幼い頃から、私たちの学校生活の最初の数年間で、私たちはポルトガル語とその文法、言語の機能に関する規則の大要（およびいくつかの例外）に触れます。 文法の授業を勉強するときは、 代名詞、これは、句内の名前を置き換え、参照、または修飾できる単語のクラスであることがわかっています。
しかし、私たちは学校で代名詞の多様性について常に学ぶわけではありません。 はい、代名詞は文の中で異なって現れる可能性があります—したがって、表現「多様性」—、 セマンティックチャージが変更された、つまり、通常とは異なる意味を持つ 割り当てられました。 スピーチでは、通常2人が決定されます。 私 （話者に対応する人）と 君は （話者に対応する人）。 コミュニケーション関係の一部である別の人または物を指し示す第三者、これは不確定です。
代名詞の多様性、特に 代名詞の扱い、談話の中でコミュニケーションのいくつかの要素とそれらの機能を強調することが重要です。 見る：
スピーカー： 話す人;
スピーカー： あなたが話している人、
スピーカー： あなたが話している人。
違いを観察し、ポルトガル語の特定の場合における代名詞の多様性のいくつかの例に従ってください。
他の人を表す「私」：
“O じぶんの 愛はあなただけの優しい方法を持っています
それですか 私 クレイジーにする 私 口にキスする
THE 私の すべての肌に鳥肌が立つ
そして 私 落ち着いて深くキスする
まで 私のlmaはキスを感じます（...）」。
上記の例で曲の断片を読みました。 私の愛、Chico Buarqueによる、 私 他の誰かを表現しています。 君は 所有代名詞 強調表示された斜線は、スピーチの最初の人の可能性を参照しているにもかかわらず、話す人には関係ありません。したがって、彼らはそうです。 delocutive代名詞. この現象は、 文語、通話が存在する 私は叙情的です。
「彼」が私であるとき：
「あなたが自分自身を振る舞うなら、 ママ 遊園地に連れて行ってくれます。」
「彼」が第三者になって 雄弁な代名詞、つまり、これらの場合、代名詞 彼 スピーチの最初の人の場所に移動し、話す人を参照します。 この出来事を説明する文の場合、母親が子供と話していることは明らかであり、「ママ」という言葉はスピーチの代名詞「彼女」に対応します。
私たちを含まない私たち：
“お気に入り 私たちです、 氏。 João？ 合格します 夜もいい？」
上記の文章は、朝一番に自分の部屋で患者を訪ねる医師によって言われた可能性があります。 一人称複数形（私たち）を採用しているにもかかわらず、医師がスピーチ自体に含まれていないことは明らかであり、したがって、 同種代名詞、それはあなたが話している人を指します。
あなたは誰"？
“あなたは何年も勉強して過ごします、 （君は）大学に行く、 （君は）マスターに行き、 （あなたはに行きます） 博士号、しかし 君は 求人市場で良い位置を取得していません... なんて不当だ！」
上記のスピーチで「あなた」が誰であるかを特定することができましたか？ 話者は二人目の人を指していますか？ 代名詞「あなた」はスピーチでこの機能を持っていますが、この特定のケースでは、それは一人称の役割を引き受け、 雄弁な代名詞. このオプションは、説明された状況で話者が感じたように、読者または対話者が感じることができるようにするために採用されました。
“彼」は2人称です：
孤独な友人を見て、友人は尋ねますか？
“私はあなたを会社にすることができますか？」
彼女はそれに答えます：
“彼 まだ質問です！」
この「彼」は、文の文脈によれば、二人称の治療代名詞になりました。 友人は「あなたはまだ尋ねていますか？」と答えます、彼女は要求に驚いたかのように言います、「彼はまだ 質問！"。 したがって、「彼」は通常の意味から置き換えられ、 君は またはから 君は.
ルアナ・カストロ
手紙で卒業
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/versatilidade-dos-pronomes.htm