私たちが現在取り組んでいるこの議論の原動力として、簡単な質問が浮かび上がります。 詩か詩か？ これらの用語は繰り返し使用されますが、多くの用語は依然として使用されていると言えます。 これらは2つの同義要素であると混乱し、考えています。この概念は誤った方法で具体化されています。 間違えた。
親愛なるユーザーの皆さん、このような定義を理解するには、次の1つの事実に注意する必要があることを明確にしたいと思います。 言語の外延的感覚が優勢であるテキストと、主観的な外観が送信者と受信者から現れるテキストがあります。 全てについて。 この意味で、それはそれを言うことと同等です 詩 それは、主観性、複数の解釈に焦点を当てたいくつかの意図が優勢であるコミュニケーションの状況を指します。 その間、発行者自体からのリソースは完全に有効になります。 目的は、情報を提供し、指示することではなく、楽しませ、感情を刺激し、目覚めさせることです。 気持ち。 これは、私たちが言語の詩的機能と呼んでいるものであり、音、韻の組み合わせ、言葉遊び、比喩の使用、画像の使用がその中で普及しています。 この原則に基づいて、私たちは以下のことに同意する必要があります 詩 それは精神状態、楽しみ、感情として定義されます。
そのような状態から、つまり、作家の側で境界を定められたそのような意図から、私たちが呼ぶものが来ます 詩したがって、詩の単位と見なされます。 これは、散文のテキストで従来見られるものとは異なる構造です。つまり、段落の始まり、中間、終わりを特徴としています。 そのような構成とは反対に、詩は詩を通してもたらされ、それは一度まとめられると、私たちが呼ぶものを構成します スタンザの。 これらの詩は詩の各行として見ることができることを思い出してください。
したがって、具体的な例から始めると、そのような解明がさらに効果的になる傾向があり、前述の要素の存在を明確にすることができると考えています。 だから見てみましょう：
分離ソネット
突然、笑い声から涙が出ました。
霧のように静かで白い
そして、結合された口から泡が作られました
そして、伸ばした手から驚きが来ました
穏やかなところから突然風が吹いてきました
どちらの目が最後の炎を吹き飛ばしたか
そして情熱から予感するようになりました
そして、まだその瞬間から、ドラマが作られました
突然だけ突然
恋人になったものを悲しませた
そして、一人で幸せになったもの
親しい、遠い友達になりました
人生はさまよう冒険になりました
突然、突然に過ぎない
ヴィニシウス・デ・モラエス
2つのカルテットと2つのトリプレットで区切られた詩的な構造に直面しているため、ソネットであることがわかります。 その中で、音、韻の具体化など、他の要素の存在を確認します。
さて、私たちが意見記事、社説、科学的なテキストなどのいくつかのテキストに固執するとき 一般的な形式、他の例の中でも、間違いなく、それらは次の形式で書かれたテキストであることがわかります。 散文つまり、段落で構成され、開始、開発、および終了があります。 これらの属性を考慮して、VejaマガジンのコラムニストであるLyaLuftが書いた意見記事の例に移ります。
良い学校
私の優秀な同僚であるグスタボ・イオシュペは、教育に関して最も明快な声の1つであり、優れた教師とは何かについて書いています。 私はすでに良い学校がどうあるべきかについてこの記事を始めていたので、ここに行きます。
まず、学校が存在する必要があります。 ブラジルでは、本当のニーズに関連して信じられないほど少ない学校があります。
すべての子供たちのための学校が、すべてのコミュニティで、最も遠隔地にあり、資質を備えている必要があります 基本：十分に収容された学生の数を超えないこと、そして彼らはあまり移動する必要がないこと 遠く; テーブルから壁、屋根、娯楽やレクリエーションのためのパティオ、運動やスポーツのための場所に至るまで、価値のある施設。 まともな衛生設備、家で十分に食べていない人を養うためのキッチン。 困っている人を支援するための医療または看護の経験を持つ人。
当然のことながら、各教室には、連邦、州、地方自治体から間違いなく寄贈された本が置かれた良い棚があります。 そして、その必需品はそこでよく教えられています：算数、言語の上手な使い方、歴史と地理の概念。
これまで私は、経済的に恵まれていない学校での初等教育についてのみ話してきました。 この意味でより解決されたコミュニティでは、重要な部分から、十分に要求され、十分に支払われている非常によく準備された教師まで、これらすべてが良いだけでなく優れています。
いわゆる高校では、本に加えて、おそらくコンピューターですが、たとえいくつかをスキャンダルしたとしても –私自身が常に使用しているこれらの素晴らしいオブジェクトは、良いものに代わるものではないと思います 先生。 そして、それは、人生のこの段階で、誰もが望む限り、そしてできる限り、大学への準備ができているということです。
誰もが大学でのキャリアを望んでいるわけではないので、誰もが大学でのキャリアを望んでいるわけではありません。 専門学校、その後はほとんどの専門家よりも多くの経済的利益を得ることができます リベラル。
修士号と可能であれば博士号を持つ教師、管理について知っているディレクター、心理学者 心理学を知っている人、すべて学生ができるように尊重する知識と態度を持っている人 学ぶ。
最後に、大学は、それ自体がすべての人にとって唯一の価値のある目的地であると一見信じています（私はすでにより良く、より専門的になっている技術コースについて言及しました）。 大学は存在する必要がありますが、小学校が豊富にある必要はありません。
たとえば、失敗が人間の生活に劇的な影響を与える医学部の増加は、理解できず、悲惨です。 全国にビバリウムがないため解剖学を勉強しない学生が多く、教育病院がないため実践的な授業もありません。 これは恐ろしいが非常に一般的な現実であり、修正しようとしているようです。
これらの疑似能力により、学生は基本的なCRMテストに失敗しますが、最終的には患者の診察を受けることができなくなります。 法科大学院は、資格のある教授なしで、優れた図書館なしで、法律を知らないことに加えて、合理的に書くことさえできない弁護士を訓練することなく、全国に群がっています。
そして、OABの最も重要なテストでヒープによって不承認になりました。
同様のことが、準備が不十分な工学部でも起こります。 専門家は、さまざまな作業、建物、家、道路、 橋。
ここで私がコメントしたのは、多くの既存のコースのほんの一部であり、その多くは優れたレベルですが、機能できないものを無視しないでください。それでも…それらは存在します。 これらすべての段階で、各レベルで、準備が整っていて、非常に献身的で、まともな給料の教師が含まれています。教師は司祭でも偽物でもありません。
私がここに書いているのは、単なる、単純な、常識です。 誰もが、読み、書き、考え、計算する方法を知り、彼らが何であり、どこにいるのかを理解し、より成長することを熱望することができるようにする教育を受ける権利を持っています。
これはすべての政府の義務です。 そして、これを彼らに期待するのは私たちの義務です。*
与えられた例から引き出すことができる概念は、談話が構造化される方法が最初に生じ、次にアイデアを発展させ、最終的に結論に達するというものです。 このようにして、散文のテキストの無数の例の1つ、つまり段落で構成されたテキストを見ることができます。
しかし、文語、つまり、意味のある感覚が普及している言語では、私たちはその形を見つけることができることを思い出してください 短編小説、小説、文芸小説で起こるように、それは詩的な性格を前提とはしていません。 とにかく。
* で利用可能なテキスト Veja –良い学校はどうあるべきか
VâniaDuarte著
手紙で卒業
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/literatura/poesia-poema-prosa.htm