構成図または構文 これらのサブグループを表す、いわゆるスピーチの図を統合します。 したがって、スピーチの図に普及している型破りなパターン（すなわち、主観性、 発行者側の感度、その文体的側面を明確にする）、私たちはそれを理解する必要があります 名前。 言い換えれば、なぜ「構成図または構文」なのか？
文の構造になんらかの変更が加えられていることから、そう呼ばれていると言えます。 （スピーチの）告発の実際のそしてすでに強調された目的を考慮して-主なものは強調することです あそこですか。
したがって、従来の用語では、言語の構文構造は、次の要素で区切られたシーケンスで構成されていることを理解することから始めましょう。
SUBJECT + PREDICATED + COMPLEMENT
（私たちは）会議に遅れています。
したがって、私たちには隠された主題があります–私たち。 口頭の述語–私たちは遅れています。 そして、場所の副詞的な付加詞によって表される、会議への補足。
この論理的な順序に破裂があり、用語の反転、繰り返し、またはこれらの省略によって実現された場合、問題の数字が現れるのはまさにそこにあります。 したがって、それらは一般に文語、広告、および日常の言語で非常に存在します。 それでは、特定の方法で、それらのそれぞれについて見てみましょう。
楕円
この図は、以前に表現されていない文の用語が省略されていることを特徴としていますが、文脈によって簡単に識別できます。 例を見てみましょう：
Rondo dos Cavalinhos
[...]
走っている小さな馬、
そして、私たち騎手は食べています...
ブラジルの政治、
私たち！ 死にゆく詩...
外はとても明るい太陽、
太陽はとても澄んでいる、エスメラルダ、
そして私の魂の中で—日暮れ！
マヌエルバンデイラ
すべての節で、動詞の省略があり、文脈によって簡単に識別できることに注意してください。
くびき語法
楕円とは異なり、くびき語法では、スピーチですでに表現されている用語が省略されています。 したがって、次のことを確認しましょう。
マリアは数学が好きで、私はポルトガル語が好きです。
likeという動詞が省略されていることがわかりました。
照応
この比喩は、ピリオド、フレーズ、または詩の冒頭で意図的に用語を繰り返すことを特徴としています。 代表的なケースを見てみましょう：
スター
こんなに高い星を見た、
こんなに冷たい星を見た！
星が輝いているのを見た
私の空虚な生活の中で。
こんなに高い星でした！
とても冷たい星でした！
私は一人でスターでした
一日の終わりに光ります。
[...]
マヌエルバンデイラ
マヌエル・バンデイラの創作の各節で連続して繰り返される用語の使用に注意してください。
接続詞畳用
主な特徴が接続詞の強調された繰り返しによって定義される図。通常、調整された接続詞「and」で表されます。 「詩人へ」と題されたオラーヴォ・ビラックの創作から引用した詩を見てみましょう。
「働き、固執し、ファイルし、苦しみ、そしてあなたのもの！」
アシンデトン
接続詞の繰り返しによって表される接続詞で起こることとは異なり、接続詞ではそれが省略されています。 どれどれ：
私が来た、私が見た、私が勝った （ジュリオ・セザール）
結合「and」が省略されているため、これらは接続詞句であると推測されます。
破格構文
それは、論理的な思考の順序の中断によって特徴付けられる図です。 構文的には、期間の構成に変更があり、一部の用語が残りの用語から切り離されたままになっていると述べられています。 要素。 どれどれ：
今日のこれらの子供たち、彼らは非常に進化しています。
条項の主題を表すために強調表示された用語は、他の用語から切り離されているため、構文機能を果たしていないことに注意してください。
反転
概念が私たちに明らかにするように、それは条項の条件の直接の順序の逆です。 確認しましょう：
少年が到着した陶酔感。
主語の述語（動詞-名詞述語であるため）は、文の最初にあり、最後に表現する必要があると推測します。つまり、少年は陶酔感を持って到着しました。
冗語
メッセージを補強するために、構文的および意味論的観点の両方から、以前に表現されたアイデアの強調された繰り返しで構成される図。 それでは、いくつかの例を見てみましょう。
私たちは生きている 生活 静か。
生きることはすでに人生についてであるため、強調表示された用語は、上記で強調表示されたアイデアを補強します。 セマンティックな順序の繰り返しがあります。
彼には何も 君は 私はしなければならない。
斜め代名詞は、すでに表現されている、三人称単数を指すことを認識しています。 したがって、冗語直接目的語と呼ばれるものによって区切られた構文上の順序の繰り返しです。
重要な注意点：
スピーチを強調する意図なしに使用される冗語は、私たちが言語中毒と呼ぶものになります-避けるべき出来事です。 たとえば、次のようになります。
登る
ダウンダウン
他の言語的状況の中でも、内部に入る。
VâniaDuarte著
手紙で卒業
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/figuras-construcao-ou-sintaxe.htm