接続詞 という用語です 2つの文または2つの単語をリンクする 同じ文法的価値の、それらの間の関係を確立します。
例:
彼はサッカーをします そして バスケットボール。 （2つの類似した用語）
私はゲームに行きます、 だが 私には会社がありません。 （2つの祈り）
接続詞の分類
接続詞は2つのグループに分類されます。 協調的で部下.
接続詞の調整
で 接続詞 調整 それらは 2つの独立した文をリンクする. それらは5つのタイプに分けられます：
1. 加法接続詞
これらの接続詞は、合計、思考の追加を表します。そして、だけでなく、...だけでなく、...だけでなく...も。
例：アナは話さない また 聴く。
2. 敵対的な接続詞
彼らは反対、対比、思考の補償を表現しています：しかし、しかし、それにもかかわらず、それにもかかわらず。
例：私たちはチャンピオンではありませんでした、 まだ 私たちは最高のサッカーを展示しています。
3. 代替接続詞
彼らは考えの選択を表現します：または、すでに...すでに、今...まあ、...かどうか、何でも...それであるかどうか。
例： または あなたは私たちと一緒に来ます または あなたは行きません。
4. 決定的な接続詞
したがって、彼らは思考の結論を表現します。したがって、（動詞の後に来るとき）したがって、したがって、したがって。
例：雨が多い、 したがって、 収穫は保証されています。
5. 説明接続詞
彼らは理由、理由を表現します：それは、理由、そう、理由（動詞の前に来るとき）、理由、したがって。
例：雨は降らなかった、 なぜ 何も濡れていません。
これらのテキストがさらに役立つと確信しています:
- 調整された祈り
- 調整によって構成される期間
- 調整された祈りの練習
- 何または何
従属接続詞
で 従属接続詞 仕える 従属節を相互にリンクする そして10のタイプに分けられます：
1. 接続詞の統合
それらは、実質的な機能を持つ従属節を導入します。
例：欲しい 何 あなたはすぐに戻ってきます。 私は知らない もし 私はそこに戻らなければなりません。
2. 因果関係
彼らは原因のアイデアを与える従属節を導入します：それ、なぜ、どのように、以来、以来、以来、以来。
例：クラスに行かなかった なぜ 雨が降った。 お気に入り 病気になって授業に行けなくなった。
3. 比較接続詞
彼らは、比較のアイデアを与える従属節を導入します：何、何、どのように。
例：私の先生は賢いです より 君の。
4. Consessive Conjunctions
彼らは、主節とは反対の事実を表現する従属節を開始します。
例：私はビーチに行きます、 でも 雨が降っている。
5. 条件付き接続詞
それらは、主節の事実が発生するかどうかの仮説または条件を表す従属節を開始します。
例： もし 雨は降らないので、ビーチに行きます。
6. 適合接続詞
それらは、合意、ある事実と別の事実の合意を表す従属節を開始します：2番目、as、as。
例：それぞれが刈り取ります によると 雌豚。
7. 連続接続詞
それらは、主節で述べられていることの結果または効果を表す従属節を開始します：それ、そう、そう、そう、そう。
例：それはとても怖かった 何 彼女は気絶しました。
8. 時間的接続詞
彼らは時間のアイデアを与える従属節を開始します：すぐに、前に、いつ、すぐに、いつでも。
例： いつ 休日が来ると、私たちは旅行します。
9. 最終接続詞
それらは目的を表す従属節を開始します：それで、何のために。
例：私たちはここにいます にとって何 彼を落ち着かせなさい。
10. 比例接続詞
それらは、同時性、同時性を表す従属節を開始します。比例して、一方、多ければ少ないほど、小さいほど良いです。
例： どのくらいより 仕事が少なければ少ないほど。
これらのテキストがさらに役立つと確信しています:
- 劣後の祈り
- 従属期間
入試演習
1. （PUC-SP）期間中： "彼自身の喉から、Cirinoが続いた賞賛の叫びが来ました、 でも 熱意が少ない"、強調表示された単語は、次のアイデアを表しています。
説明。
b）譲歩。
c）比較。
d）モード。
e）結果。
代替案b）譲歩。
2. （PUC-SP）意味を変えずに、以下の期間の遷移粒子を順番に置き換えることができる代替案を確認してください。
「（そもそも）おじいさんを観察しましょう。 （同様に）、祖母を見てみましょう。
（また）父親は見守られなければなりません。 すべて背が高くて暗い。 （その結果、娘も暗くて背が高くなります。」
a）まず、さらに、さらに、要するに
b）とりわけ、同様に、最終的に
c）主に、同様に、2番目、したがって
d）まず第一に、同じように、したがって、
e）それどころか、事実上、故意に疑いの余地はない。
代替案d）まず第一に、同様に、したがって、
3. （PUC-SP）で：「…広くて強いあくびがありました お気に入り 波のラッピング…」粒子 お気に入り 次のアイデアを表現します：
比較
b）原因
c）説明
d）結論
e）比率
代替案a）比較
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- 接続詞の発話
- コネクタの書き込み：リストとタイプ
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