集合名詞は、人のグループ、動物のクラス、さらには物のクラスまたは何かのグループを指す名詞のグループと名付けました。 集合名詞は、人のグループ、動物のクラス、または物のクラスまたは何かのグループを指す名詞のグループと呼ばれます。
集合名詞の興味深い点の1つは、それが主に詩によってもたらされたということです。実際、それが使用されるべき理由を証明する科学的研究はありません。 それは、集合名詞のほとんどを作成するために彼らの想像力を使用した作家、詩人によって使用され始めました。 英語の集合名詞の興味深い点は、それらが生まれたことです。 主に詩を通して、実際には、の証明に関する科学的研究はありません その使用。 これらの名詞は、彼らの想像力を使ってそれらのほとんどを作成した作家や詩人によって使用され始めました。
動物の集合名詞は、中世英語の初期から後期にかけて形成され始めました。 その始まりについては確かではありませんが、それに関する文法研究は、それらのほとんどに使用される用語があちこちに来たと言いますm 15NS世紀。 フランスとイギリスの狩猟の伝統の影響を受けて、狩猟は彼らとの間の一般的な慣習だったので その後、動物の行動観察により、彼ら(当時の人々)は動物の習慣の名前と用語を作成していました。 これらの用語は、Veneryの用語の名前を受け取り、1500年代に165項目の長さで更新された名前のリストになりました。 動物の集合名詞は、中世初期から後期の英語で形成され始めました。 その始まりの確実性はありませんが、この主題に関する文法的研究によると、これらの用語の使用の始まりは15世紀にさかのぼります。 フランスと伝統的な英国の狩猟の影響で、狩猟は彼らの間で非常に一般的な習慣だったので、そして 動物の習性(当時の人々によって作られた)を観察して、これらの名前と用語が作成されました 習慣。 これらの用語は* Veneryの用語と名付けられました(Terms of =用語/ Venery =古英語は以下を意味します: 狩猟、スポーツ、狩猟の芸術)そして165以上で15世紀に更新された名前のリストになりました アイテム。
集合名詞についてはもう少し知っているので、英語で持っているものの各カテゴリの例をいくつか見てみましょう。 集合名詞について少し知ったところで、英語で存在する各カテゴリの例をいくつか見てみましょう。
人間の場合:/ 人間の場合:
人=人のグループ構成。 |
人=人で構成されるグループ。 |
家族=親、子供、親戚の社会的グループ。 |
家族=親、子供、親戚によって形成された社会集団。 |
乗組員=一緒に働くすべての人々 |
チーム/クルー=一緒に働くすべての人々。 |
ギャング=互いに友好的であるか、同じ活動に関与している人々のグループ。 |
ギャング=友人であるか、同じ活動に関与している人々のグループ。 |
チーム=グループとして一緒に行動する人々の数。 |
チーム=グループとして一緒に行動する人々の数。 |
俳優=会社、劇団、キャスト。 |
俳優=会社、劇団、キャスト。 |
候補者=スレート |
候補者=候補者リスト |
専門家=パネル |
専門家=グループ |
いくつかの例: / いくつかの例:
1-この目的のために一緒に戦っている人はたくさんいます。 / 沢山あります 人 一緒にこの原因のために戦う。
2-私たちはチームです、そして私たちはこのゲームに勝ちます! / 私たちは1つです チーム、そして私たちはこのゲームに勝ちます!
3-私は映画「プライドと偏見」のキャストが大好きです。それらはすべて素晴らしく、本の登場人物に命を吹き込みました。 / 私は、彼を愛しています キャスト 映画「プライドと偏見」から、彼らは素晴らしく、本の登場人物に命を吹き込みました。
4-私の兄は技術の専門家です. / 私の兄は スペシャリスト 技術で。
にとって 動物:/ 動物の場合:
羊=羊の群れ |
羊=羊の群れ |
牛=の群れ 牛 |
牛=牛の群れ |
ミツバチ=群れ |
ミツバチ=群れ |
ビーバー=コロニー |
ビーバー=コロニー |
コウモリ=コロニー |
コウモリ=コロニー |
類人猿=軍隊 |
サル、チンパンジー=軍隊 |
魚=学校 |
魚=学校 |
象=群れ |
象=群れ |
ラクダ=キャラバン |
ラクダ=キャラバン |
犬=パック |
犬=パック |
アリ=コロニー |
アリ=コロニー |
猫=クラウダー |
猫=グループ |
鳥=群れ |
鳥=群れ |
いくつかの例: / いくつかの例:
1-鳥の群れが北に飛んでいます。 / 一つ ギャング たくさんの鳥が北に飛んでいます。
2-あなたが到着する前にここにラクダのキャラバンがありました。 / 1つありました キャラバン あなたが到着する前にここにラクダの。
3-家に猫の群れがいます。 / 私は1つを持っている グループ 私の家の猫の。
4-私の叔父は彼の農場に牛の群れを持っています。 / 私の叔父は 群れ あなたの農場の牛の。
物事/オブジェクト:/ 物/物の場合:
パイル |
バッテリー |
キーのリング |
キーの束 |
図書館 |
図書館 |
海軍 |
海軍 |
星座 |
星座 |
花束 |
花の花束 |
花束 |
花束 |
コレクション |
コレクション |
いくつかの例: / いくつかの例:
1-この紙の山をテーブルに整理する必要があります. /これを整理する必要があります バッテリー あなたの机の上の紙の。
2-私の妹は鍵の輪を持っています. /私の妹は キーの束.
3-私の夢は、自宅に自分の図書館を置くことです。 /私の夢は自分のものを持つことです 図書館 家に。
4-私は空を見るのが大好きで、月を見てその美しさを賞賛するのが大好きです。今日、私たちは多くの星座を見ることができます! / 私は空を見るのが大好きで、月を見てその美しさを賞賛するのが大好きです。今日、私たちは多くの人を見ることができます 星座!
JanaínaMourão著
手紙で卒業-英語
ソース: ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/ingles/collective-noun.htm