子どもたちは誤解されている芸術家ですよね。 大人には、あの曲がりくねった線が実は公園でのピクニックの風景だということを理解する感性が欠けている。 それはまさにその通りで、奇妙でわかりにくい絵であり、それが大きな誤解を引き起こし、Facebook 上で広まりました。
ニューヨーク・ポストのウェブサイトが報じたところによると、ある男性は、自分の担任の教師がこう言ったことをソーシャルネットワーク上で公開した。 息子は、小さな子が描いた絵についての緊急会議に彼と妻を呼んでいました。 彼がやった。
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「6歳の息子が私たちにメモを渡しました」と父親は書いた。 「私たちは息子に、なぜこの会合が開かれたのか心当たりがあるかと尋ねましたが、息子は『私が描いた絵が気に入らなかった』と言いました。」
彼らが学校に到着すると、 教師 先生は絵を見せて、生徒たちに家族の絵を描くように頼んだと言いました。 次に、子供は首からロープのようなものが出ている状態で、自分、父親、母親、そしてもう一人の人物を描きました。
奇妙ですね。
奇妙な子供の絵が誤解を招いた
先生が「その場面を保護者に説明してもらえますか?」と尋ねると、保護者は瞬きもしませんでした。 少年の母親は即座に「家族旅行中の私たちです。 私たちはやっていた 運転 バハマで。」
この情報により、奇妙なデザインを解釈するのが容易になります。 ちなみに、何もおかしな事はありません。
実はこの物体はロープではなくシュノーケルなのです。
話す内容を与えた
コメントは教師の反応に対して非常に批判的でした。 あるネチズンは「マジで、誰がこのドラマを必要としているだろうか」と書いた。 「これのための緊急会議? 同じ絵ではないのはわかっていますが、かなりはっきりしていると思います。」 「子供たちは無邪気で、無邪気な絵を楽しんでいます」と別の人は結論付けました。
しかし、他の人たちは、先生が絵について話すために両親に電話したのは正しいと考えていました。 ある人は「たとえ誤報だったとしても、後悔するよりは安全を確保したほうがいい」とコメントした。
「トラウマを抱えた子どもたちがいます。教師として、こうした兆候や、子どもたちが教室で経験を表現する方法を読み取ることを学びます」と別の人は書いた。 「先生は明らかに生徒のことを知りませんでした。 これはここでの最大の犯罪だ。」
ゴイアス連邦大学でソーシャルコミュニケーションを卒業。 デジタル メディア、ポップ カルチャー、テクノロジー、政治、精神分析に情熱を注いでいます。