ז'אנר נרטיבי: מבנה, אלמנטים, דוגמאות

או ז'אנר נרטיבי מתייחס לטקסטים המספרים סיפור. לשם כך, א מספר או מספר, דמות, עלילה, זמן ומרחב. המספר יכול להיות יודע-כל, צופה או אופי של הנרטיב, שיכול להכיל דיבור חופשי ישיר, עקיף או עקיף.

 לפיכך, הז'אנר הנרטיבי מציג, בין היתר, את תת-ז'אנרים עיקריים אלה:

• אפוס

• רומנטיקה

• מַעֲשִׂיָה

• רוֹמָן

• מָשָׁל

קרא גם: כרוניקה נרטיבית - ז'אנר טקסטואלי המסומן בקיצור הפעולות

מבנה נרטיבי

סיפור סיפורים הוא חלק מהתרבות ומהטבע האנושי.

הטקסט של הז'אנר הנרטיבי תספר סיפור, העלילה, ומציג את האלמנטים הבאים:

• מספר סיפורים

וה קול נרטיביכלומר זה או זה שמספר את הסיפור. לכן, אסור לנו לבלבל בין קול זה לבין קול המחבר, שכן הוא מוגדר גם בא אסטרטגיה בדיונית.

• מספרן יודע-כל או בכל-מקום

מספר ב 3^ה אֲנָשִׁים, מה בעלי ידע מלא על הדמויות, כמו מחשבות, כוונות ופרטי סיפוריהם האישיים. ניתן לראות זאת בקטע הבא מתוך הסיפור הקצר "Pílades e Orestes", מתוך הספר שרידי בית ישן (1906), של מצ'אדו דה עסיס, שבו מספר סיפורים הוא אפילו מכיר את הרושמים העדינים של דמות קינטנילה:

“קווינטנילה הרגישה דמעות בקולה; כך זה נראה לו, לפחות. הוא ביקש ממנו לקיים את הצוואה; [...] רק הצליל הקשה של העט העובר על הנייר ענה לו. [...]. התייעצות הספרים נעשתה בכזאת מלנכוליה שהיא העציבה את האחר. "

• מספר צופה

מספר ב 3^ה אֲנָשִׁים, מה אין לו ידע מלא על הדמויות, לכן היא מגבילה את עצמה לספר את מעשיה. ממש כמו בקטע זה מהרומן בלילה (1983), של קאיו פרננדו אברו (1948-1996):

"פתאום הוא חזר וקפץ לחדר, פניו אלימות, אגרופו קפוץ, נמתח לעבר הבטן של האחר."

• דמות קריינית

מספר ב 1^ה אֲנָשִׁים. לפיכך, הדמות עצמה מספרת את הסיפור, מה שמעניק לקוראים א מבט חלקי על עובדות. זה מה שקורה בקטע זה מהסיפור הקצר "פרדריקו פאצ'ינסיה" מהספר סיפורים חדשים (1947), של מריו דה אנדרדה (1893-1945):

"פרדריקו פאסיאנסיה היה נפלא, מלוכלך מכדורגל, מזיע, סמוק, נשפך חיים. הוא הביט בי ברוך מחויך. אולי היה, היה קצת רחמים. ”

אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)

• אופי

הדמויות הן משתתפי סיפור, מי פועל או מי מושפע מהעלילה, שיכולים להיות שטוחים (ללא מורכבות, שטחיים וצפויים) או עגולים (מורכבים, עם עומק ובלתי צפויים).

אז הדמות עגול או כדורי זה מאוד דומה להוויה אמיתית. למשל, Capitu, דמות מהספר דום קסמוררו (1899), של מצ'אדו דה עסיס (1839-1908), היא דמות עגולה, שכן היא מורכבת עד כדי כך שעד ימינו איננו יודעים אם היא הייתה חפה מפשע בְּגִידָה או כף יד.

כדוגמה ל דמויות שטוחות, אנו יכולים למנות את הנבל וגיבור סדרת ספרי הילדים הצעירים הארי פוטר (1997-2007), מאת י. ק. רולינג. בעבודה זו ניתן לצפות מראש גם וולדמורט וגם הארי, שכן הם מתנהגים באופן שבו נבל וגיבור מתנהגים, שכן הם מייצגים את מאבק הטוב נגד הרוע. סוג זה של אופי אופייני לנרטיבים של בידור, שכן יותר מדי מורכבות יכולה להרחיק את הקוראים שרק רוצים "להעביר את זמנם" וליהנות.

