意見記事を書くには、2つのことが必要です。記事のトピックに関するあなたの見解を支持する議論を持ち、エッセイの議論のテキストの構造を知っていることです。
意見記事を作成するためのステップバイステップ
- テーマを選択した場合は、 あなたがすでに意見を持っている何かを選んでください。、または少なくともあなたの最善の利益になります。
- トピックについて検索 信頼できる新聞、本、雑誌、ウェブサイトからデータを収集します。
- あなたのアイデアを整理し、 テキストの構造をスケッチする、導入、開発、結論が含まれている必要があります。
- 書き始める あなたのテキスト。 イントロダクションでは、トピックを紹介し、それについて考えることが重要である理由を述べます。
- 開発中、 あなたの立場を取る. あなたの議論を明らかにし、あなたが賛成か反対か、そしてあなたがそのトピックについてどう思うかを明確にしてください。
- まだ開発中ですが、 反論. あなたの立場に反対する議論を想像または調査し、それに対応してください。
- 結論として、あなたのアイデアを要約し、 あなたの立場が何であるかを明確にしてください.
1. テーマを選択して熟考する
場合によっては、誰かがあなたの意見記事のトピックを示すことができますが、選択があなたの手にある場合は、何かを選択してください あなたがそれについて書くことに抵抗がないこと、またはあなたはまだそれについてあまり知らないが、何を研究して言うことに動機づけられているか 思う。
意見記事は、読者の好奇心を刺激する物議を醸す現在の問題に対処することを忘れないでください。 人々は、議論を引き起こすトピックに関する他の人の意見を知ることに興味を持っています。 それは、良い議論が私たち自身の物事の見方に影響を与える可能性があるからです。
例：Covid-19の時代には、封鎖と遠隔教育に関して多くの議論がありました。 したがって、どちらも意見記事を書くための良いトピックになる可能性があります。
2. トピックについて検索
このテーマに関する知識を広げ、自分とは異なる意見を知るために、いくつかの情報源を参照してください。
読者に提示できるデータ（レポート、法律、グラフ、調査）を収集します。 ファンダメンタルズを取り上げた記事の方がはるかに信頼できることを忘れないでください。
例を見る:
「マイケル・アップル（2003）による重要な研究があります。これは、右側の教育に関する研究です。市場、基準、神、そして 不平等、著者は「教育のための狩猟シーズンは開いたままです」というフレーズで紹介を開きます （p.1）。 彼は保守的なグループが教育を所有していると主張している（...）
著者にとって、これらのグループは、評価を通じて、そしてこのように、品質基準の改善に関する正当化を使用して彼らのアイデアを擁護します 教師と生徒の両方のパフォーマンスに関連して需要のレベルを上げるため、市場の論理に合わせる必要があります 新自由主義者。」
（2020年6月14日にJornal Optionに掲載され、Gabriel Rocha Freitasが署名した意見記事「Conec-atados–文明化プロジェクトの防衛のために」からの抜粋）
3. テキストの構造をスケッチします
書き始める前に、トピックについて読者をどのように文脈化するか、そしてあなたの記事を読んだ人々を説得するためにどのような議論（そして反論）を提示するかを考えてください。 頭に浮かぶすべてのスケッチを作成します。
次に、テキストの構造について考えてアイデアを整理します。
- はじめに-テーマのコンテキスト化。
- 開発-議論と反論;
- 結論-アイデアの要約。
私の意見記事が遠隔教育に関するものである場合、私はそれを以下のように整理することができます。
イントロパートの例：パンデミックにより、私たちは隔離を維持することを余儀なくされ、この状況では、教育は 教師と生徒が物理的に同じである必要がないこの現実に適応する 環境。 ただし、この方法には、教師にとって多くの欠点があります...
開発部の例：隔離の必要性を認識し、教師は教育が止まらないように準備しなければなりませんでしたが、多くの人が 在宅勤務という事実の利点だけで、現実は異なります。なぜなら、生徒と目を離さずに教室のルーチンを管理することはそうではないからです。 簡単です。 今、教師は各生徒の難しさを教え、理解するためにもっと多くの努力をしなければならず、各クラスを再発明しなければなりません...
