フレンドシップアーツのレッスンプランは、音楽、ダンス、視覚芸術とともに社会科の基準を統合しています。
好奇心
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テーマ： 友情、違いを受け入れる！
年： 第2シリーズ
目標：
この友情のレッスンプランの目的は、お互いの違いをどのように受け入れるべきかについてのレッスンを教えることです。
必要な材料：
- 歌;
- 論文;
- クレヨン。
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前書き：
- 音楽を再生し、各生徒に単語を言って動きをさせるように依頼します。 運動を始めた生徒に止まるまで、一つずつやってもらいます。
- ゲームについての議論： ゲームの難しさや簡単さは何ですか？ まったく同じ音や動きはありましたか？ 類似点はありましたか？ なぜ私たち全員が異なる動きや音を出したと思いますか？
開発：
- 目を閉じて、クラスの全員が同じ髪型、同じシャツ、同じ親を持っていることを想像するように各生徒に依頼します。 それぞれがどのように感じるか尋ねてください。
- 彼らを互いに違うものにする何かを考え、それを自分自身に留めるように導きます。
完了：
- 各生徒に一枚の紙を渡し、他の生徒と一線を画すものの絵を描くように促します。
- 生徒は、適切なアートの語彙（色、形/テクスチャなど）を使用して、自分のアートワークについて話し合います。
- 生徒は、特定のアートワークを作成した方法と理由について話し合います。
