文学学校は、それぞれに提示された特徴に従って文学を分割する方法です。 この分割は、他の側面の中でも、主に歴史的な瞬間に依存しています。
文学運動とも呼ばれる文学学校は、植民地時代と国民時代の時代に分けられます。
植民地時代の学校
植民地時代の学校はポルトガル文学の影響を反映しており、結局のところ、独立の数年前までブラジルが発見されて出現しました。
| 学校 | 特徴 | 著者と作品 |
|---|---|---|
| 16世紀（1500〜1601） | 情報と教育のテキスト。 |
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バロック (1601 - 1768) |
それは細部、誇張と洗練によって特徴付けられます。 その中で、カルト主義と概念主義が際立っています。 |
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アルカディアニズム (1768 - 1808) |
自然とシンプルな言葉の高揚。 この文学の時代は、主にカバーされたトピックの単純さによって特徴づけられます。 |
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植民地時代の文学学校について学ぶ:
- 16世紀
- バロック
- アルカディアニズム
1808年から1836年の間に、移行段階があります。
国立時代の学校
国民時代の学校は、当時すでに独立していたブラジル文学の自治を特徴としています。
| 学校 | 特徴 | 著者と作品 |
|---|---|---|
| ロマン主義（1836-1881） |
ロマン主義の各段階には、異なる特徴があります。 第1フェーズ：ナショナリズムとインディアン主義 第2フェーズ：自己中心性と悲観主義 第3フェーズ： 自由 |
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| リアリズム 自然主義 高踏派 (1881 - 1893) |
リアリズム：客観性、社会的テーマ、客観的言語 自然主義：口語的で物議を醸すテーマに近い言語 高踏派：芸術のための芸術、形のカルト |
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| 象徴主義 (1893 - 1910) |
主観主義、精神性、神秘主義は、この学校のスタイルを反映する特徴です。 |
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| 前モダニズム (1910 - 1922) |
プレモダニズムは、その性格の限界によって特徴づけられるものに加えて、アカデミック主義を打ち破ります。 |
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| モダニズム (1922 - 1950) |
モダニズムは、次の特徴を持つ3つのフェーズに分けられます。 第1フェーズ：美的リノベーション、急進主義 第2フェーズ：ナショナリストのテーマ 第3フェーズ：言語の革新と芸術の実験 |
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ポストモダニズム （1950年-今日まで） |
自発性、芸術的自由、スタイルの多様性、トレンドの組み合わせが、この文学学校の主な特徴です。 |
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全国の文学学校について学ぶ:
- ロマン主義
- リアリズム
- 自然主義
- 高踏派
- 象徴主義
- 前モダニズム
- モダニズム
- ポストモダニズム
あまりにも読む:
- 文学運動
- 時代のスタイル
- ブラジル文学の起源
- 現代ブラジル文学の特徴