げる必要があります ダンスグループに参加したい場合はもっと。)
→ +不定詞を知っている:一般化を示す非人称的な義務。 常に3で使用されますザ・ 一人称。
世話をする干し草 自然。
(世話をする必要があります 自然から。)
→ そのテナー+不定詞:義務を表します。 異なります ことを知っている、 それ 婉曲 の活用を可能にします 動詞 テナー 主題によると。
私が行かなければならない 早い段階で、puessumamáitnecesitaba。
(残していました 彼の母親が彼を必要としていたので早く。)
→ +不定詞へのVenir:動詞のように、おおよその同等性を表します 思われる.
私が自分自身に言ういくつかの言葉は、私は信じています、 なる 謝罪のリクエスト。
(あなたが私に言ったいくつかの言葉、私は思う、 のようだった 謝罪。)
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P動名詞動詞的名詞
それらは、その過程でのアクション、状態、またはプロセス、つまり開発中のものを示します。
→ 仕上げ+動名詞:プロセスの終了または新しい状況の開始を示しますが、これは、期待または肯定的なものではない場合があります。
硬化シングルが決まったら 私は結婚することになった あなたの最初の初心者と。
(彼女はかつては熱心な未婚者と言っていましたが、 結婚してしまった 彼女の最初のボーイフレンドと。)
→ 行く+動名詞:少しずつ行われるアクションの漸進的な展開を示します。
カミラ よくなるその振る舞い、時にはロスチコスと戦うためにスエレ。
(カミラ 良くなっている/良くなっている 彼は時々男の子と戦うが、彼の行動。)
→ Llevar +動名詞:過去に開始され、現在も継続しているアクションを示します。
私は生きています 数ヶ月のコスタリカ。 // 生きている月のレボ コスタリカで。
(生きている 2ヶ月前にコスタリカで。 // 二か月前 私はコスタリカに住んでいます。)
→ Quedarse + gerund:永続性または継続性を表します。
アノッシュ あなたは私に働きたい とてもたくさん。
(昨夜 私は働き続けました じゃあまたね。)
→ フォロー+動名詞:継続性のアイデアを伝えます。
アレハンドラ 練習を続ける スタジオのグループのポルトガル語。
(アレハンドロ つづく 研究会でポルトガル語を練習しています。)
→ 床+動名詞:時間の経過に伴うアクションまたは状況を示します。 それは、被験者が行動に時間と労力を費やしているという考えを伝えています。 特定の状況では、それは蔑称的または非難的な価値を持つ可能性があります。
ファン 探している 動作しますが、何も見つかりません。
(ファン 探している 仕事が、何も見つかりません。)
セラフィン metiéndoseを歩く 危険な人と。
(セラフィン 入り込んでいます 危険な人と。)
→ ヴェニール+動名詞:過去に発生し、現在も継続しているプロセスの進行状況を示します。
ヘレン ウィーンsufriendo con esos doloreshace何年も前。
(ヘレン 苦しんでいる 何年もの間これらの痛みを伴います。)
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分詞の婉曲表現
による スペイン語の新しい文法のマニュアル、 の一般的な特性を網羅する理論はありません 分詞婉曲、不定詞と動名詞のように。 文法的に言えば、動詞は主語または補語と性別および数が一致していると言えます。 次のとおりです。
→ +参加を与える:アクションが終了したと見なされることを示します。
スサナ あなたが満足するのが嫌いなら 決定で。
(スサナ 満足しました 決定とともに。)
ラ教授 座るのが嫌い 私たち全員がエル・コンテントを理解したこと。
(先生 想定/想定 私たち全員が内容を理解したこと。)
→ +分詞を取る:累積的なアイデアを示します。
私は読む ガルシアマルケスのすべての本。
(私はガルシアマルケスの本をすべて読みました。)
→ 歩く+参加する:永続的なアイデア、つまり時間の経過とともに広がるアイデアから対象の状態を表現します。
ジョセフ 心配する あなたのママの健康。
(ジョセフ 心配する お母さんの健康で。)
→ 秋(if)+参加:状況または何かがどのように終了するかを示します。
赤ちゃん 眠りに落ちた たくさんのゲームの後。
(赤ちゃん 彼は眠った たくさん遊んだ後。)
→ 行く+参加する:被験者の身体状態を表します。
ムエルトスの日のために、 変装して行きましょう 頭蓋骨の。
(ムエルトスの日、 衣装を着て行こう 頭蓋骨の。)
→ テナー+参加:と同様の意味を持ちます キャリー+動名詞. 違いは、この場合、アクションの結果が部分的である、つまり、プロセスを終了できるかどうかです。
Y A 終了しました ledejósumamáの5つのdiezタスク。
(既に 終了しました あなたのお母さんがあなたに残した10の仕事のうちの5つ。)
→ +参加する:アクションの結果を示します。
私はリストです あなたと一緒に出かける。
(準備できました あなたと一緒に/あなたと一緒に出かけるために。)
あまりにも読んでください:ラスの前置詞–スペイン語の前置詞

解決された演習
質問1
適切な接続要素を備えています(前置詞、これは…)
a)Tienes _____はあなたがしていることに注意を払います。
b)来月は____旅行します。
c)séquelepasóaMariaでは、彼は___勉強している必要があります。
d)私は_____これらの演習を終了します。
e)ヘイ____話す前に考えなさい。
解決
a)それ
b)
c)の
d)から
それは
質問02
次の言い回しのいずれかで完了します。 彼は、dejéde、echa a、tiene leidos、llevodosañosescribiéndoleを探して歩きます。
a)カミラ_____________本の10章。
b)アルフレド____________ una nuevacasa。
c)________がその会社で働いている5か月間。
d)séquelepasaalniñoは、決して、_________泣くことはありません。
e)_______________マリア、しかし彼女は決して私に異議を唱えません。
解決
a)読み取りがあります
b)探している
c)のデジャ
d)を見つける
e)Llevodosañosescribiéndole
Renata MartinsGornattes著
スペイン語の先生
ソース: ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/perifrasis-verbales.htm