THE テキストの完成作品であろうとエッセイであろうと、テキストの計画プロセス全体で考慮しなければならない非常に重要なことです。
エッセイ論争のテキストでは、結論は、読者が最初の内容について作家がどう思うかを理解するのに役立ちます。
一般に、このタイプのテキストは、3つの部分に分かれている基本的な構造パターンに従います。
- 前書き
- 開発
- 結論
最後の部分、つまりテキストの終わりに、テキストの最初の2つの部分で開発されたアイデアの概要を説明し、それらを完成させる必要があります。
結局のところ、良い結論は何ですか?

良いテキストの終わりは読者を読書に満足させることを忘れないでください、そしてそれ故に、結論は興味深くそして主要な考えをまとめなければなりません。
ただし、テキストの結論は簡潔でなければなりません。つまり、議論を提示する部分は開発中です。
ここで、読者に提示されたアイデアを完成させて閉じる必要があります。 現時点では、主題に関する批判的分析も重要な要素です。
このため、それを行う前に慎重に考えてください! 必要に応じて、テキストを読み直し、アイデアを調査してドラフトします。 重要なのは、結論はすでに言われたことの繰り返しではないということです。
それは、提案を提供し、対処されたトピックに関する改善と解決策を提案することに加えて、何か新しいことを示し、アイデアと考察を提起します。
執筆を慎重に計画し、適切に構造化されたまとまりのある段落で情報を論理的に提示する順序に従った人だけが、テキストをうまく完成させることができます。
この順序に従わないと、テキストが混乱し、読者が提案されたテーマについて考えることができなくなります。
アイデアの論理的な編成により、読者は納得することができます。これは、 エッセイ-論争のテキスト.
でも ナレーション、段落内の文の提示の階層と論理は、読者が物語を振り返ることができるための基本です。
はじめに、開発、結論など、テキストのどの部分でも、トピックを十分に理解するには、文法の明確さと順守が不可欠です。
良い結論を出すためのヒント

1. 簡潔にし、「ソーセージをいっぱいにする」ことはしないでください
結論は長すぎてはいけません。 それは、データの議論と提示の部分が過ぎ去ったためです。 明確で客観的で、読者に提供される提案に焦点を合わせます。 エッセイでは、結論は通常5行、つまり1段落で行われます。
2. テキストの主なアイデアを強調し、紹介に戻ります
イントロダクションでは、カバーされるすべてのものが読者に提示されなければなりません。 結論と同じくらい重要なのは、テキストの紹介は読者に彼がそこで見つけるものを示しています。 したがって、キーワードが存在し、最後に再開する必要があります。 アイデアは、導入部で行われた質問に答えることです。
3. 言われたことすべてを要約する
テキストの最後にあるアイデアを整理して要約することは非常に重要です。 もちろん、何も繰り返す必要はありません。最後の仕上げをするだけです。 では、あなたの観点から、あなたが提示した問題をどのように解決するか考えてみてください。
4. カバーされたものの解決策を提示する
良い結論には価値提案がなければなりません。つまり、解決策が含まれ、対処されたトピックの改善が示されている必要があります。 読者にトピックについて考える機会を提供します。
結論にすべきではないことは何ですか?

1. 決まり文句を使用する
テキストを完成させるために使用される用語について考えることは非常に重要です。 したがって、「要約」、「最終的に」、「結論」は興味深いものではありません。 「logo」、「therefore」、「therefore」、「because」、「because of」など、ここで使用される他の接続詞の詳細を確認してください。
2. 言葉で言う
言葉遣い、アイデアの拡大、書きすぎは、生徒が作業を完了する際によくある間違いです。 結論はそれとは逆でなければなりません。つまり、この部分では、生徒はアイデアを要約して思考を短くする方法を知っている必要があります。
3. もっと議論する
上記の点に加えて、結論として、これ以上議論すべきではないことを忘れないでください。 賛否両論、データ、最近の研究を提示する議論の部分は、「テキスト開発」の部分で紹介されています。
4. すでに言われたことを繰り返す
時間がかかりすぎることに加えて、多くの学生は、テキスト全体ですでに表現されていることを繰り返します。 テーマに新しいものは何も追加されないため、これは重大な間違いです。
モノグラフまたはTCCの完成
モノグラフまたはTCC(コース修了作業)の修了は、大学のコースで行われます。
場合によっては、これは「最終的な考慮事項」と呼ばれ、同様に、学生は調査されたすべての概要を把握し、いくつかのアイデアを提案して結論を出します。
このために、仕事を遂行する軌道について考えることは助けることができる何かです。 調査で得られた結果、実行可能なソリューション、および強調すべき強みを十分に分析します。
続きを読む:
- テキスト制作:どのように始めればよいですか?
- エッセイを紹介するためのヒント
- エッセイを作成する方法
- 良いエッセイの作り方-論争のテキスト
- エッセイの書き方:どうやってやるの?
- 学生が犯した16の最大の書き間違い
- モノグラフの作り方
- エネムの1000以上の執筆:説明付きの例
- Enemで1000グレードのエッセイを作成するための黄金のヒント