形容詞:資格を与えるか、品質を与えるか? 形容詞関数

ここで達成し始める別の学習体験について完全に理解できるように、いくつかの例を観察してみましょう。

エレガントな男の子

品のない少女

笑顔の先生

せっかちな観光客...

ご覧のとおり、すべての例で、名詞に付随する用語は次のように分類されます。 形容詞. しかし、私たちはあなたに尋ねます: 形容詞は資格を与えますか、それとも質を与えますか?

形容詞は修飾します
形容詞は修飾します

それでは、私たちの見解では、「障害のある」と「せっかちな」と区別されたものは、そのように考えられていません... よく受け入れられていますが、本当ではありませんか? したがって、他の人に行きましょう:

 「エレガント」と「笑顔」... これらはそうです、言うまでもなく、それらは優れた美徳と見なされています、あなたは同意しますか?

今見たこれらの例に基づくと、前の質問に答えるのは非常に簡単なようです。 形容詞資格を与えるか、品質を与えるか?もちろん、要素が良い場合もあれば悪い場合もある形容詞なので、あなたは同意するでしょう... 推測:

それは本当に資格があります、その資格は否定的または肯定的に行うことができます、いいですか?

実質的な従属条項。 名詞を知る

実質的な従属条項。 名詞を知る

「私たちがテキストを通して得た学習」調整と従属からなる期間」は、私たちが部下の祈りの研究を続けるために大きな利益となるでしょう。 さて、私たちはすでに最も重要なものの1つであることを表す概念を持...

read more
Noで終わる名詞の複数形

Noで終わる名詞の複数形

複数形で書かれたときに、なぜいくつかの名詞が互いに異なる語尾をとるのか疑問に思ったことはありませんか? 特別な理由ですか?さて、これまでに行ってきた多くの中で、もう1つ発見しますよね? したがっ...

read more
直接目的語と間接目的語

直接目的語と間接目的語

このテーマをよりよく理解するためには、直接目的語と間接目的語が述語にリンクされていることを知ることが基本的に重要です。私たちが話すとき 述語、 すぐに覚えています 動詞の存在。 例を見てください...

read more