前置詞で表される文法範疇は、節内の2つの用語をリンクする役割を果たします。 そして、それらが挿入される文脈に応じて、それらは異なる意味を示します。
この言語的事実をよりよく理解できるように、この用語を強調します 「セマンティクス」、 文法に関連する部分の1つを表しているため、発話の途中で単語の意味に直接リンクされています。
この意味を表現するときは、同じ単語が異なる意味を持つ可能性があることを知っておくことが重要です。これは、文脈分析のみに起因します。
前置詞の場合、より具体的には、証拠として次の例を助成します。
| 同社の未解決の問題は会議中に議論されました。 本がテーブルの上にある。 |
前置詞が表す意味に注目すると、最初の文は、会議に浸透した「主題」、つまり会社の未解決の問題を明らかにしていると結論付けます。
2つ目は、本が置かれている「場所」です。
私たちの知識をさらに向上させることを目的として、この発生のいくつかの代表的なケースを分析します。
の意味値：
所持： これらの学校のオブジェクトはペドロによるものです。
原因： 地震の影響を受けた人々は飢えています。
案件： イベントでは磁器で作られたオブジェが展示されています。
主題： 新聞は、社会を悩ませている暴力について報じました。
会社： 友達と一緒にパーティーに行きます。
ゴール： 私たちは休暇で旅行して楽しみます。
楽器： その少年は鋭利なものでけがをした。
場所： 私が入学しようとしている大学はブラジリアにあります。
原点： 訪問者はマラニャンから来ました。
時間： カバーされた軌道は30分でした。
かなり： インターネットを介した通信は非常に動的です。
適合性： 記載されている書誌情報に従って調査を実施しました。
モード： 大変喜ばれました。
反対： 私たちはその先生の考えに反対しています。
VâniaDuarte著
手紙で卒業
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-semantica-das-preposicoes.htm