פעלים לא סדירים: פעלים לא סדירים באנגלית

ידוע כי פעלים חריגיםלייצר ספקות בקרב לומדים בשפה האנגלית. הסיבה לכך היא שבניגוד ל- פעלים רגילים, הם לא להסתיים ב -עורךובכך הפך למוקד העיקרי בלמידה של חלקם זמני פועל. עם סיום מגוון, ה- פעלים חריגים באנגלית יש להם את היתרון, ביחס לפורטוגזית, שהם מוטים רק פעם אחת, כלומר הצורה שלהם זהה לכל האנשים (אני, אתה, הוא, היא, זה, אנחנו, הם).

בנוסף פעלים חריגים מופיעים מעל הכל בזמנים קודמים - עבר פשוט - ובזמנים מילוליים שנוצרו על ידי השתתפות בעבר, זה ה זמנים מושלמים אוֹ מחבתסקול כבד. דע את השימוש ב- פעלים חריגים ואחת הפועלים העיקריים בהם אנו משתמשים ביום יום היא אסטרטגיה חשובה ומספיקה עבור הלומדים אנגלית.

קרא גם: ניסוחפעלים - וביטויים נפוצים מאוד באנגלית

רשימת פעלים לא סדירים

אנו מפרידים רשימה המכילה את רָאשִׁי פעלים חריגיםשל השפה האנגלית, תוך הדגשת ה- צורה בסיסית ואחריו התרגום לפורטוגזית ועם הטיה בשני עבר פשוט כמה ב השתתפות בעבר כך שתוכלו לצפות במגוון של סיומות של פעלים אלה. שימו לב שחלק מהסיומות עשויות להיות זהות בכל שלוש העמודות (למשל. לָשִׂים), בשניהם (למשל לִפְגוֹשׁ), או שונה בכלל (למשל לִכתוֹב):

צורה בסיסית	עבר פשוט	השתתפות בעבר
קום (מופיע)	קם	קם
להיות (להיות / להיות)	היה היו	היה
להיות (להיות)	הפכתי	הפכו
התחל	התחיל	התחיל
לשבור	סַרְסוּר	שָׁבוּר
לְהָבִיא	הביא	הביא
לתפוס	פגו	פגו
בחר	בחר	נִבחָר
לאכול (בוא)	פִּקָה	אוכלת
לעשות (לעשות)	עשה	בוצע
לצייר	דרו	שָׁלוּף
לִשְׁתוֹת	שיכור	שיכור
לאכול	עד	אָכוּל
נפילה (נפילה)	נפל	נָפוּל
להרגיש	הרגיש	הרגיש
למצוא	מצאתי	מצאתי
שכח שכח)	שכח	ישכח
קבל (קבל)	יש	יש
לָתֵת	נתן	נָתוּן
לך (לך)	הלך	נעלם
יש (יש)	היה	היה
לִשְׁמוֹר	שמר	שמר
לָדַעַת	ידע	ידוע
לִלמוֹד	לומד	לומד
תן לעזוב)	לתת	לתת
הפסד (הפסד)	אָבֵד	אָבֵד
עשה	עָשׂוּי	עָשׂוּי
מתכוון	התכוון	התכוון
לִפְגוֹשׁ	נפגש	נפגש
לְשַׁלֵם	אַבָּא	אַבָּא
שים שים)	לָשִׂים	לָשִׂים
תקרא תקרא)	לקרוא	לקרוא
לָרוּץ	רץ	לָרוּץ
תגיד (תגיד)	אמר	אמר
רואה רואה)	ראה	נראה
מכירה	נמכר	נמכר
שיר שיר)	סאנג	שרה
לִישׁוֹן	פליטת פה	פליטת פה
לְדַבֵּר	דיבר	נֱאֶמַר
לְבַלוֹת	מוּתַשׁ	מוּתַשׁ
לשחות	בַּרבּוּר	שחף
קח קח)	כְּלִי	נלקח
לְלַמֵד	לימד	לימד
לספר (לספור)	אמר	אמר
תחשוב תחשוב)	מַחֲשָׁבָה	מַחֲשָׁבָה
לזרוק	זרק	נזרק
להבין (להבין)	הבינו	הבינו
לִלבּוֹשׁ	לבש	נלבש
לנצח	זכית	זכית
לִכתוֹב	כתבתי	כתוב

