במצבים רבים אנו יודעים שאדם חף מפשע יכול בסופו של דבר להאשים אותו ולהעניש אותו על משהו שלא עשו או שלא הייתה להם כל אחריות ישירה עליו. לפני שמוכיחים את חפותו, אנשים דוחים, לועגים ומעליבים אותו מבלי לדעת אפילו את האמת העומדת מאחורי העובדות. באופן כללי, בסופו של דבר משתמשים בתמימים כ- "שָׂעִיר לַעֲזָאזֵל”.
הביטוי, המשמש לעתים קרובות, לא תמיד ראוי לבבוא על המשמעות המקורית המסבירה את יישומו החוזר. מישהו זקן יותר יכול לדמיין שמדובר בביטוי צפון מזרחי, בהתחשב בכך שגידול עזים קשור קשר הדוק לשטח זה. טעות. כדי לדעת מהיכן הגיעה עז עזת האשמה הזו, יש צורך לחזור למסורות העתיקות של העולם היהודי.
בשיחה יוֹם הַכִּפּוּרִים, נמצא בספר המקראי של סֵפֶר וַיִקְרָא, ארגנו העברים סדרת טקסים שנועדו לטהר את האומה שלהם. לשם כך הם ארגנו מעשה דתי שהשתתף בו שתי עזים. בתיקו, אחד מהם הוקרב יחד עם שור ודמו סימן את קירות המקדש.
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
העז השנייה הפכה ל"שעיר לעזאזל "ולכן היה פונקציה פולחנית של נשיאת כל חטאי הקהילה. באותו רגע, כומר שם את ידיו לראש החיה התמימה כך שהיא נשאה באופן סמלי את חטאי האוכלוסייה. לאחר מכן הוא ננטש במדבר כך שרעות והשפעת השדים היו רחוקים.
לאורך ההיסטוריה מצאנו כי מיעוטים שונים או קבוצות שוליות שימשו כ"שעירים לעזאזל "של איזה אסון או כישלון. במידה מסוימת, היהודים היו למרבה האירוניה מטרת המסורת שלהם. ראשית, בכך שמאשימים אותי מגפה שחורה, בימי הביניים הנמוכים, ו - הרבה אחרי - נרדף באירופה על ידי תנועות אנטישמיות ששרר במאה ה -20.
מאת ריינר סוזה
בוגר היסטוריה
סקרנות - בית ספר ברזיל
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
סוזה, ריינר גונסלבס. "איך נוצר הביטוי המפורסם 'שעיר לעזאזל'?"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/curiosidades/bode-expiatorio.htm. גישה אליו ב -27 ביוני 2021.
