人と人とのコミュニケーションは、スピーチ、ジェスチャー、手紙、電子メール、コンピューターでの会話など、いくつかの方法で行われます。 これらすべての場合において、1人がメッセージを送信し、もう1人がメッセージを受信します。
このコミュニケーションの間に、私たちは役割を変更します。時には送信者、時には受信者になります。
新聞、雑誌、ラジオ、テレビもコミュニケーション手段と呼ばれるコミュニケーション手段です。 ただし、これらを使用すると、誰かと話すときのように、相互作用して役割を切り替える方法がありません。
ニュースや会話を聞くことができる感覚器官が聞いています。 しかし、聴覚に問題があり、はっきりと聞こえない人もいれば、何も聞こえない人もいます。 このため、発話も損なわれ、発話が発達しないことも珍しくありません。
Libras-手話
これらの人々は通常、サインを通して作られた彼ら自身の言語であるジェスチャーを通してコミュニケーションします。 この言語は何もない ブラジル手話、もっと知るポンドとしてなくなった。
ポンド言語では、アルファベットの各文字に独自の記号があり、異なる手の動きで表されます。
そうすれば、人々はこれらのサインを覚えて、空中に単語を一文字ずつ書くことによって話します。 慣れている人は、単語や文章全体を表すジェスチャーを作成できるため、コミュニケーションが容易になり、俊敏性が高まります。 しかし、これには多くのトレーニングが必要です。
一部の学校では、教師、生徒、聴覚障害者の間のコミュニケーションを促進するために、すでにポンド単位で言語を教えています。 これらの学生は、活動や関係する人々に参加し、交流する方法を見つけるので、それは社会的包摂と協力する方法です。
聴覚障害のある人は、他の人の唇を読むことも学びます。 私たちは、私たちの言葉を読むことができるが、ジェスチャー信号を介して応答する彼らと普通に話すことができます。
Jussara deBarros著
教育学