• זְמַן

• זמן כרונולוגי

בדומה לזמן השעוןכלומר, קבוע, אינדיקטור של שניות, דקות, שעות, ימים, שבועות, חודשים ושנים, בקיצור, מה שנקרא זמן פיזי. לפיכך, תחזית העבר, ההווה והעתיד תחומים היטב. לדוגמא, בואו נקרא את הקטע מהסיפור הקצר הקליפורניה החדשה (1910), של לימה בארטו (1881-1922):

"הכימאי התגורר כבר שנים בטוביאקנגה, כשבבסט נאה אחד, באסטוס ראה אותו נכנס דרך בית המרקחת. העונג של הרוקח היה עצום. החכם לא התמודד עד אז לבקר אף אחד, ו [...]. "

• זמן פסיכולוגי

זה לא קשור לחלל, אלא לחלק הפנימי של הדמות, זה ה זרם תודעה זמן, שהתרחשה במוח הדמות, אם כן, היא יחסית, ומאפשרת טשטוש גבולות בין הווה, עבר ועתיד. כפי שאנו יכולים לראות בקטע זה של הרומן תשוקה על פי G.H. (1964), של קלריסיס ליספקטור (1920-1977):

"אה, אהובתי הלא ידועה, זכור שהייתי לכוד שם במכרה שקרס, ושהחדר הפך להיות מוכר שאינו ניתן לביטוי, ממש כמו המוכר האמיתי בחלום. וכמו בחלום, מה שאני לא יכול לשחזר עבורך הוא הצבע המהותי של האווירה שלך. כמו בחלום, 'ההיגיון' היה שונה, זה לא הגיוני כשאתה מתעורר, כי האמת הגדולה יותר של החלום אבודה.

אבל זכרו שכל זה קרה בזמן שהייתי ערה ונכנסתי לאור היום, והאמת היא שחלום מתרחש ללא הרדמת הלילה. ישן איתי ער ורק אז תוכל לדעת על השינה הגדולה שלי ותדע מה המדבר החי.

פתאום, ישבתי שם, עייפות כולה קשוחה וללא כל התעצמות לקחה אותי. קצת יותר והוא היה מאבן אותי. ”

• מֶרחָב

זה ה מקום בו מתרחשת העלילה (העלילה, הסיפור המסופר בנרטיב). הבחירה שלך יכולה להיות אקראית, אך היא יכולה גם להיות קשורה ישירות למאפייני הדמות, כמו ברומן חיים יבשים (1938), של גרסיליאנו ראמוס (1892-1953). מרחב הנרטיב הזה, המאופיין בצורת, קובע את אופי הדמויות, שבסופו של דבר מטמיעות באישיותן את אכזריותה ויובש הסביבה:

"הוא היה מחוספס, כן אדוני, הוא מעולם לא למד, הוא לא ידע להסביר את עצמו. נעצרתי בגלל זה? איך היה? אז אתה מכניס גבר לכלא כי הוא לא יכול לדבר כמו שצריך? איזה נזק עשה הברוטאליות שלו? חייתי לעבוד כמו עבד. הוא פתח את מזרקת השתייה, תיקן את הגדרות, ריפא את החיות - הוא ניצל גוף חווה חסר ערך. הכל היה מסודר, הם יכלו לראות. האם זו הייתה אשמתו בזכות המחוספס? מי אשם? "

ראה גם:צַעַר: רומן מאת גרסיליאנו ראמוס

סוגי דיבור נרטיבי

• דיבור ישיר

זהו הדיבור של הדמות (או הדמויות). שימו לב לכך דו שיח מהספר הברוזונדנגות (1922), מאת לימה בארטו (1881-1922):

"- האם ד"ר סיקרנו כבר כתב משהו?

- למה אתה שואל?

"הם לא אומרים שהוא הולך להיבחר לאקדמיה למכתבים?"

- אין צורך לכתוב דבר, יקירתי; עם זאת, כשהיה באירופה, הוא שלח מכתבים יפים לחבריו ו ...

