מבטא או (ים) ו- (ים) כהפגנות

אתה כינויים אלכסוניים o (s) ו- a (s) הם גם תופסים את תפקידם של כינויי ההפגנה, ומתפקדים תמיד ככינויי שם. יש שאלות לגבי "שמות עצם"? אם כן, עיין בהבהרות בנושא זה, להלן:

כינויי העצם הם אלה שמחליפים את שם העצם, וכך נמנעים מרעיון שאולי יחזור על עצמו. לפיכך, ככינויים מהותיים, הכינויים o (s) ו- a (s) משמשים במקרים המפורטים להלן:

* במקרים בהם הם מופיעים נקבעים על ידי תפילה או, במקרים נדירים, על ידי ביטוי תואר, המציין את המשמעות של "זה (ים), זה (ים) וזה". בואו נסתכל על דוגמה:

התלמיד הטוב אחראי. או שלא ממלא את חובותיו נפגע באמת.

מצאנו כי לכינוי המודגש, בנוסף ליכולת להחליף אותו "אותו", יש גם פונקציה מהותית, המחליפה את המילה "תלמיד" - בתורו, שם עצם.

אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)

אני לא מוצא ה שהמשכתי לחכות.
זהה לניתוח הקודם, בהתחשב בכך שהמונח "אדם", "ילדה", בין היתר, משתמע.

* מקרה אחר מתייחס למצב של כינויים כאלה, שניתן להחליפם ב"זה, זה וזה ", המפעיל את הפונקציות אובייקט ישיר או תחביר predicative, המתייחס לשם עצם, לתואר, למובן הכללי של משפט או מונח של זה. תן לנו לאמת:

אל תחשוב שזה לא היה חביב, כי או היה.

התשובה שהתכוונת לתת, אתה יודע-ה מִרֹאשׁ.


מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות

האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:

דוארטה, ואניה מריה דו נאסימנטו. "כינויים o (ים) ו- a (ים) כהפגנות"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/pronomes-s-s-como-demonstrativos.htm. גישה אליו ב -27 ביוני 2021.

תפיסות לשוניות. חשיבותן של תפיסות לשוניות

כאשר מדברים על תפיסות לשוניות, המוקד מופנה לאותו ידע שכל משתמש זקוק לו, במיוחד כשמדובר במצבים ספ...

read more

להישאר או להישאר? תגים סמנטיים המגדירים שהייה ושהייה

שָׁהוּת ו שָׁהוּת הם מייצגים את הדינמיות שבאמצעותה השפה מחלחלת - מכיוון שעל פי השימוש המומלץ על י...

read more

חובה או חובה?

הנכון הוא לומר "נדרש”. לבקש פירושו "לבקש באמצעות בקשה, עתירה". יש אנשים שמבלבלים את משמעות הפועל ...

read more