“「学校に戻る」または「学校に戻る」？ その質問への答えは「学校に戻る」です。 それは 実質的 「volta」には前置詞「a」が必要です。これは、女性の冠詞「as」に結合するときに母音を形成します。 一方、「クラスに戻る」という表現は、「クラスとして」が動詞「戻る」に延期された主語であるため、動詞の一致エラーを示します。 したがって、文脈に応じて、「学校に戻る」と言ったり書いたりするのは正しいことです。
も参照してください： アンダーまたはオーバー—どちらが正しいですか？
「戻る àsクラス」または「学校に戻る」
「学校に戻る」ではなく、「学校に戻る」という表現を使用するのが正しいです。
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「戻る」という動詞は自動詞であるか、 前置詞 「to」または「from」。
これは、「向きを変える」または「戻る」という意味で直接推移的です。
それが「恩返しする」または「特定の方向に移動する」ことを意味する場合、それは推移的な直接的および間接的です。
動詞「voltar」は、「voltamaulas」および「voltaraclasse」という表現でも使用されます。
「学校に戻る」または「学校に戻る」は正しいですか？
正しい表現は「学校に戻る」です。 これは、名詞「returns」（この場合）には前置詞「a」が必要なためです。「returnsto」。 したがって、それが発生します 母音、前置詞「a」と 記事 フェミニンな「a（s）」：
月曜日はの日です 学校に戻る.
（+クラスに戻る）
THE 学校に戻る パンデミックのために議論されています。
（+クラスに戻る）
今やめないで... 広告の後にもっとあります;）
「戻る」という動詞の摂政
注意を払うことが重要です 摂政 はどうかと言うと 言葉による推移性. 「戻る」という意味の「戻る」という動詞は、 自動詞になる可能性があります したがって、補集合は必要ありません。
お母さんに何を言う 戻る 明日！
ただし、同じ意味で、「戻る」という動詞 前置詞を求めることができます、この場合は「from」または「to」になります。
カッシア から戻ってきた スペインへの長い旅。
カッシア に戻った スペインへの長い旅行の後の実家。
また、「戻ってくる」 することができます 動詞 直接推移的、次の意味を持つ場合：
向きを変える
に戻ります 本のシートと私たちは秘密を発見しました！
戻る
私は、戻った 全て 道 不平を言うことなく。
そしてまた 直接的および間接的な他動詞にすることができます、という意味で：
特定の方向に移動します
ルーカス を返しました 目 にとって 自分。
返す
必要 5レアルを返す 変化する に 乗客。
あまりにも読んでください： 最後に、または最後に—どちらを使用しますか？
「学校に戻る」が間違っているのはなぜですか？
「voltaaulas」という表現で、「volta」を名詞と見なす場合、前置詞「a」（「returnto」）が必要になります。 この前置詞と冠詞「as」を「asclasses」から結合すると、「ààclasses」という母音が生成されます。 だから「学校に戻る」が正しいのです。
「volta」を、現在形で、三人称単数で共役する動詞「voltar」と見なすと、 指標、「クラス」という表現は、次の機能を実行します。 主題 「学校に戻る」という動詞に延期されました。 したがって、 「学校に戻る」はエラーを示しています 口頭での合意.
「戻る」という単語が名詞と見なされるか動詞と見なされるかにかかわらず、「クラスに戻る」という表現は常に正しくありません。 したがって、これらの構造のみが正しいです。
の日です 学校に戻る!
今日 学校に戻る!
今日 文学の授業に戻る!