"מי קרא אותם?"

״חברים, כמובן; ויתרה מכך, הוא רופא בעל תרגול רב. זה לא מספיק? "

• דיבור עקיף

המספר או המספר מדברים בעד הדמות. כדוגמה, אנו מדגישים קטע זה מהרומן פונצ'ה ויסנסיו (2003), של קונסיסאו אווריסטו:

"כשהם השתתקו, החייל השחור היה זה שהתקרב ואמר ששמו נסטור ושאם לואנדי רוצה, הוא יועסק. זה היה לטאטא, לנקות, לדאוג לניקיון תחנת המשטרה. ומכיוון שהוא לא יכול לקרוא או לחתום, הוא לא יכול להיות חייל. ”

• דיבור עקיף חופשי או עקיף למחצה

זהו העתק מחשבות הדמות על ידי המספר או המספר. אפשר להתבונן בזה, אפילו בספר פונצ'ה ויסנסיו, בקטע זה:

"הוא זכר את המשימה שבילה זמן מה בארצו. באותה תקופה למדה אחותו פונצ'יה לקרוא. הוא כבר ליווה את אביו בעבודות הגינה. זו אחותך? הוא כבר עבר בארבע פינות העיר, הביט בנערות השחורות, וחיפש פנים שהיו שלה. האם האחות ידעה לקרוא, איך היו חייה? "

תת-ז'אנרים נרטיביים

האגדה היא תת-ז'אנר נרטיבי.

• אפוס: שיר סיפורי

• רומנטיקה: נרטיב פרוזה ארוך

• מַעֲשִׂיָה: נרטיב פרוזה קצר

• רוֹמָן: נרטיב פרוזה, עם מימדים בין הסיפור הקצר לרומן

• מָשָׁל: נרטיב קצר, בכיכובם של בעלי חיים ועם מוסר

סיווג טקסטים בז'אנר הסיפורי

ניתן לסווג טקסטים נרטיביים באופן הבא:

→ מונופונית: ממוקד בדמות אחת, הגיבורה. דוגמא: המטמורפוזה (1915) מאת פרנץ קפקא (1883-1924).

→ פוליפוני: ממוקד במספר תווים. דוגמא: הדירה (1890), של Aluisio Azevedo (1857-1913).

→ סָגוּר: ממוקד בפעולה ולא בבבואה. לפיכך, אין פתח לדמיון הקוראים, הכל מושכל. דוגמה: רומנים בלשיים, מכיוון שהם חייבים להציג פיתרון לתעלומה בסוף העבודה, שקורה בספרים כמו קללת המראה (1962), של אגטה כריסטי (1890-1976), ובכל כך הרבה יצירות מאת הסופר.

→ לִפְתוֹחַ: ממוקד בהשתקפות ולא בפעולה, לא הכל מתבטא, בעלילה יש פערים שחייבים למלא על ידי הקוראים. דוגמא: דום קסמוררו, מאת מאצ'דו דה עסיס. עד היום לא ידוע אם קפיטו בגדה בבעלה ומספר הסיפור, בנטיניו.

→ ליניארי או פרוגרסיבי: עקוב אחר רצף כרונולוגי, ועובדות, אירועים, נחשבים לחשובים יותר מאשר השתקפות. דוגמא: הארי פוטרמאת י. ק. רולינג.

→ אנכי או אנליטי: יש השתקפות על העובדות שהתרחשו ועל השפעתן על הדמויות. למשל, קטע זה מתוך המטמורפוזה, ב פרנץ קפקא:

“לשמע הדברים האלה מהאםגרגור הכיר בכך שצריך להיעדר כל תקשורת אנושית מיידית, הקשורה לחיים אחידים בקרב המשפחה התבלבל בין הבנתו, אחרת לא יכול היה להבין כיצד יוכל להיות האומץ לאחל ברצינות לחדרו מְרוּקָן."|1|

→ פְּסִיכוֹלוֹגִי: מתרכז בתפקוד המוח האנושי, במחשבות של דמויות או מספרים, על מצבי התודעה השבריריים שלהם. לכן, בטקסט מסוג זה, חשיבות העובדות המסופרות ממוזערת והבעת המחשבה מוערכת יתר על המידה, אותה אנו צופים בקטע זה מתוך תשוקה על פי G.H.מאת קלריס ליספקטור:

