次の文で強調表示されている名詞を確認します。
(1) ピーター 早く起きた。
（2）私はあなたのものになります 友達.
（1）では、名詞が節の主語の役割を果たしていることに注意してください。 （2）では、名詞は主語の述語として機能します。 したがって、このクラスの単語である名詞は、文内でさまざまな構文機能を実行できることがわかります。 このテキストで学習するのはこれらの機能です。
名詞は、次の構文機能を実行できます。
） 件名:
例：
João 沈黙している。
B） 述語:
主題の:
例：
彼女は 校長.
-
オブジェクトの:
今やめないで... 広告の後にもっとあります;）
例：
私は彼を呼んだ 友達.
彼らは彼女を選出しました 校長.
ç） 直接目的語:
例：
マリアは売る 本.
d） 間接目的語:
例：
私達は〜したいです 歌 クラシック。
そして） 名目上の補数:
例：
のニュース 犯罪 それはすぐに広がりました。
f） 副詞付加詞:
例：
と一緒に住んでいた ピーター 2年間。
g） 責任エージェント:
例：
銀行を出る前に、彼は 証人.
H） 私は賭けます:
例：
あそこですか、 マリア、彼の目は警戒していた。
私） 呼応:
例：
神はあなたを祝福します 娘!
マリアナ・リゴナット
手紙で卒業
学校や学業でこのテキストを参照しますか？ 見てください：
リゴナット、マリアナ。 "名詞の構文機能"; ブラジルの学校. で利用可能： https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/funcao-sintatica-substantivo.htm. 2021年6月27日にアクセス。
