1 年生の教師がクラスで 18 匹の子犬を育てる、研究で証明されたメリット

1 年生の教師は、教室に犬のゲームを取り入れて、生徒たちにとって忘れられない存在になるようにします。

この機会により、子どもたちは楽しく遊んだり、自然と触れ合ったりすることができました。 動物だけでなく、数匹の子犬を養子縁組し、愛情と思いやりのある家を見つけました。 責任者。

この経験は特別な思い出を作り、子供たちと子犬の人生に間違いなくプラスの影響を残しました。

誇り高き里親ペットの母親であるブルック先生は、1 年生の教室に 18 匹の子犬を連れてきて、彼女と生徒たちに刺激的な経験を提供しました。

先生が子犬を教室に連れてくる

ブルックさんは、生徒たちが子犬と触れ合う愛らしい瞬間をいくつかシェアし、200万回再生を超える動画をTikTokで拡散させた。

ビデオには、子供たちが遊んだり、子犬に本を読んだり、学校の廊下を散歩したり、授業中に子犬を膝に抱いたりする様子が映っている。

これらの魅惑的な画像は、子犬とのこの経験がいかに豊かで充実したものであるかを示しています。 教室にいる全員が楽しく、感情的な絆を生み出し、学習環境を促進します 感情的な。

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里親犬を教室に連れてくる取り組みは、働く他の人々にインスピレーションを与えました 学校でも同様のことを自分たちの環境に導入したいという欲求を呼び起こします 教育的な。

TikTokユーザーは支援と熱意を表明し、犬の治療効果を強調し、教室での子犬の引き取りを正常化する重要性を強調した。

このアイデアは広がり、生徒のためにさらに充実したエキサイティングな学習環境を作り出す方法を模索している他の教育者の関心を呼び起こしています。

カリフォルニア大学デービス校獣医学部の研究者らは、教室に犬がいると大きなメリットがあることを発見しました。

ある学校主導の研究では、子供たちが週に一度救助犬を訪ね、短時間声を出して読み聞かせをするという内容でした。

その結果、75%の親が子供の読書頻度と自信が大幅に増加したと報告したことがわかりました。

これは、犬が本を読んでいるときに犬と触れ合うことが、子どもの読解力と自信を高めるのに役立つ可能性があることを示唆しています。

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