"ומורדת. אבל התפכחות ממה? אם אני מבלי לחוש בזה בקושי לסבול את הארגון שלי שנבנה זה עתה? אולי התפכחות היא הפחד לא להשתייך יותר למערכת. עם זאת, יש לומר כך: הוא שמח מאוד מכיוון שלבסוף התפכח. מה שהייתי קודם לא היה טוב בשבילי. אבל מהלא טוב הזה ארגנתי הכי טוב: תקווה. מרוע משלי יצרתי טוב עתידי. הפחד עכשיו הוא שהדרך החדשה שלי לא הגיונית? אבל למה אני לא נותן לעצמי להיות מונחה ממה שקורה? אצטרך להסתכן בסיכון מקודש של סיכוי. ואני אחליף את הגורל בהסתברות. "

שימו לב שבטקסט אנכי או אנליטי, ההשתקפות נובעת מעובדה. כבר ב פְּסִיכוֹלוֹגִי, זרם התודעה האינטנסיבי ללא תלות בעובדה מסוימת.

ראה גם: סיפור קצר פנטסטי - ז'אנר החורג מגבולות המציאות

סיכום

מבנה נרטיבי:

• מספר סיפורים:

  • יודע-כל או נמצא בכל-מקום
  • מַשׁקִיף
  • אופי

• אופי:

• שָׁטוּחַ

• עגול או כדורי

• זְמַן:

• כּרוֹנוֹלוֹגִי

• פְּסִיכוֹלוֹגִי

• מֶרחָב

סוגי דיבור נרטיבי:

• ישיר

• עקיף

• חינם עקיף או עקיף למחצה

תת-ז'אנרים נרטיביים:

• אפוס

• רומנטיקה

• מַעֲשִׂיָה

• רוֹמָן

• מָשָׁל

תרגילים נפתרו

שאלה 1 - (וגם)

אחרי ארוחת ערב טובה: שעועית ומטומטמת, אוזני חזיר וירקות קולארד, אורז רך ושומני, בשר שיפוד, קליפות חזיר יבשות מהבטן, וידיניו של תירס ירוק ומנה של מרק כרוב, ארוחת הערב הסתיימה במנה עמוקה של בית עם גושי סוכר, נהו טומה התענג על הקפה החזק ונמתח בערסל. היד הימנית מתחת לראש, ככרית, סיגריה הקש הבלתי ניתנת לניתוח בין קצות האצבע המורה והאגודל, לכה על ידי עשן, עם ציפורניים ארוכות ומעוקלות, הוא עמד עם בטנו באוויר, מנומנם והביט על לוחות הדלתות גג.

מי שאוכל ולא שוכב, האוכל לא נהנה מזה, חשב נהו טומה... והוא התחיל לנמנם. שנת השינה שלו הייתה קצרת מועד; דודה פוליצ'נה, כשעברה על פני החדר, בכתה בתדהמה:

כן! אֲדוֹנִי! אתה הולך לדרומי עכשיו? לא! אין סיכוי... לוקחים חבורה ויכולים למות מהתקף ראש! אחרי המסגרת בחווה... עוד אחרי ארוחת הערב ?!

קורנליוס פיירס. שיחות ליד האש. סאו פאולו: העיתונות הרשמית של מדינת סאו פאולו, 1987.

בקטע זה, שנלקח מטקסט שפורסם במקור בשנת 1921, המספר

א) מציג, מבלי לפסוק הערכים המפורשים, את מנהגי התקופה, המתארים את המנות המוגשות בארוחת הערב ואת היחס של נהו טומה וטיה פוליצ'נה.

ב) מעריך את הנורמה התרבותית של השפה מכיוון שהיא משלבת את השפה האזורית של הדמויות בנרטיב.

ג) מגנה את ההרגלים המתוארים, נותן קול לטיה פוליצ'נה, שמנסה למנוע מלהו טומה ללכת לישון אחרי הארוחות.

ד) משתמש במגוון חברתי-תרבותי ולשוני כדי להוכיח את חוסר הכבוד לאוכלוסיות באזורים כפריים בראשית המאה העשרים.

