ブラジルの汚職は目新しいことではなく、おそらく国民の幸福に影響を与える最大の問題の1つです。
公的資金の横領、政治家の腐敗、マネーロンダリング、賄賂の支払い、権力の乱用などについて長い間話されてきました。
これらのテーマは非常に最新のものであり、特に最近ブラジルで行われた溶岩ジャトとオデブレヒトの計画のために、すべての人の注目を集めています。
したがって、入学試験やエネムのために勉強するためには、現在の状況を認識することが非常に重要です。 これは、テストと書面の両方で課金される可能性があるためです。
だから、「ブラジルの腐敗」のトピックに関するエッセイを書く方法のヒントをステップバイステップでチェックしてください。
1. トピックの概念化
ポルトガル語のオンライン辞書による汚職の概念-Dicio
まず第一に、学生はトピックについて熟考する必要があります。つまり、その概念を理解しようとする必要があります。 では、腐敗とは何ですか？
汚職には、自分自身または他人の利益のために使用される利益と利点が含まれます。 この汚職行為は、贈収賄、横領、自分の利益のための資源の使用、機密情報などを通じて実行される可能性があります。
ブラジルの法学者CalilSimãoの構想では：
“社会的または国家の腐敗は、市民が公益を目的とした公約を引き受けることが道徳的に不可能であることを特徴としています。 つまり、市民は個人的な満足をもたらさないことをすることができません.”
2. 調査とデータ収集
研究はテキスト制作の最も重要な部分の1つです
テーマを概念化した後、ブラジルを中心に現在の情報とデータの調査を実施することが重要です。
このため、現時点では、学生は国の汚職の原因、理由、歴史、結果、および解決策を分析する必要があります。
新聞や雑誌を読むことは、主題に関する現在のデータを収集するための良い代替手段になり得ます。
洗車操作
ブラジルの歴史の中で最大の汚職計画の1つは、 マネーロンダリング そして多くの政治家への賄賂の支払い。 このオペレーションは、2014年以来数十億レアルを移動する責任があります。
関係者が 洗車操作 彼らは共和国大統領を含む政治家であり、ペトロブラスのような企業のビジネスマンでもあります。
現在、調査が進行中であり、100人以上が有罪判決を受けています。
オデブレヒトスキーム
建設およびエンジニアリング分野で事業を行っているOdebrecht社は、汚職事件に関与していました。 事業を行っているいくつかの国への賄賂の支払いに焦点を当てています。
この場合、マルセロ・オデブレヒト監督は2016年に懲役20年近くの刑を言い渡されました。 Odebrecht Groupは、LavaJato作戦の汚職計画に関連しているとして調査されています。
別の例
ブラジルの多くの汚職問題は、政治家、議員、上院議員が関与する事件から生じています。
したがって、上記の2つの現在のケースに加えて、Pスキームについても言及できます。 Ç。 ファリアス、パウロ・マルフとフェルナンド・コロールの政府、メンサランなど。
軽微と見なされる破損のケースが多いことも覚えておく価値があります。 これらには、脱税、当局への贈収賄など、市民自身が関与します。
腐敗の原因
- 罰の欠如
- 検査の問題
- 効果がなく、遅く、不均一な法律
腐敗の結果
- 市民の幸福に影響を与える
- いくつかの経済問題を引き起こす
- 社会的不平等と暴力を増大させる
腐敗を終わらせるための解決策
原因と結果について考えることに加えて、国の問題を終わらせるか、または減らすための解決策を熟考することは重要です。 この場合、いくつか名前を付けることができます。
- 検査の増加
- 効率的で平等主義的な法律の作成
- 汚職事件に関与した者への罰
3. アイデアの整理
エッセイの作成には、アイデアの整理とドラフトの作成が不可欠です。
エッセイを書くために必要なデータを収集した後、この時点で、学生はドラフトを作成するために収集された情報を収集する必要があります。 この部分は、テキスト内のアイデアの編成が形作られ始めるために重要です。
この段階で、生徒はタイトルについても考えることができます。 ここで、「テーマ」と「タイトル」は別物であることを思い出してください。
テーマは主題であり、この場合はブラジルの汚職です。 一方、タイトルは、テキストに付けられる名前です。たとえば、「ブラジルの汚職計画」などです。
も参照してください： エネムのテーマを書く
4. テキスト制作
テキストの作成は整理され、基本的なテキスト構造に従う必要があります
テキストの基本構造に従って、学生はドラフトを部分に分割する必要があります：導入、開発、結論。
で 前書き、テキスト全体に書かれる内容の要約が表示されます。 この時点で、読者が議論される主題を理解できるように、主要な情報を指摘する必要があります。
すでに 開発、学生は主題に関する最も関連性のある最新のデータを収集し、原因と結果を指摘する必要があります。 ここでは、首尾一貫した議論の構築が不可欠です。
で 結論、学生は提示された情報の概要を説明し、提案されたテーマのいくつかの解決策も探ります。 テキストのこの部分では、創造的であることが重要です。
注意：テキストは文のもつれではないことを忘れないでください。 それは明確で、まとまりがあり、まとまりがなければなりません。 したがって、情報や単語について疑問がある場合は、相談することをお勧めします。
まとめと最後のヒント
執筆が首尾一貫したまとまりのある方法で実行されるために、学生はトピックから逃げてはなりません。
多くのコンテスト、入試、およびEnemは、注意深く読む必要のあるサポートテキストを提供しています。
したがって、これらのテキストを読んだ後、提案された内容に従ってドラフトを作成し、主題に関する知識を考慮に入れる必要があります。
もう1つの重要なポイントは、テキストの種類に焦点を当てることです。 テストで最も要求されるのは エッセイ-論争、一人称単数（I）を使用せずに、生徒が自分の意見を述べる場合。
したがって、テキストは、単数形または複数形の第三者（彼、彼ら）で書かれ、文法規則を尊重する必要があります。
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