THE 慢性は テキストのジャンル 日常の小さな出来事を記録して報告する、著者の個人的な解釈とともに、反省的および/または批判的である可能性があります。 異なるものを混ぜることができるテキストであるため、その特徴はたくさんあります テキストタイプ、 それが理由です ハイブリッドジャンルと呼ばれます. 詩的、ジャーナリズム的、さらには論争的な年代記を見つけることができます。 ただし、それらはすべて、些細なイベント、つまり単純な日常の事実を処理します。
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慢性とは何ですか？
クロニクルは非常に古いジャンルです。 その外観では、イベントを時系列で報告するために使用されていました。 時が経つにつれて、ジャンルは変化し、その特徴を拡大し、たとえば、詩的、批評的、反省的、またはユーモラスなジャンルにもなりました。 ですから、年代記は 日常生活の事実を記録した小さなテキスト、芸術的または論争的な外観を通して。
クロニスタは 話法 見た、または生きてきた事実. たとえば、彼はパン屋のレジ係が取った態度について話したり、その行動に対する彼の（クロニスタの）反応について話したりするかもしれません。 短いレポートを作成した後、著者 イベントの個人的な解釈を公開します、ほとんど知覚できない詳細を表示しようとしています。
最初の例に戻って、クロニスタがパン屋に行ったときに「サー」と呼ばれた若い男性だったとしましょう。 この出来事のために、彼は時間の経過、成長と成熟について考え始めました 個人。 この反省は事実と直接の関係はありませんが、この事実は著者の反省を目覚めさせ、記録を生成します。
クロニクルの特徴
年代記 ハイブリッドテキストのジャンルですつまり、次のように、異なるテキスト特性が混在していることを示します。
事実の表現に焦点を当てると、よりジャーナリズムになります。
それが象徴的で叙情的な言葉を提示するとき、それは詩的である可能性があります。
それが著者の個人的な意見を提示するとき、それは批判的/反射的である可能性があります、そして
これらのタイプが複数ある場合があります。
したがって、年代記 さまざまな言語的および構造的可能性を提示します. 著者の選択に応じて、それは形、美学、さらには言語の使用においても異なり、時にはより非公式であり、他の人はより詩的であるなどです。 いずれにせよ、年代記の最初の中心的な特徴は、スタイルに関係なく、日常の事実の報告です。 THE 慢性は些細な事実から始めなければなりません、著者による個人的な反省を追加します。
さらに、年代記は 物語的、記述的、議論的な特徴を持つ短いジャンル. それは短編小説を特徴とし、その後に著者による個人的な解釈が続きます。 を使用します 説明 テキストにとって重要なスペース、文字、その他の要素を特徴づけるため。 視点を擁護したい場合は、議論を使用します。
クロニクルの種類
クロニクルは柔軟でハイブリッドなので、さまざまなタイプがあります。 各タイプは、1つまたは別の特性の優位性を示します。 以下は、最もよく知られ、使用されているタイプの説明です。
ジャーナリズムの記録：より客観的で説明的で非人称的な言葉を使用して、日常の事実を報告します（あまりにも多くの個人的な意見を公開することを避けます）。
詩的な年代記：は文学のジャンルであり、キャラクターの現実でそのような事実が可能である限り、実際の事実をナレーションしたり、架空の事実を作成したりすることができます。 その主な特徴は、言語を使った作業です。 このタイプはしばしば象徴性、ワードゲームを使用し、 比喩たとえば、事実とその解釈を表現するために。
ユーモラスな年代記：ユーモア、皮肉、風刺の偏見を通してレポートと解釈を提示するものです。 ユーモアを使って軽い考えを提案すると、より反射的な性格を持つことができます。 または、ユーモアを酸っぱい方法で使用して意見や議論を織り交ぜる場合、それは重要な場合があります。
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年代記の例
これで、年代記の主な特徴がわかり、さまざまな形をとることができることもわかりました。 と言語について、例を分析してみましょう。ルイス・フェルナンド・ベリッシモが「CommédiasparalernaEscola」に書いた年代記です。
ボール
父親は息子にボールを与えた。 彼が父親から最初のボールを手に入れることに感じた喜びを思い出します。 公式の革の目標のないナンバー5。 今は革ではなく、プラスチックでした。 しかし、それはボールでした。
少年は彼に感謝し、ボールの包装を解き、「かっこいい！」と言いました。 あるいは、最近の男の子がプレゼントが好きなときや、老人を傷つけたくないときに言うこと。 それから彼は何かを探してボールを回し始めました。
— どのようにそして何がつながるのか？ - 彼は尋ねた。
— どのように、どのように接続しますか？ そうではありません。
その少年は包装紙の中を探しました。
— 取扱説明書はありませんか？
父親は落胆し始め、時代が変わったと思い始めました。 その時は明らかに異なります。
— 取扱説明書は不要です。
— 彼女は何をするのでしょうか？
— 彼女は何もしません。 あなたは彼女と一緒に物事をします。
— 何？
— コントロール、キック...
— ああ、それはボールです。
— もちろん、それはボールです。
— 1つのボール、ボール。 ボールも。
— 何だと思いましたか？
— 何もありません。
少年は彼に感謝し、再び「かっこいい」と言いました。しばらくすると、父親はテレビの前で彼を見つけ、新しいボールを横に置いてビデオゲームのコントロールを処理しました。 モンスターチェストと呼ばれるもので、小さなモンスターのチームがお互いを破壊しようとしながら、画面上で電子ビープ音の形でボールを所有するために競い合いました。
その少年はゲームが上手だった。 彼は調整と素早い思考を持っていました。 私はマシンを勝ち取っていました。
父親は新しいボールを取り、いくつかの大使館を試しました。 彼は昔のように甲でボールのバランスをとることができ、男の子に電話をしました。
— 息子、見て。
少年は「かっこいい」と言ったが、画面から目を離さなかった。 父親はボールを手に持って嗅ぎ、革の匂いを精神的に取り戻そうとした。 ボールは何の匂いもしなかった。 おそらく取扱説明書は良い考えだろうと彼は考えた。 しかし、英語では、子供たちが興味を持つために。
上記の記録は、父と息子の間の日常の事実の報告を示しています。 父親は贈り物、ボールを購入しますが、この贈り物は子供には鈍くて役に立たないようです。 一連の出来事により、父親は世代間の変化について熟考するようになります。 かつて重要な位置を占めていたオブジェクトは、ノベルティに対してその価値を失い始めています。 面白くて面白いテキストを通して、コラムニストは私たちが反映することを可能にします 一見些細な詳細について。
年代記の作り方
年代記にはさまざまな形がありますが、それでも本質的な特徴があります。 それを念頭に置いて、ここにあなた自身の年代記を作る方法に関するヒントのリストがあります。
日常の状況を選択してください。
この状況があなたに引き起こす好奇心を振り返ってください。
テキストの美学を選択してください。ユーモラス、批評的、詩的、または反省的である可能性があります。
あなたの年代記に影響を与えた日常の状況の簡単な物語からテキストを始めてください。
開発では、日常の状況についてのアイデア、分析、または好奇心を明らかにします。
思慮深いまたは強力なキャッチフレーズでプレゼンテーションを終了します。