一方、教師は（交通費、食費などの）費用が少ないと考える人もいますが、これは考慮していません。 現実には、電気、インターネット、その他の機器の運用に必要な費用など、他の種類の費用が必要です。 あなたのクラス…
完成部品の例：遠隔教育には長所と短所があります。 両方を見る必要がありますが、比較すると、Covid-19の時代に教師の努力が高まっていることがわかります。
4. 書き始める
意見記事で最初に行わなければならないことは、読者がテキストで何が議論されるのか、そしてその理由を理解できるように、読者にトピックを提示することです。
トピックが物議を醸している理由、つまり、議論に値する問題である理由を明確にします。 これは紹介の一部になります。
例を見る:
「公安対策として人口を武装させるという考えは物議を醸していますが、議論の余地があります。 あなたは賛成と反対の合理的な議論をすることができます。 しかし、ボルソナロは、「独裁を防ぐ」ために国民を武装させる必要があると述べたとき、合理性の赤い線を越えました。 そして、それがこのテキストがここにある理由です。 政治の日々の報道はSUPERの業務の範囲内ではありませんが、社会的議論はそうです。」
（意見記事「権威主義者は封鎖を促進する者ではない」からの抜粋。 彼は市民的不服従を説く者です」、2020年5月25日に雑誌Super Interessanteに掲載され、Alexandre Versignassiによって署名されました）
5. あなたの立場を取る
開発では、あなたは自分の立場を非常によく説明し、あなたが書いたものを実証して、あなたの議論を述べなければなりません。
あなたの記事を読んだ人々に影響を与え、批判的な反省を促すのに十分な議論と説得力を持ってください。 したがって、テキストはまとまりがあり、まとまりがあり、信頼性が高くなる必要があります。
例を見る:
「封鎖を課すことについての議論は、もっぱら当局間で行われなければなりません。 大統領がその措置に同意しない場合でも、問題ありません。知事や市長に相談してください。 知事や市長と合意に達しない場合は、何もする必要はありません。 それは憲法に従わなければなりません-それは何が開き、何が閉じるかを決定するために州と都市に自治権を与えます。」
（意見記事「権威主義者は封鎖を促進する者ではない」からの抜粋。 彼は市民的不服従を説く者です」、2020年5月25日に雑誌Super Interessanteに掲載され、Alexandre Versignassiによって署名されました）
6. 反論
まだ開発中ですが、あなたのアイデア/意見に異議を唱える読者、つまり、適切に議論されているがあなたのアイデアに反するアイデアを提示する読者を想像することは非常に興味深いことです。
この状況を予測して、反論を書き、提示された議論にもかかわらず、これらの最終的なアイデアが実行可能ではない理由を示します。
例を見る:
「そして大統領が憲法に同意しない場合は、議会で憲法を変更するための支持を見つけさせてください-はい、 孤立は不合理で非科学的であり、死者数を増加させますが、大統領は議会に自分が 正しい。"
（意見記事「権威主義者は封鎖を促進する者ではない」からの抜粋。 彼は市民的不服従を説く者です」、2020年5月25日に雑誌Super Interessanteに掲載され、Alexandre Versignassiによって署名されました）
7. 最後に、あなたの立場が何であるかを明確にします
あなたのエッセイ論争のテキストの開発の段落で議論し、反論した後、あなたはそのトピックに関する議論の周りにどのような結論を引き出すかを示すべきです。
非常に多くのアイデアを公開している中で、この部分は読者があなたの意見を理解するために不可欠です。
例を見る:
「反知性主義、科学的知識の追求は、暗闇に向かって強化するための教育の弱点を養うでしょう。 Eadは教師の仕事の不安定さを意味し（読む：搾取）、それは「ウーバー化」、議論の空虚化、科学的方法の硬直性の喪失、不完全雇用、終わりを意味します 公的試験、教師の職業の終了、そしてショー、創造的、壮観なクラスで競争市場に身を置く「起業家教育者」の出現から CNPJがあり、権利はないが、義務があり、退職のない「conec-atados」があり、テクノロジーによって接続され、すでに発生した迫害によって拘束され、沈黙している市場での地位。 始めました。」
（2020年6月14日にJornal Optionに掲載され、Gabriel Rocha Freitasが署名した意見記事「Conec-atados–文明化プロジェクトの防衛のために」からの抜粋）
あなたがよりよく理解するために:
意見記事
意見記事の構造
