認識論の意味（それが何であるか、概念と定義）

知識論としても知られる認識論は、人間または科学自体がその知識をどのように獲得し正当化するかを研究する哲学の一分野です。

言い換えれば、特定のステートメントの結果に必要かつ十分な条件を見つけることを目指すのは研究です。

認識論という言葉はギリシャ語から来ています エピステーメー、つまり知識と学、これは研究を意味し、としても知られています 科学哲学.

認識論は、次のような質問への回答に関係しています。

ギリシャの哲学者プラトンにとって、認識論は正当化された研究であり、信念は単なる主観的な視点であるため、信念に反対しています。

で 近世哲学、認識論は経験論者の合理主義者によって議論され、2つの異なる立場を引き起こします：

ジャン・ピアジェによる遺伝的認識論

遺伝的認識論は、生物学者で哲学者のジャン・ピアジェによって開発された理論で構成されており、遺伝学は2つの既存の理論の接合部であると述べています。

ピアジェによって作成された遺伝理論は、4つの段階で人間の発達を追跡する遺伝的線形性に従います。

しかし、生物学者はまた、各子供は独自のペースと異なる学習方法を持っており、段階に従わない可能性があると述べています

4つの段階は次のとおりです。

ピアジェによれば、知識は、個人の一部である構造に従って、個人と彼の環境との間の相互作用のおかげで生み出されます。

法認識論は、法の起源を条件付ける要因を調べ、その目的の1つは、知識と主張の対象を定義しようとすることです。

それは、法の概念を理解するためのさまざまな方法の理解につながる、反省に関連する領域です。

法的な認識論はまた、人間をユニークな存在として扱います。そこでは、それぞれが異なる考え方と行動を持っており、このため、法律はいくつかの解釈を持つことができます。

の意味も参照してください形而上学そしてパラダイム.

収束認識論は、アルゼンチンの心理教育学者ホルヘ・ビスカによる理論的構築です。

認識論のこの領域は、心理遺伝学、精神分析学、社会心理学の3つの分野からの影響を収束させるため、この名前が付けられています。

この分野は心理教育学と密接に関連しており、学習現象の側面に近づいています。

の意味についてもっと見る価値論的そして解釈学.

認識論は知識の性質、それがどこから来たのか、それがどのように形成されたのか、そしてその基盤であるオントロジー、形而上学の一分野は、実際にあるものを特定することに関係しています。存在します。

たとえば、オントロジーは、「存在の本質は何か」、「神はいるのか」、「死後はどうなるのか」などの質問に注意深く答えます。認識論は、知識の真の基盤に関係しています。たとえば、「これが真実であるとどうして言えるのでしょうか」、「常識がこれに到達したため」結論？"。

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