התפתחות המינים היא נושא שנדון רבות בביולוגיה מאז ימי קדם. בעבר הרעיון שמינים היו קבועים, כלומר הם לא עברו שום שינוי בגופם לאורך זמן, היה נפוץ. על פי השערה זו, כל המינים החיים כיום כבר היו קיימים בעבר ולא עברו שינוי. עם התקדמות הלימודים בפליאונטולוגיה והידע הגדול יותר על מאובנים, החלו להתעורר ספקות בנוגע לתיקון זה. עם זאת, למרות שחלק מהמדענים טענו כי התרחשו שינויים, הם לא ידעו את המנגנונים שהובילו לכך אבולוציה.
החוקר הראשון שגיבש השערה לגבי התפתחות המינים היה ז'אן-בטיסט למארק (1744-1829). בעבודתו זכאי פילוסופיה זואולוגיה (1809) הצהיר למארק כי היו טרנספורמציות במינים למורכבות רבה יותר ב כתוצאה מלחצים חיצוניים, כלומר הסביבה השפיעה על אורגניזם וגורמת לצורך בכך שינוי.
שְׁנִיָה למרק, על פי צרכיו, אורגניזם החל להשתמש באיברים מסוימים בתדירות גבוהה יותר וגרם להם להתפתח יותר מהאחרים. חוק זה נודע בשם "חוק שימוש ושימוש" ובנוסף להדגיש את ההתפתחות הגדולה יותר של מבנים שנמצאים בשימוש תכוף, היא הדגישה כי מעטים המשמשים ניוון.
כדי להסביר את התיאוריה שלו, למרק השתמש כדוגמה הצוואר הארוך של הג'ירפה. לדברי חוקר זה, בתחילה היו ג'ירפות קצרות צוואר, אולם נאלצו להתמתח כדי להגיע למזון בעצים גבוהים. מול המאמץ המתמיד להשיג אוכל, הצוואר גדל בהדרגה, ובכל דור הוא היה גדול יותר מאשר בדור הקודם. לפיכך למרק הסיק כי השימוש הוביל להגדלת הצוואר.
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
בנוסף לשימוש ולשימוש, למארק הציע כי מאפיינים שנרכשו במהלך החיים יועברו לדורות הבאים. חוק זה נודע בשם "חוק ירושה של דמויות נרכשות", המהווה יחד עם" חוק השימוש והשימוש "את התיאוריה המכונה כיום למרקיזם.
למארק, בעיקר בגלל חוסר הטכנולוגיה והידע באותה תקופה, טעה בכמה היבטים של התיאוריה שלו. ראשית כל, עלינו לזכור כי שימוש ושימוש לא גורמים להופעת מאפיינים הניתנים להעברה לצאצאים. אם אדם מתאמן בתדירות גבוהה, למשל, הוא לא יוכל להעביר את האתלטיות שלו לילדיו. יתר על כן, אף אחת מהתכונות שנרכשו במהלך החיים אינה יכולה להיות מועברת לצאצאים, מכיוון שרק שינויים ברמה הגנטית יכולים לעבור בירושה.
למרות כל הטעויות, למארק גם תרם לפיתוח ה ביולוגיה אבולוציונית. הוא היה הראשון שהבין שהסביבה יכולה לחולל שינויים ביצורים חיים, אם כי הוא טעה לגבי האופן שבו זה קורה. בנוסף, רעיונותיו הגבירו את הדיון בנושא ובכך פתחו את הדרך לגילויים חדשים.
מאת אמא ונסה דוס סנטוס
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
סנטוס, ונסה סרדינה דוס. "למרקיזם"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/lamarckismo.htm. גישה אליו ב -27 ביוני 2021.
