אנכרוניזם או אנטיכרוניזם בעצם מורכב משימוש במושגים ורעיונות של פעם אחת כדי לנתח את העובדות של זמן אחר. במילים אחרות, אנכרוניזם הוא צורה מוטעית בה אנו מנסים להעריך זמן היסטורי מסוים לאור ערכים שאינם שייכים לאותו זמן היסטורי. עד כמה שזה נראה כשגיאה טריוויאלית או ניכרת בקלות, עלינו להיות מודעים לאופן שבו אנכרוניזם מפריע לחקר ההיסטוריה שלנו.
מצד אחד, היסטוריונים, באתגר היומיומי של מחקריהם, מנסים תמיד לברוח מבעיית האנכרוניזם. זו תהיה "טעות קטלנית" שיש להימנע ממנה בכל מחקר רציני ומבוצע היטב. בניגוד למה שנראה, בעיה זו לא משפיעה רק על אנשי מקצוע בהיסטוריה, אלא היא מצויה גם בחיי היומיום של הכיתות. באופן כללי, תלמידים רבים לעתים קרובות מעירים על העבר על סמך הערכים שלהם.
מקובל לראות סטודנטים מתלוננים על כך שהפורטוגלים הצליחו, למרות שהם היו מיעוט, לשלוט על אוכלוסיית העבדים העצומה בברזיל. אחרים תוהים כיצד היה לכנסייה כל כך הרבה כוח בימי הביניים. כאשר הם לומדים דמוקרטיה באתונה, הם לא מאמינים כיצד האתונאים הכירו כמשטר דמוקרטי שהדיר נשים ונכרים מעניינים פוליטיים.
בעת ביקורת מסוג זה הם אינם מבינים שמושגי השוויון, ההיגיון והדמוקרטיה ששימשו אותם נוצרו זמן מה לאחר החוויות שהודגמו כאן. באופן זה הם מתעלמים מהרעיונות והמושגים שיכולים באמת להצדיק את ההרגלים בברזיל הקולוניאלית, בימי הביניים או בעת העתיקה הקלאסית. יחד עם זאת, הם לא לוקחים בחשבון שהאדם מפרש את העבר ובכך יוצר הבנה חדשה שלו.
אחת הדוגמאות הרחבות ביותר לסוג זה של תרגול נראית במאה השמונה עשרה, בשיאה של מחשבת הנאורות. על ידי בחירת התבונה ככלי הטוב ביותר בשכל האנושי, חוקרי ההשכלה ראו בדתיות מכשול גדול לידע וידע. באופן זה, ימי הביניים התפרשו כ"עידן האפל ", בו האמונה והדתות הסתירו את חזונו של האדם.
עם זאת, על ידי זלזול בעבר מימי הביניים, האורות המאירים התעלמו מכל תרומתו של הארגון פילוסופים מימי הביניים והעובדה שהאוניברסיטאות הראשונות באירופה קמו באותו "עידן חוֹשֶׁך". מנקודת מבט זו, אנו יכולים גם לשקול כי הנאורות, בלהיטות הרציונליזם שלה, לא הצליחה להתבונן בצורה מקיפה יותר במאפייני תקופת ימי הביניים.
בזיהוי פגם פרשני זה, נוכל להסיק כי יש לאסור לחלוטין על אנכרוניזם מההיסטוריה. עם זאת, האם אי אפשר יהיה להסתכל על העבר עם ערכי ההווה שלנו? כנראה שלא. אם מצד אחד איננו יכולים לטעות באנכרוניזם, לעולם לא נוכל לדעת ממש כיצד חושבים הפרטים של תקופה נתונה. אז איך להימנע מאנכרוניזם?
אנכרוניזם לא יכול להיחשב "רוח רפאים" שרודפת תלמידים והיסטוריונים. לפני כן עלינו למקם את ערכי זמננו כנקודת ייחוס לפיה נוכל להבין טוב יותר את העבר. על ידי השוואת ההבדלים בין המושגים של שני זמנים היסטוריים שונים, אנו יכולים ליצור דיאלוג על ציפיותינו לעבר מבלי להתעלם מערכיו. לפיכך, אנכרוניזם אינו עוד מלכודת והופך לכלי חשוב להבנה היסטורית.
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
מאת ריינר סוזה
בוגר היסטוריה
צוות בית הספר בברזיל
הִיסטוֹרִיָה - בית ספר ברזיל
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
סוזה, ריינר גונסלבס. "אנכרוניזם"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/historia/anacronismo.htm. גישה אליו ב -27 ביוני 2021.
