ממש בתחילת הטקסט אנו נתקלים במילה מעט מוכרת. עם זאת, על פי משמעותו המשמעותית, הכוונה היא לכישלון מסוים שאירע במהלך הכתיבה, שברוב הזמן הופך למשהו בלתי מורגש, אך פוגע באסתטיקה טְקסטוּאַלִי.
גורמים כאלה שכיחים בתרגיל הדיבור והכתיבה, מכיוון שכאשר אנו מארגנים את מחשבותינו, אנו שוזרים רעיונות וכותבים אותם, ולא אנו תמיד שמים לב לחשיבות של קריאה חוזרת, על מנת לתקן פגמים מסוימים או אפילו כדי לשפר את טיעונינו, באמצעות מחיקות או תוספות.
פריסולוגיהמרכיב את אחד המיוחדים הקשורים לדקדוק הנקרא כיום התמכרות לשפה, שכאילו השם עצמו מתאר, זה משהו שמשתלב בקלות בחיי היומיום הלשוניים של כל אחד.
זה מאוד דומה ל פליונזם, המאפיין שלו מיוחס לשימוש במונחים מיותרים המתייחסים למחשבה שכבר באה לידי ביטוי, מה שגורם לטקסט להיות יותר מדי מילולי. כדי להבין טוב יותר את ההתרחשות הזו, ננתח להלן כמה דוגמאות המאפיינות אותה:
"ראש העיר בפועל צפוי לפני אמצעי מניעה חדשים ביחס לתברואה בסיסית ".
"הסטודנטים התקבל בידיים מהבמאי המדליות המתייחסות לטורניר הכדורגל ".
"זה נחוץ ש ליצור חלופות חדשות להילחם באלימות ההורסת את החברה ".
מכאן עולה כי המונחים המודגשים פועלים כתוספת מידע מיותר, בהתחשב בכך שהביטוי הקודם כבר מתאר מעצמו את התחושה שהם נוטים לְהַקִים.
לכן, אנו מדגישים את הצורך להרחיב באופן נחרץ את יכולתנו הלשונית, ולהיות מודעים ל מספר רב של משאבים שהשפה מציעה לנו, עצומה היא הדינמיות שלה, כדי שנוכל להדגים את התרגול הדיסקורסי שלנו מִתקָבֵּל עַל הַדַעַת.
מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
צוות בית הספר בברזיל
מַסָה - בית ספר ברזיל
מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/perissologiaum-desvio-linguistico.htm