אל תשכח שהפועלים תורגמו בטבלה כדי להקל על הלמידה. בכל פעם שאתה משתמש בהם, בדוק במילון את המשמעויות האחרות שיש לכל אחד מהם, הימנע ממיקומים לא הולמים.

כיצד להשתמש ב- פעלים חריגים?

אנו משתמשים ב- פעלים חריגים ל ליצור כמה זמן פועל. מובן כי פעלים לובשים צורות שונות בשפה. לפיכך, אנו אומרים שחלקם אינם סדירים כאשר צורת הבסיס עוברת, כאשר עוברים ל עבר פשוט אוֹ משתתפות עבר, לא מסתיים ב- -ed. באופן זה, המתחים באנגלית שיש להם שתי צורות אלה עשויים להיות במבנה שלהם באותה מידה רגיל כמה פעלים חריגים, להיות סיום הפועל המעיד על קביעותו עבור התלמיד.

ראה כמה דוגמאות:

1. אן חי בלונדון בשנת 2010.
   (אן גרה בלונדון בשנת 2010.)
2. לאנה יש חי בלונדון במשך חמש שנים.
   (אן חיה בלונדון חמש שנים.)
3. אן היה בלונדון.
   (אן הייתה בלונדון.)
4. אן כבר היה ללונדון.
   (אן הייתה בלונדון.)

בארבעת המשפטים יש לנו שני זמנים פועלים. ביטויים 1 ו -3, עבר פשוט. משפטים 2 ו -4,מתנה מושלמת. שימו לב שהפועל הרגיל לחיות, כל כך הרבה ב עבר פשוט כמה ב השתתפות בעבר,אל תשתנה (חי). מצד שני, הפועל הלא סדיר נו לא מסתיים ב -עורך, מכיוון שיש לו את הצמידה הבאה:

צורה בסיסית	עבר פשוט	השתתפות בעבר
להיות - להיות / להיות	היה היו	היה

זכור את זה אתה פעלים חריגים יש את אותו הגמישות לכל האנשים, ובכך להקל על למידתם. צפה בדוגמאות הבאות בטבלה עם הפועל לִרְכּוֹשׁ, באנגלית, בעבר הפשוט ובהווה המושלם:

צורה בסיסית	עבר פשוט	העבר משתתף בהווה מושלם
לקנות - לקנות	קניתי אתה קנית הוא היא קנתה את זה קנינו אתה קנית הם קנו	פועל עזר + נקנה קניתי קנית הוא, היא, זה קנה קנינו קנית הם קנו

בנוסף, ראוי לציין כי צורתו המילולית של משתתף העבר תמיד ילווה כמהפועל עזר הכוונה לאיזה קול מתוח או פסיבי מושלם באנגלית.

לבסוף, אין כלל ספציפי להיווצרותו של פעלים חריגים באנגלית, לכן הדרך הטובה ביותר ללמוד אותם היא תרגול. תרגול טוב שיכול לעזור במחקר הוא ליצור רשימה עם הפעלים העיקריים בהם אנו משתמשים בחיי היומיום שלנו ומכילה את צורת הבסיס של פועל עם התרגום שלו, העבר הפשוט והמשתתף בעבר. מה דעתך ליצור את שלך ?!

