国立教育研究研究所の Anísio Teixeira (Inep) は、本日 9 月 16 日に発表した、 2022年学校国勢調査。
データによると、2022 年の中等教育の入学者数は 5.3% 減少しました。 この研究は、ブラジルの基礎教育に対するパンデミックの影響をもたらします。
感覚アプリケーションは、以前の版との比較可能性を維持するように構成されています。 データは、基礎教育評価システム (Saeb) 2021 および基礎教育開発指数 (Ideb) 2021 からのものです。
影響
調査によると、基礎教育学校の 92% が採用している リモートまたは混合教育戦略 14.45% が学年の終了日を調整しました。
さらに、72.3％の学校が スキルと内容を優先するためのカリキュラムの再編成。
調査の最後の 2 つの版では、すでに急激な成長が確認されていました。 パブリック ネットワークの通過率 パンデミック前の期間と比較した場合、2020年から2021年の間。
2022年度国勢調査
Inep は、 セーブ 2021 11 月 8 日から 12 月 10 日まで、連邦のすべてのユニットの 72,000 を超える公立および私立学校で開催されました。 約 530 万人の学生が評価されました。
全体で、254,728 のクラスの 96.9% と 74,539 の計画された学校の 97.1% が参加しました。 小学 5 年生と 9 年生、高校 3 年生と 4 年生の公立学生は、ポルトガル語と数学で評価されました。
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公立学校と私立学校のサンプルでは、小学校 2 年生にポルトガル語と数学のテストも適用されました。 小学9年生の人文科学と自然科学の分野をサンプルベースで評価した。
総入学者数
すべての基礎教育は、2022 年に 35,760,081 人の入学者数を合計しました。 データは、幼稚園から高校までの教育全体をカバーしています。
国勢調査で明らかになったもう 1 つのデータは、全日制の学校に在籍する生徒が 10.5% 増加したことです。
最終的な調査データは 12 月に公開されます。 そうして初めて、前年との比較が可能になります。 ただし、以前のデータにはすでにアクセスできます。 イネップのウェブサイト。
州や市町村ごとに、全国レベルでパフォーマンス情報を参照することもできます。 教育ネットワーク (連邦、州、地方自治体)、場所 (地方または都市)、および地域 (首都または内陸部) に応じた切り抜きも利用できます。
