オブジェクトの述語について言えば、「述語」という用語は聞こえないかもしれませんし、あなたにとってそれほど馴染みのあるものを表していないかもしれません。 しかし、それに付随する「オブジェクト」という言葉で表される他の用語は、もはや目新しさを表していないと確信していますよね？
さて、「直接目的語」と「間接目的語」は、その意味を補完する用語です。 他動詞（それ自体では意味のない動詞）の。 したがって、次の例を分析して、推論を続けます。
オブジェクトの述語は、特定の側面で構成されています
私たちは古い本を読みます。
この祈りの各用語を分析しますか？ したがって、開始します。
我々 -隠された主題
私たちは読んだ –アクションを表すための動詞述語。
本 –前置詞を介さずに、動詞の意味を完成させる直接目的語。
古い –直接目的語（本）に起因する品質を表します–目的語の述語。
推論を進める前に、名目上の述語を覚えていますか？ はい、行動と状態を同時に、つまり同時に表現するものですか？ 覚えていない場合は、「」というテキストにアクセスしてください。述語の特性についてもう少し知る”
さて、「隠された」とはいえ、接続動詞、つまり状態を表す動詞は、直接目的語（本）とそれに起因する特性（古いもの）の間にあることに注意してください。
したがって、再び祈りを始めると、次のようになります。
私たちは古い本を読んだ（そしてそれらは古かった）。
カバーされている概念について、オブジェクトの述語に関連するいくつかの側面を考えてみましょう。
*オブジェクトの述語は、常に暗示されていますが、常にリンク動詞を伴います。
*この用語は、動詞-名詞述語、つまり、概念的な動詞（例の場合は「読み取り」を指します）と名詞（この場合は形容詞= old）で構成される述語に属します。 。
*オブジェクトの述語の形成は、前の例のように形容詞によって、または例のように名詞によって与えられます。
私はパウロの代表を選出しました。
私は誰を選びましたか？ ポール–直接目的語、選択する動詞の意味を完成させる–直接他動詞。
代表、この場合は名詞として特徴付けられ、動作します オブジェクトの述語として.
ご覧のとおり、オブジェクトの述語は他動詞で発生しましたが、発生する可能性はありますが、 まれな状況で、間接的な他動詞を使用します。これは、呼び出す動詞で発生し、目的のアイデアを表現します。 「に名前を割り当てる」。 ケースを分析しましょう。
彼らは彼を失礼と呼んだ。
彼らは誰から 失礼？
彼に。
このように、「無礼」はオブジェクトの述語を表します。
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