ניתן לחלק את הטקסטים לפי השפה שנבחרה לבניית הנאום. ישנן שתי קבוצות גדולות המעניקות זכות לשפה הספרותית ולשפה הלא-ספרותית. למרות שטקסטים ספרותיים ולא ספרותיים מציגים נקודות מתכנסות בעת פירוטם, ישנם כמה היבטים המאפשרים להבדיל ביניהם. הידיעה כיצד לזהות ולהכיר אותם על פי סוג השפה המאומצת הינה יסודית להבנת הסוגים הטקסטואליים השונים אליהם אנו נחשפים בחיי היומיום שלנו.
בעניין זה אין שפה שהיא עדיפה על השנייה: שניהם חשובים ומיוצגים על ידי אינספור ז'אנרים טקסטואליים. ההבדלים בסוגי השפה מעוגנים בצורך להתאים את הדיבור, שכן לכל סיטואציה אנו בוחרים את הדרך המתאימה ביותר להכנת טקסט. אם הכוונה היא לתקשר או ליידע, אנו בהחלט נאמץ משאבי שפה המעדיפים את הבנה מושלמת של המסר, ובכך להימנע ממחסומים לשוניים העלולים להפריע לגישה אליו מֵידָע. אם הכוונה היא לזכות באמנות, באמצעות כתיבת שירים, סיפורים קצרים או דברי הימים, עומדים לרשותנו משאבים לשוניים נאותים למטרה זו, כגון שימוש ב מַשְׁמָעוּת, של דמויות דיבור, בין יתר האלמנטים המעניקים לטקסט ערך אסתטי.
לפיכך, בדוק את ההבדלים העיקריים בין שפה ספרותית לשפה שאינה ספרותית:
→שפה ספרותית: ניתן למצוא אותו בפרוזה, נרטיבים בדיוניים, כרוניקות, סיפורים קצרים, רומנים, רומנים וגם בפסוקים, במקרה של שירים. הוא מציג מאפיינים כמו שונות, מורכבות, קונוטציה, רב משמעות וחופש יצירתי. יש להבין את הספרות כאמנות, וככזו אין לה כל מחויבות לאובייקטיביות ושקיפות בנושא הרעיונות. השפה הספרותית הופכת את השפה לאובייקט אסתטי, ולא לשוני בלבד, ממנו אנו יכולים להסיק משמעויות על פי הייחודיות והפרספקטיבות שלנו. בשפה הספרותית מקובל להשתמש בקונוטציה של דמויות נאום ו נתוני בנייה, בנוסף לחתרנות לדקדוק הנורמטיבי.
→שפה לא ספרותית: ניתן למצוא אותו בחדשות, מאמרים עיתונאיים, ספרי לימוד, ערכי מילון ואנציקלופדיה, פרסומות, טקסטים מדעיים, מתכוני בישול, מדריכים, בין ז'אנרים טקסטואליים אחרים המעדיפים שימוש אובייקטיבי, ברור ו תַמצִיתִי. בהתחשב בהיבטים אלה, המידע יועבר על מנת למנוע מכשולים אפשריים להבנת המסר. בשיח שאינו ספרותי מאומצות המוסכמות שנקבעו בדקדוק הנורמטיבי.
שפה אינה אלא ביטוי של מחשבה באמצעות מילים, סימנים חזותיים או פונטיים, דרכם אנו מצליחים לבסס תקשורת. הבנת ההיבטים הקיימים בכל אחת מהשפות חיונית להבנה טובה יותר של סוגים שונים של דיבור שאנו מייצרים ואליהם אנו נחשפים במצבים שונים תקשורתי
מאת לואנה קסטרו
בוגר אותיות
מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/literatura/linguagem-literaria-naoliteraria.htm