上院議員ペドロチャベス（PSC-MS）、報告者 高校の暫定措置 （MP 746/2016）、そのレポートに高校の芸術と体育の科目の義務的な性質が含まれています。 報告書は、11月29日火曜日、国会議員を議論する合同委員会で発表されました。
芸術、体育、哲学、社会学の分野を高校から除外することは、国会議員の最も論争の的となっている点です。 MediaProvisóriaの元のテキストは、これらの主題の義務的な性質を扱ったガイドラインと国家教育の基盤（LDB）の法律の記事を削除します。
MPの原文では、芸術と体育の科目の義務的な性質は幼稚園と小学校に限定されています。 一方、哲学と社会学の教えについて述べたLDBの第36条の項目IVは、人間科学の任意の教えに置き換えられました。
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報告者によると、「人間の統合的形成には、 さまざまな次元の奉仕であり、その中で肉体性、運動、結実はあり得ない 無視された」。
哲学と社会学の分野に関連して、ペドロ・チャベス上院議員はこれを次のように述べました。 議論は、共通の国家基地の定義において、国立教育評議会によって行われます。 カリキュラム（BNCC）。 おそらく、これらの分野は人間科学分野の一部になるでしょう。
ワークロード
国会議員の報告者はまた、BNCCの作業負荷を高校の50％から60％に拡大しました。 残りのワークロード（40％）は、言語、数学、人間科学、自然科学、技術および専門的なトレーニングなどの特定の分野で構成されます。
国会議員は、BNCCの内容は、高校2年生の半ばまで教え、生徒が選択した地域で授業を受け始めることを提案しました。 現在、報告書は、BNCCの内容と特定の分野を高校全体で並行して教え、生徒が1年目にその分野を選択することを提案しています。
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レポートには、特定の分野の他の名前も示されています：言語とそのテクノロジー; 自然科学とその技術; 応用人間社会科学; 数学とその技術; および技術的および専門的なトレーニング。
ペドロチャベス上院議員はまた、作業負荷を拡大するという中間目標を提案しています。 元のテキストでは、年間1,400時間、つまり月曜日から金曜日まで1日7時間のクラスがあるフルタイムの学校について説明しています。 新しい目標は、最大5年間で、年間1,000時間、1日5時間です。 夕方教育、青年・成人教育（EJA）の場合、横断的なテーマを含むプロジェクトを通じて学習するなどの調整が行われます。
教師
国会議員のもう一つの論争の的となっている技術的および専門的訓練の教師のための関連分野での義務的な卒業証書の終了は維持された。 報告者によると、「そのような措置は、最小限の教育訓練を必要とすると同時に、 システムとは、学校のスペースで、行動し、のニーズを満たす可能性を高めます 学生"。
この報告書はまた、基礎教育で働く教師の訓練における大学と高等教育機関の独占権をLDBから削除している。 ペドロ・チャベスは、教育省によって認定された、機関や大学にリンクされていない孤立した大学がこのトレーニングを提供していると述べました。
最後に、レポートは、毎週のシフトを超えない限り、教師が同じ学校で複数のシフトで教える体制の可能性を予見するための記事を追加します。
次のステップ
上院議員ファティマベゼラ（PT-RN）が見られるように求めたため、報告書への投票は延期されました。 プロジェクトの議論は明日30日午前10時から再開されます。 レポートが投票された後、MPテキストは商工会議所と上院によって承認される必要があります。 これは、有効期限が切れる2017年3月2日までに行う必要があります。
*AgêncaSenadoとAgênciaBrasilからの情報付き
