英語の実質的な文

名詞句を使用して、「Who?」という文の質問に答えます。 または何?"。 名詞句が来る 動詞の後とそこ 名詞句を文に含めることができる5つの関数は、次のとおりです。 動詞の主語、動詞の目的語、主語の補語、前置詞の目的語、形容詞の補語。 名詞句は、主語と動詞を含む単語のグループであり、文として単独で使用することはできません。 / 私たちは実質的な祈りを使って、誰との祈りの質問に答えますか? または何? 名詞句は動詞の前にあり、文またはピリオドで再生できる5つの機能があります。 それらは動詞の主語、動詞の目的語、補語の主語、前置詞の目的語、および 形容詞。 名詞句は、主語と動詞を含む単語のグループであり、句またはピリオド内で独立することはできません。

以下の一例を確認してください 各機能: / 以下は、各関数の例です。

  1. 名詞句として 動詞の主語:/動詞の主語としての名詞句:

    例: / 例: イングリッドは何をしましたか 彼女の友達に衝撃を与えた。 /イングリッドがしたことは彼女の友達に衝撃を与えました。

  2. 名詞句として 動詞の目的語: /動詞の目的語としての名詞句:

    例: / 例: メイサの友達は知らなかった 彼女は走れなかった。 /メイサの友達は彼女が走れないことを知りませんでした。

  3. 名詞句として 主題の補足: /補足の主題としての実質的な条項:

    例: / 例: あなたの間違いは あなたが朝食をとることを拒否すること。 / あなたの間違いはあなたが朝食を食べることを拒否したということでした。

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  4. 名詞句として NS 前置詞の目的語:/前置詞の目的語としての実質的な節:

    例: / 例: 私は責任を負いません あなたがしたこと。/私はあなたがしたことに対して責任を負いません。

  5. 名詞句として 形容詞の補語: / 形容詞を補完する名詞句。

    例: / 例: 彼女は好奇心が強い それは何色です. / 彼女はこれが何色か知りたがっています。

→この例を見てください: /この例を参照してください:

「殺人についてどう思いますか?」 /「殺人についてどう思いますか?」

私が思うに その殺人はひどいですそれらの人々は罰せられるべきだと./殺人はひどいものであり、それを犯した人々は罰せられなければならないと思います。

がある 2つの名詞句 この文では、それらは動詞「考える」の目的語です. /この文には2つの名詞句があり、それらは「考える」という動詞の目的語です。

NS 名詞句は従属句です、それ自体には意味がないため、意味をなすのに役立つ独立した句が必要なのはそのためです。 この場合、独立した条項は「私は思う」です。 /実質的な条項は、それ自体の完全な意味を持っていないため、依存しています。 このため、彼らは彼らが理にかなっているのを助けるために独立した祈りを必要としています。 この場合、独立した祈りは「私は思う」です。

私が思うに" =独立した条項

「私は思う」=独立した祈り

その殺人はひどい」そして「それらの人々は罰せられるべきである」 =従属名詞句。 /「その殺人はひどいものであり、それを犯した人々は罰せられなければならない」=依存する祈り。


JanaínaMourão著
手紙で卒業-英語

学校や学業でこのテキストを参照しますか? 見て:

MOURãO、JanaínaPereira。 "英語の実質的な文"; ブラジルの学校. で利用可能: https://brasilescola.uol.com.br/ingles/oracoes-substantivas-ingles.htm. 2021年7月27日にアクセス。

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