また知っている： 上または上—どのように綴りますか？
母音のいくつかの使用法
母音は、前置詞「a」と女性の冠詞「a」または「as」の間の結合です。 したがって、前置詞「a」を必要とし、その補語が女性の冠詞を表す用語が必要です。
彼がいた 狩りに気づかない メディアによって公表された人間。
（+ハントに気づかない=ハントに気づかない）
初演に出席した 今年の映画の。
（出席+プレミア=プレミアに出席）。
レアンドラは デモンストレーションを嫌う 愛情の。
（+症状を嫌う=症状を嫌う）
バックティックを使用することもできます。
指示代名詞「あれ」、「あれ」、「あれ」
私は従います それらです 私を育てた人。
着きました それです 無駄を我慢できなくなった時代。
ジュリアスはおびえた それです それは非常に多くの破壊を引き起こしました。
関係代名詞「which」と「which」
名声 どれの 私たちが目指すのは幻想に他なりません。
結論 どれの 到着したのは印象的です.
副詞句「夜」、「随意」、「時々」、「急いで」など。
夜に、私たちは数キロ走りました。
止まる 快適に、 私の友人。
時々、それだけの価値はないと思います。
彼はすべてをします 大急ぎで 組織がないからです。
接続詞句「as」と「as」
に限って 私たちは勉強し、私たちがどれほど無知であるかを発見します。
必死でした その程度まで 時間がなくなっていました。
「学校に戻る」または「学校に戻る」で解決された演習
質問1
このステートメントを分析します。
学校に戻った日、ルシアナは彼女がその人と付き合っていると私に言った。
「学校に戻る」という表現の使用に関して、次のように述べることができます。
A）「戻る」という言葉は、第三者に結合された動詞です。
B）「back」の動詞補語は「àlasclasses」です。
C）「クラスへ」のパッセージは主題です。
D）「戻る」という用語は名詞であり、「àlasclasses」はその補足です。
E）合意エラーがあります。
解決：
代替案D
「学校に戻る」では、「学校に」は 補体 名前そこの 名詞「ターン」の。
質問2
「戻る」という動詞に関連して摂政時代の誤りがある代替案をマークします。
A）アリスは、携帯電話を持っていないことに気づき、パーティーに戻ってきました。
B）私が知っているのは、彼らが来週の休暇から戻ってくるということだけです。
C）私の息子、あなたのお父さんはあなたと真剣に話し合うために早く戻ってきました。
D）何か面白いものを見たと思うので、ページをめくってください。
E）彼女は、現時点では学校に戻ることは選択肢ではないと述べた。
解決：
代替案A
「パーティーに戻った」という表現は正しくありません。 というのは、その場合、戻ってきた人は誰でもどこかに戻ってくるからです。 したがって、真実は、「アリスは自分の携帯電話がないことに気付いたときにパーティーに戻った」ということです。
質問3
以下のテキストの各ギャップに、「学校に戻る」、「学校に戻る」、「クラスに戻る」のいずれかの表現を入力します。
8月1日、娘の学校から___________。 しかし、アマンダはまだウルグアイにいます。 彼女は___________を延期すべきであり、音楽から___________がいつになるか知りたいと言った。 アマンダは音楽を勉強するのが大好きで、先生がとても好きです！
ギャップを埋める正しい順序は次のとおりです。
A）学校に戻る/学校に戻る/学校に戻る。
B）学校に戻る/学校に戻る/学校に戻る。
C）学校に戻る/学校に戻る/学校に戻る。
D）学校に戻る/学校に戻る/学校に戻る。
E）学校に戻る/学校に戻る/学校に戻る。
解決：
代替C
ギャップが正しく埋められたテキストは、次のようになります。 学校に戻る 私の娘の学校から。 しかし、アマンダはまだウルグアイにいます。 彼女は言った 学校に戻る 延期する必要があり、いつ知りたい クラスに戻る 音楽の。 アマンダは音楽を勉強するのが大好きで、先生がとても好きです！」
ウォーリー・ソウザ
ポルトガル語教師
学校や学業でこのテキストを参照しますか？ 見て：
スーザ、ウォーリー。 "学校に戻るか、学校に戻るか？"; ブラジルの学校. で利用可能： https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/volta-as-aulas-ou-volta-as-aulas.htm. 2022年2月10日にアクセス。
