アドノミナルおよび述語付加詞

O 付加詞付加詞と述語 形態統語論に関連しており、その主な特徴は、同じ用語が 構文解析の観点から分析すると、その形態学的分類を説明し、さまざまな機能を実行します(分析 構文)。

したがって、この記事は、この言語シナリオの「俳優」として際立っています。 良い、尊敬され、賞賛される 形容詞。 特定の言語コンテキストに挿入されると、付加詞として機能することもあれば、述語として機能することもあります。 したがって、2つの機能の違いを区別する方法を学びます。

*述語関数の形容詞:

その少年は礼儀正しい。

「丁寧」は、名詞「garoto」に質を与えることに加えて、それなしではスピーチが曖昧になり、意味がなくなることを考えると、祈りの本質的な用語として現れることに注意してください。
したがって、そのような仮定を通して、それは述語であると言います。

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*付加詞付加機能の形容詞:

 笑顔の男の子は遅れています。

「笑顔」という用語は、「男の子」の主題についてより多くの情報を提供するだけであることがわかりました。男の子が遅れているとだけ言った場合、スピーチが理解できるようになるからです。 したがって、私たちは彼が副詞として分類されていることを確認します–今のところ、主題の一部、またはむしろそれに付随するものを表しています。


VâniaDuarte著
手紙で卒業

学校や学業でこのテキストを参照しますか? 見てください:

DUARTE、VâniaMariadoNascimento。 "付加詞と述語付加詞"; ブラジルの学校. で利用可能: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/adjunto-adnominal-predicativo.htm. 2021年6月27日にアクセス。

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