教育および保健分野の専門家を対象としていますが、学生や地域社会一般にも開かれており、昨日（12日）に始まり、終了しました。 今週木曜日（13日）、ジョインビレ（SC）教育長官が主催する第6回特殊教育セミナーが、ジョインビレ（SC）のコンベンションセンターで開催される。 ユニビル。
今年のイベントのメインテーマは「インクルーシブ教育の現在の課題：教育における知識、公平性、感性、質」です。 「学校環境」には、他の学校の代表者に加えて、バイリンガルクラスを持つ学校の市教育ネットワークの専門家が参加しました。 郡。
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障害のあるすべての生徒が最大限の可能性を発揮できる機会を確保するという課題は、ジョインビレ教育長官のディエゴ・カレガリ氏によって強調されています。 「教育者として、私たちは生徒たちに細心の注意を払う必要があります。そうすることで、私たちの仕事を通じて、これらの生徒のそれぞれの学習を満たし、向上させることができます。」 学生"。
今週水曜日（12日）のイベントの開会中、州教育ネットワークの学生による国歌斉唱に加えて、 障害者親友協会（APAE）の学生らによるダンスショーが披露され、観客はスタンディングで拍手喝采を送った。 贈り物。
その直後、心理学者のアナ・カロライナ・ウルフ・モッタ氏が、神経多様性の観点から自閉症と教育を結びつけるこのイベントの最初の講演を行った。 このほか、2日間のセミナー中に6つの講演が行われます。 ハイライトの 1 つは、ホセ・ライムンド・ファシオンの参加です。調査と研究の参考となる専門家です。 自閉症について – 「学校インクルージョンとその影響」というテーマに取り組む予定、講演は今日午後 4 時に開催されます (13).
Wikipedia によると、神経多様性は脳の自然な多様性を指す用語です。 社交性、学習、注意力、気分、その他の機能に関する各個人の 認知。
統合教育 – 経験の交換を伴う包括的な視点での教育者研修イニシアチブ（自治体と州の教育長官を統合）、第21回地域マネジメント ピアウイ教育庁（GRE）は、先週の月曜日（10日）、首都で「インクルーシブ特殊教育」の議題に沿ったチームの活動を強化するための別の行動を実施した。 テレシナ。
この行動の対象者は、リソースルームの専門家、サポートの専門家、教師の代表者、コーディネーター、および学校のディレクターでした。 学校には、学際的なチーム、GRE の教育および管理技術者、および評議会の招待された代表者の参加に加えて、 守護者。
