他の動物と同様に、人間は生存と防御の方法を開発したことに加えて、コミュニティでの生活の方法も再現しました。 しかし、それは可能な限り最も複雑な方法でこれを行い、社会、価値観、習慣を生み出し、要するに文化を生み出しました。 一方では、本能によって与えられることができる人間のスキルがある場合、知識の訓練、学習、同化を必要とする他のものがあります。 これらは確かに、体系的であっても、教育プロセスなしでは実行できません（ 学校）、それが形式的でなくても、両親、家族、個人がいる社会的および文化的環境によって促進されます 挿入されました。
人間の文化は、男性が自分のニーズを満たすことができるように、またお互いに相互作用できるように、自然と相互作用する特定の方法を作成しました。 このように、この学習は、社会化と社会的相互作用のプロセスを通じて、世代を超えて伝達されます。 これは、私たちの誰からも、生まれてから完全に孤立しているという条件は、実際に人間と見なされる特性の発達を妨げるということを意味します。
単独では、最も本能的な反応のみが保証されます。 これは、1970年代に制作されたドイツのヴェルナーヘルツォークの映画「カスパーハウザーの謎」の登場人物の場合です。 この映画作品は、彼の誕生から彼の多くに彼の男の物語を語っています 大人の生活は孤立し、後期のプロセスで最も多様な困難に直面しました 社会化。 社会化されるとき、彼は彼の周りの現実から完全に疎外された状況を去り、彼が挿入された文脈に関して批判的な視点を持つ誰かになります。 言い換えれば、あなたが以前に社会の規範を知らなかった、または同化したことがなかった場合（またはあらゆる種類の知識または 実際にあなたを社会的存在にする知識）、それらを理解し始め、 彼ら。 カスパーハウザーが直面した主な問題の1つは、周囲の世界とコミュニケーションをとることができないことでした。 これにより、言語だけでなく、シンボルシステム全体の非常に重要なことを考えることができます。 シンボルと相互作用は、コミュニケーションを通じて知識を伝達するために重要です。
男は、スキルを開発し、意味と意味を帰属させることによって、彼の周りの世界を支配しようとします 物事のために、あなたの組織にとって非常に基本的な時間と空間の概念を習得することに加えて 生活。 この意味で、人間の文化は、大まかに言えば、思考、習慣、 特定の知識と生命の組織のための知識の、そしてそれは変化し、 社会。
彼の周りの世界とのこの相互作用から、人は知識と情報を生み出し、再現します。 人間の思考の産物としての科学の誕生、知りたい、説明したい、知りたい、支配したい、欲しいというこの熱意の結果 変換するには。 人が生み出した知識は、障害を乗り越えるための人生の道具になり始めたと言えます。 しかし、何世紀にもわたってこの知識をどのように生み出すのでしょうか。 人工ですが、科学は常にあなたに有利ですか？ この作品はずっと同じ基準に従っているのでしょうか？ 情報と知識は同じものですか？ 科学のそのような加速された発展の現代生活への影響、およびいくつかの問題の悪化を考慮する 資本主義社会における社会問題、私たちは人間の思考の生成の方向性と支配したいという願望を再評価するかもしれないし、しないかもしれない。 自然？ 反省する価値があります。
パウロシルビノリベイロ
ブラジルの学校協力者
UNICAMPの社会科学の学士号-カンピーナス州立大学
UNESPの社会学修士-サンパウロ州立大学「ジュリオデメスキータフィリョ」
UNICAMPの社会学博士課程-カンピーナス州立大学
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/seres-humanos-produtores-produtos-conhecimento.htm