について話す 副詞これは、文法で規定された10個すべてを構成する文法範疇の1つを強調することを意味します。 それが実行する機能に関しては、理論的には、表現された状況を変更すると言わなければなりません。 動詞によって、そのような状況は、とりわけ、モード、場所、強さ、肯定、否定である 特性。 それでは、これらの概念によりよく適合する2つの例を見てみましょう。
パトリシアは昨日到着しました。
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時間の動詞副詞
彼らは愛情を込めてお互いに挨拶した。
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気分の副詞動詞
問題のクラスに起因する可能性のある別の側面は、屈曲の可能性がないという事実に関係しています。 副詞として考案されたクラス 不変.
そのような詳細の後で、問題の研究にも含まれているもう1つの特殊性の研究に進みます。 疑問副詞. それらは、厳密な意味で、直接尋問と間接尋問で使用されます。 これらの理由を考えると、特定の方法でそれらを知る必要があります。
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*場所–疑いの余地なく、場所のアイデアを提供します：
どこ 大学図書館はありますか？ –直接的な方法
私は疑問に思う どこ 大学図書館があります。 –間接形式。
*方法–アイデアを次のように表現します。
お気に入り ここで起こった新しい変化の後で感じていますか？ –直接的な方法
私は知りたいです お気に入り 起こった新しい変化の後に感じています。 –間接形式
*いつ–は、したがって、時間のアイデアを与えます：
最後の顧客からの注文はいつ到着しますか？ -直接モード
過去のお客様からのご注文がいつ届くかを知る必要があります。 –間接モード
*理由–原因に関連するアイデアを表現します。
なぜなら 会議に出席しませんでしたか？ –直接的な方法
私は疑問に思う なぜ あなたは会議に出席しませんでした。 –間接形式
VâniaDuarte著
手紙で卒業
学校や学業でこのテキストを参照しますか？ 見てください：
DUARTE、VâniaMariadoNascimento。 "疑問副詞"; ブラジルの学校. で利用可能： https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/adverbios-interrogativos.htm. 2021年6月28日にアクセス。