多くの場合、特定の主題で私たちがうまくいくのを妨げるのは、私たちが何を知っているのかわからないという事実です 研究戦略 この分野のために描くことができます。
あなたが「どこから始めればいいのかわからない」、「この問題で間違いを犯す方法すら知らない」というフレーズの人でないなら、あなたは少なくとも誰かを知っているか、会ったことがあります。これらの問題を通して。
キッズスクールが準備したのはそのためです 提案 学習スクリプトの 勉強したい、または勉強する必要がある人のために 私たちの言語の文法. 私たちは、可能な研究方法の1つだけを提示していることを明確にしたいと思います。 私たちは、考えられる戦略がたくさんあり、「ある人が学ぶ方法が別の人にとって最善の方法ではないかもしれない」ことを知っています。
ですから、研究計画がうまくいくかもしれないが、他の人にとっては間違っているかもしれないことを知っていても、私たちは何であるかに基づいて戦略を練り上げます エッセンシャル ポルトガル語の文法を研究するために、この分野の展開の範囲内にあるすべてをカバーする一種のスクリプト。 したがって、少なくとも、この知識領域とそこにあるコンテンツのレベルと階層を統合するものについての知識を持つことができます。 いい加減にして？
文法を学ぶためのキッズスクールガイド
音韻論、構造および造語
この最初のステップでは、単語を構成するものを学習します（音-音韻論; 形状–形態）。 単語構成の研究は私たちの言語の配置を理解させる内容であるため、これは私たちの最初のステップです。 研究の順序を参照してください：
音素分類
音節
形態学
文法クラス
学習計画のこの時点で、品詞に焦点を当てます。 単語分類の研究が最も基本的な内容であるため、これは私たちの2番目のステップです 私たちが使用する表現、フレーズ、文、およびピリオドで各単語が何を表すかを理解する コミュニケーションをとること。 研究の順序を参照してください：
実質的
論文
数字
間投詞
形容詞
動詞
副詞
前置詞
代名詞
接続詞
動詞
あなたはその理由が何であるか疑問に思うかもしれません 動詞 特に彼に捧げられた部分を持っています。
動詞を参照する文法研究がポルトガル語話者のアキレス腱であることを私たちはよく知っています。 これは、 動詞 それは広範で、有名な「ルールの例外」でいっぱいです。 したがって、私たちの旅程の一部を彼らに捧げる必要があります。 調査の順序は次のとおりです。
動詞の人々
動詞の時制
動詞のモード
動詞の構造要素
動詞の声
動詞の活用
動詞の名詞形
規則的、不規則、異常な動詞
欠陥のある豊富な動詞
助動詞
動詞句
構文analisys
ここでは、他の品詞との関連で品詞を学習します。 このステップでは、文の一部としての単語と、その中でのそれらの機能を学習します。 祈り。 今、で見られたものとは異なり 文法クラス、単語間の関係を確立するため、単語を分離して分析を行うことはありません。 調査の順序は次のとおりです。
フレーズ
祈り
タイムコース
主語と述語
文の一部である用語
祈りの付属条件
調整された祈り
従属節
正書法
スペルが最後に表示されるのは奇妙に思えるかもしれません。 しかし実際には、このコンテンツはスクリプトの開始以来、あなたによって研究されてきました。 なぜなのかご存知ですか？ 私たちの計画を通して、句読点、アクセント、バックタック、そしてもちろん、についての多くの質問を含む小さなルールを勉強しました あなたが読み書きをしているので、そのような単語を書く方法は改善されました、それはあなたが私たちの正式な書き方を練習することを可能にしました 舌。 私たちの旅程のこの段階が常に存在していたことに気づきましたか？ しかし、つづりを含む問題と接触している場合でも、このコンテンツをレビューする部門があります。
アクセント
アクサングラーブ（バックテープ）
コンマ
文法の「余分な」
最後に、テキストの読み方や通訳など、より広い視点で言語について考えることです。
スピーチフィギュア
言語の悪徳と異常
良い勉強です！
