文字SとZを使用すると、多くの疑問が生じる可能性があります。 これは主に、Sで書かれているがZ音の単語があるためです。
それを支援するために、TodaMatériaにはルールがあり、その後に例と演習が続きます。 はじめましょう？
Sを使用する場合
1. Sで書かれた別のものから派生した言葉で.
例:
- 翼-翼
- 遅延-遅延
- フレーズ-フレーズ
- 停止-停止
- ヘビー級
2. 接尾辞が国籍、出身、またはタイトルを示す単語（-あなたは, -この）、 形容詞 （-アンサンブル, -骨, -うわー）または女性の職業（-isa).
例:
- ポルトガル語、ポルトガル語
- 農民、農民
- うるさい-うるさい
- 公爵夫人
- 詩人
3. 二重母音の後。
例:
- 事
- キジ
- コーンスターチ
- ノイサ
- 残り
4. つまり、置く動詞と欲しい動詞の活用から生じる言葉です。
例:
- 置いた。
- もしそうなら。
- 欲しいとき。
- 彼らが望んでいました。
- 欲しかったら。
あまりにも読む スペリング：それは何ですか、スペリングのルールと演習.
Zを使用する場合
1. Zで書かれた別のものから派生した言葉で.
例:
- スライド-スライド
- 根ざし-根
- 楽しむ-楽しむ
- 達成-実行
- 近所-隣人
2. 接尾辞が-ez, -ねえ 形容詞から抽象的な名詞を形成します。
例:
- 良識
- 内気
- 靭性
- 偉大
- 簡単
3. 接尾辞が-行く 動詞を形成します。
例:
- 更新
- チャネル
- お金を節約する
- 永遠化する
- 象徴する
4. 接尾辞が-ロケーション 名詞を形成します。
例:
- 更新
- 植民地化
- 近代化
- 実現
- 使用する
演習
1. （Fuvest-SP）
a）以下の単語から女性名詞を形成します。 s または z:
| 掃除 | 守る | 男爵 | 聴覚障害者 | お客様 |
- clean：形容詞「clean」から形成される抽象名詞、したがって接尾辞-ねえ Zでつづられています。
- 防御：動詞「defender」から形成される抽象名詞（「クレンジング」とは異なります）。
- バロネス：接尾辞-この タイトルを示すので、Sでつづられます。
- 難聴：形容詞「聴覚障害」から形成された抽象名詞、したがって接尾辞-ez Zでつづられています。
- freguesa：Sで書かれた「freguesia」という単語に由来します。
b）以下から動詞を形成します。
| 分析する | 合成 | 麻痺 | 市民 | スムーズ |
- 分析-分析：接尾辞の場合-行く 動詞形、Zで書く。
- 合成-合成：接尾辞の場合-行く 動詞形、Zで書く。
- 麻痺-麻痺：接尾辞が追加されたとき-空気 動詞では、Sで書く必要があります。
- Civil-Civilize：接尾辞-行く 動詞形、Zで書く。
- スムーズ-スムーズ：接尾辞を追加する場合-空気 動詞では、Sで書く必要があります。
2. （Badesc / Fepese）すべてのギャップが埋められている代替案にチェックマークを付けます s:
a）貧しい、中国語*、実行する
b）プリンセス、マウント*、文明
c）引き付け、カット*、分析
d）スムーズ、フランス語*、保存
代替案c：遅く、礼儀正しく、分析する。
フォーマル：
- 遅延-Sで綴られる「delay」から派生した単語.
- 礼儀正しい-「礼儀」から派生した単語で、Sで綴られています.
- 分析-動詞に接尾辞-arを追加するときは、Sで記述する必要があります。 ただし、動詞に接尾辞-izarを追加する場合は、Zで記述する必要があります。
他の選択肢について：
a）貧困、中国人、実行する
b）王女、山、文明
d）スムーズ、フランス語、保存
3. （Unimep-SP）単語のスペルが正しいピリオドを含む代替を確認します。
a）彼は私が行った研究を分析したかった。
b）彼は私が行った研究を分析したかった。
c）彼は私が行った研究を分析したかった。
d）彼は私が行った研究を分析したかった。
e）彼は私が行った研究を分析したかった。
代替案c：彼は私が行った研究を分析したかった。
- quis-欲しい動詞の活用から生じるS語で書きます。
- 分析-動詞に接尾辞-arを追加するときは、Sで記述する必要があります。
- 検索-単語の語源はSで書かれています。 したがって、「research」とそれに由来する単語も、「researcher、researched」のようにSでつづられます。
であなたの知識をテストし続けてください スペリング演習.