親愛なるユーザーであるあなただけを対象としたセクションを作成する動機となった目的の中には、まさにあなたが社会的環境に挿入された誰かとして考えられていたという事実がありました。 それらが存在する主な理由を考慮に入れて、社会的コミュニケーションの状況の多くを共有します：これらの状況のそれぞれがそれ自体を貸す目的 コミュニケーション。 ここで、この文脈で、より具体的には、意図が ガイド いくつかの姿勢についての対話者。
したがって、これらの理由から、電子機器を取り扱う際の進め方や、 薬の添付文書、あなたはすでに特定の場所に行く方法についてのいくつかの情報を探して喉が渇いています、まあ、あなたがいくつかの意図を保ったいくつかの状況があります しかし、言及されたように、彼らは（おそらく）気づいていなくても、いくつかのテキストのジャンルに頼りました。 意図。
さて、上でチェックしたこれらの実例となるケースでは関連性が見つからないように見えるかもしれませんが、実際には 構造について持つべき知識についての結びつきを強化することを主な目的とするこのセクションとの相互作用、 とりわけ、周りを循環するいくつかのジャンルを導き、とりわけ、の書面によるモダリティで必要とされる言語的なもの 言語。 したがって、親愛なる訪問者の皆様、このユニークな瞬間を私たちと共有することを光栄に思います。その最初の態度は、クリックしてチェックすることです。 私たちがあなたのために準備したニュースについて、そのアプローチは、 言語。
見てみな！！！
VâniaDuarte著
手紙で卒業
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/redacao/textos-injuntivos.htm