あ Z世代には、1997 年から 2012 年の間に生まれた人々が含まれますが、友情の形成と維持という点で重大な課題に直面しており、これは彼らの人生に永続的な影響を及ぼします。 ダートマス大学などの機関が実施した調査を含むいくつかの調査は、この世代が直面しているこの社会的困難を浮き彫りにしています。
すべての人の生活における社会的つながりの重要性は研究によって広く支持されており、所属感、健康、幸福、幸福感における社会的つながりの重要な役割が強調されています。 しかし、Z 世代にとって、友情を築き維持するという作業は複雑であり、これまで経験したことのない課題を伴うことが判明しています。
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パンデミックの状況において、新型コロナウイルス感染症に関連した制限やロックダウンはソフトスキルに大きな影響を与えています。 学校や大学での対面での仕事や対面での授業を制限する社会的隔離措置により、この世代にとって社会的交流が困難になった。
専門家らは、これらの制限がZ世代の友情を築き維持する能力に影響を与えており、それが若者たちにとって継続的な課題となっていると指摘している。
パンデミックはZ世代の社会的関係を混乱させた
ジョイス・チュインカム氏、トーク・ショップ社シニア・リサーチ・マネージャー、 ロサンゼルスは、パンデミックの間、友情の欠如に苦しんだと指摘した。 一貫性。
ミレニアル世代やZ世代とのインタビューを通じて、チュインカム氏はパンデミックによる制限が彼らの友情に及ぼす影響を探った。 その回答から、社会的関係の不安定さが、これらの世代が強固な友情を育み維持する能力を損なっていることが明らかになった。
臨床心理学者で友情の専門家であるミリアム・カーマイヤー氏は、Z世代の友情を促進するには、学校や仕事などの共有された継続的な経験が重要であると指摘しました。
この世代の若者の多くは、在学中など従来の方法で友人関係を築く機会を持たずに社会に出ました。 これらの若者たちは、良いことも悪いことも含めて、遭遇するかもしれない経験に対処しなければなりません。
こうした社会的経験は個人形成の基礎となるものですが、パンデミックによってそのプロセスが損なわれてしまいました。 したがって、Z 世代は「最初の瞬間」に関連した困難に直面する可能性があります。
この社会的「保護観察」の欠如は、パンデミック後の時代に現在必要とされている重要な社会的スキルを開発することができないという結果をもたらしました。
Z世代は、友情を築き、強い関係を築くために必要なスキルの多くが適切に習得されていないことに気づきました。
これらの調査結果に基づいて、社会学准教授のジャニス・マッケイブ氏による研究が行われています。 ダートマス大学で、学生の間で「反社会的」とみなされる行動を指摘 大学生。
インタビューを通じて数年かけて開発されたこの研究では、パンデミックが 参加者の既存の友情を維持し、新しい友情を築く能力に悪影響を与える 接続。
この困難な時期に対面での社会的交流が不足していることは、大学生の社会生活に大きな影響を与えています。
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