ה) מגלה דעות קדומות ביחס לדודה פוליצ'נה כאשר מתעתקת את נאומה עם השגיאות האופייניות לאזור.

פתרון הבעיה

חלופה א '. בשבר, המספר ב -3^ה האדם מציג את מנהגי התקופה, אך אינו קובע שיפוטים אישיים לגביהם.

שאלה 2 - (UFJF)

טקסט 1:

צ'יק'יניו אזבדו

(גילברטו גיל)

צ'יק'יניו אזבדו
ילד מאיפנמה
כבר הציל ילד
על החוף, ברסיפה
באותו יום מומו היה איתנו

לקח את הילד
למרפאה ממול
והרופא לא רצה
בוא לפגוש אותנו
באותה תקופה הדם שלנו התחמם

ילד גוסס
זו הייתה הייסורים ההם
והרופא פשוט רצה
על ידי כסף
באותה תקופה ראיתי כמה העולם חולה

זה נדון הרבה
מאבק מאיים
שתים עשרה ליטר מים
הוסר מהבטן
מהילד ששרד לבסוף

הרבה אנשים שואלים אותי
אם הסיפור הזה קרה
זה קרה האנשים שלי
אני סופר
זה קרה וזה קורה
כל יום שם בחוץ
זה קרה וזה קורה
שהעולם הזה הוא בכל מקרה

גיל, גילברטו. כמה. CD Warner Music, 1997. מסלול 6.

מילות השיר של גילברטו גיל, שהוצגו כ טקסט 1, מאופיין בעיקר ב:

א) תאר

ב) לספר

ג) להפיץ

ד) להתווכח

ה) סמל

פתרון הבעיה

חלופה ב ' במילים של השיר המדובר, הז'אנר הנרטיבי הוא השולט, מכיוון שהוא מספר סיפור, ולכן הוא מציג דמות מספרת ("אני אומר לך"), בנוסף ל דמויות (Chiquinho Azevedo, ילד, Momó, רופא והמספר), עלילה (טביעה וניסיון להציל את הילד), זמן (בעבר ובהווה), ומרחב (חוף ומרפאה ב Recife).

שאלה 3 - (וגם)

גרסיה הלך לגופה, הרים את מטפחתו ובחן לרגע את התכונות המתות. ואז, כאילו המוות רוחני הכל, הוא התכופף ונישק את מצחה. באותו רגע פורטונטו הגיע לדלת. הוא עמד ביראה; זה לא יכול להיות נשיקת הידידות, זה יכול להיות הנציג של ספר נואף [...].

עם זאת, גרסיה התכופף לנשק את הגופה שוב, אבל אז הוא כבר לא יכול היה. הנשיקה פרצה בבכי, ועיניה לא הצליחו להכיל את הדמעות, שהגיעו בדחפים, דמעות של אהבה שקטה וייאוש חסר תקנה. פורטונאטו, ליד הדלת בה שהה, התענג בשלווה על פיצוץ הכאב המוסרי הזה שהיה ארוך, ארוך מאוד, ארוך טעים.

אסיס, מ. הסיבה הסודית. זמין בכתובת: www.dominimopublico.gov.br
גישה בתאריך: 9 באוקטובר. 2015.

בשבר, המספר מאמץ נקודת מבט העוקבת אחר נקודת המבט של פורטונאטו. מה שמייחד את ההליך הסיפורי הזה הוא התיעוד של (א)

א) כעס על חשד לניאוף של אשתו.

ב) עצב המשותף לאובדן האישה האהובה.

ג) תדהמה מהפגנת החיבה של גרסיה.

ד) הנאת הדמות ביחס לסבלם של אחרים.

ה) התגברות על קנאה עקב המהומה שגורמת המוות.

פתרון הבעיה:

חלופה ד ' המספר לוקח את נקודת המבט של הדמות בסוף השבר, שבו מוזכר הכאב "ארוך מאוד, טעים מאוד". לפיכך, הפתגם "בצורה טעימה" מעיד על הנאתו של פורטונאטו מול סבלם של אחרים.

הערה

|1|תורגם על ידי מרסלו באקס.

מאת וורלי סוזה
מורה לספרות