ראה גם:מוֹדָלִיפעלים: מכיר את הפונקציות השונות של פעלים אלה

דוגמאות עם פעלים חריגים

בדוגמאות הבאות תוכלו לראות את פעלים חריגים בלשון פעלים שונים. ראוי לציין כי עם הזמן עבר פשוט, כיפוף לא סדיר מתרחש רק במשפטים חיוביים. מצד שני, בזמן מושלם או בקול פסיבי, הטיה לא סדירה נותרת במשפטים חיוביים, שליליים וחוקרים:

→ עבר פשוט

• אמי סיפרה לי סיפור.
  (אמי סיפרה לי סיפור.)
• אמי לא סיפרה לי סיפור.
  (אמי לא סיפרה לי סיפור.)
• אמא שלך סיפרה לך סיפור?
  (אמא שלך סיפרה לך סיפור?)

→ קול פסיבי

• הבית נמכר תמורת מיליון דולר.
   (הבית נמכר במיליון דולר).
• הבית לא נמכר תמורת מיליון דולר.
  (הבית לא נמכר תמורת מיליון דולר).
• האם הבית נמכר תמורת מיליון דולר?
  (הבית נמכר במיליון דולר?)

→ הווה מושלם

• היא אכלה את כל העוגה.
  (היא אכלה את כל העוגה.)
• היא לא אכלה את כל העוגה.
  (היא לא אכלה את כל העוגה).
• האם היא אכלה את כל העוגה?
  (היא אכלה את כל העוגה?)

ההבדל בין פעלים רגילים וה פעלים חריגים

לא כמו ה פעלים חריגים, אתה פעלים רגילים בצורות המילוליות של עבר פשוט זה מ השתתפות בעבר נוצרים על ידי הסיומת -עורך, מקלה על לימוד השפה האנגלית במקרה זה. בנוסף, הכללים הקשורים למשפטים חיוביים, שליליים וחקירתיים זהים לעניין פעלים חריגים, כפי שנלמד בסעיף דוגמאות.

שימו לב לדוגמאות הבאות:

→ עבר פשוט

• אמי יצרה סיפור.
  (אמי יצרה סיפור.)
• אמי לא יצרה סיפור.
  (אמי לא יצרה סיפור).
• האם אמא שלך יצרה סיפור?
  (האם אמא שלך יצרה סיפור?)

→ קול פסיבי

• הבית צויר.
  (הבית צויר.)
• הבית לא היה צבוע.
  (הבית לא צויר.)
• הבית צויר?
  (האם הבית צויר?)

→ הווה מושלם

• היא הכינה עוגה.
  (היא הכינה עוגה).
• היא לא הכינה עוגה.
  (היא לא אפתה עוגה).
• היא הכינה עוגה?
  (היא הכינה עוגה?)

"פעלים לא סדירים" אינם מסתיימים ב-.

תרגילים נפתרו

שאלה 1 - (IFSE 2018) הפעלים המודגשים להלן מצומדים ב עבר פשוט. שים לב לחלופות וסמן את התיבה שבה רצף הפעלים תואם את צורתם הרגילה.

צעדה-גדלה-הפכה

א) לצעוד-לצמוח-להיות

ב) הפך לצעדת-מארס

ג) הופך למרץ-מבוגר

ד) צועד-גדל-הופך

פתרון הבעיה

חלופה A, מכיוון שיש לנו זמן עבר קבוע (מרץ) ושני פעלים בזמן לא סדיר (לגדול ו הפכו).

שאלה 2 - (UECE 2015) ב "... והורים רבים הפכו את זמן הסיפור למתקן בשגרה המשפחתית שלהם ...", הפועל זמן הוא

א) הווה מושלם.

ב) עבר מושלם.

ג) להציג רציף מושלם.

ד) עבר פשוט.

פתרון הבעיה

חלופה א ', כי ה מתנה מושלמת נוצר על ידי הפועל יש + פועל ראשי בהשתתפות עבר עָשׂוּי.

מאת פטרישיה ורוניקה מוריירה
מורה לאנגלית

מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/ingles/irregular-verbs.htm