מאפיין ההופך אותנו לישויות ייחודיות, שניחנות בדעות משלהם וביקורתיות מול מציאות הסובבת אותנו היא האינטראקציה שאנו מקימים עם עמיתינו, מתעמתים עם רעיונותינו, מרחיבים את הידע שלנו על פי דו קיום, ומבססים, בדרך זו, חילופי דברים חוויות.
חילופי דברים אלה מתרחשים באמצעות מצבים יומיומיים, כמו בסביבת העבודה, בדו קיום של משפחה וחברים, בסביבות חינוכיות, בין היתר. התרחשות זו מתבצעת באופן ספונטני, תוך מתן עדיפות לדמות בלתי פורמלית יותר, בה הדעות שונות ודומות, כדי לקדם אינטראקציה בין בני שיח המעורבים.
אך ישנם גם מצבים מסוימים בהם ספונטניות כזו מפנה את מקומה לפורמליות, בהן בפני בני שיח יש אפשרות לדון, להציג טיעונים וטיעונים נגדיים בנושא של אינטרס קולקטיבי. זה מה שאנחנו מכנים עימות, די מתוקשר על ידי התקשורת באופן כללי.
במקרה זה, יש צורך לציית לכללים מסוימים שנקבעו מראש, כאשר למגשר יש תפקיד לפקד על הדיון, המבקש לשמור על רמתו וארגונו.
תופעה שכיחה מאוד היא הוויכוח בין הפוליטיקאים, שמעיד על ידי הדינמיקה של המשתתפים, העלאת שאלות, חשיפת הצעות לקמפיין, תמיכה או הפרכת דעות המאופיינות בכוח טיעוני של מילה.
השפה שמרכיבה אותה מאופיינת בדרך כלל בנורמה הסטנדרטית. עם זאת, במקרים מסוימים ייתכנו שינויים בהתאם למידת האינטימיות בין המשתתפים, קבוצת הגיל והרמה התרבותית הקשורה אליהם.
לכן, מעשה הדיון נותן לנו את החופש להביע באופן חופשי את נקודת מבטנו, כמו גם לשתף עם דעות של אחרים, שכוונתם היא, באופן בלעדי ובלעדי, לשכנע או להשתכנע, באמצעות העימות של חוויות.
לא משנה מה תהיה התוצאה המתקבלת כתוצאה מכך, שיתוף הרעיונות מוביל אותנו לצמיחה, במטרה שדיון הוא לשנות את האחר ואת עצמנו, להרחיב את השקפת עולמנו ובעיקר להפעיל את שלנו אֶזרָחוּת.
מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
צוות בית הספר בברזיל
מַסָה - בית ספר ברזיל
מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-debateuma-modalidade-oral.htm
