ההשקעות באוניברסיטאות פדרליות בברזיל, בהתייחס לביאניום 2021-2022, היו הנמוכות ביותר מזה 22 שנים. המסקנה היא מפאנל מימון מדע וטכנולוגיה, שהוכן על ידי המרכז ללימודי חברה, אוניברסיטה ומדע (Sou Ciência), מ- האוניברסיטה הפדרלית של סאו פאולו (Unifesp) - המכסה את התקופה הרחבה מ-2000 עד 2022, בערכים המעודכנים לינואר 2023 - שפורסמו במסמך זה יום רביעי (22).
נתונים רלוונטיים נוספים מהמחקר הם שבשנת 2021, הכספים שהוקצו להשקעות, ב-69 מוסדות חינוך פדרליים, עמד על סך של 131.6 מיליון דולר ארה"ב, המייצג את הסכום השנתי הנמוך ביותר שהושקע אי פעם באוניברסיטאות מאז 2000. בשנה שעברה, בתורו, הסכום שהושקע הסתכם ב-188.7 מיליון דולר ארה"ב, המייצג את סך המשאבים השני הנמוך ביותר שהושקעו באוניברסיטאות ציבוריות פדרליות מאז שנת 2000.
ראה עוד
3 שלטים שיתחילו לקבל את השותפים שלהם ב-23 בנובמבר
בלי להעליב אף אחד: 5 בגדים שתיירים יכולים ללבוש בלי חשש ב...
במקום השלישי, בדירוג ההיקף הנמוך ביותר של משאבים שהושקעו, מגיעה שנת 2019, תחת ממשלת ז'איר בולסונארו, שהתאימה להשקעה כוללת של 194.6 מיליון דולר ארה"ב. במקום הרביעי, ללא גילוי מספר, הייתה שנת 2022, אז היו למדינה 45 אוניברסיטאות פדרליות.
היפוך בצמיחה - "תחת בולסונארו, סך התקציבים של האוניברסיטאות הפדרליות צומצמו משנה לשנה, בסך הכל הפסדי המנדט שלו בסך 8.7 מיליארד דולר: מ-61.1 מיליארד דולר ב-2019 ל-52.4 מיליארד דולר ב-2022 [14% פחות מ]. כתוצאה מכך, חל מהפך בצמיחה המתמדת של תקציבים אלה שהתרחשה מתחילת המאה", מדגיש את נוסח הסקר.
הפסד, לא רק לתחום המחקר באוניברסיטאות, אלא גם לחלק בחברה הנהנה מהמוסדות, ציין רכז Sou Ciência, דיקן Unifesp מ-2013 עד 2021 ופרופסור Soraya Smaili, כשהתייחס לירידה בהשקעות לאחרונה שנים.
"בהחלט הפסקנו לעשות הרבה מחקר, הפסקנו לעשות הרבה הוראה, הפסקנו לספק יותר שירותים בבתי החולים שלנו, הפסקנו לספק יותר סיוע בפרויקטים החברתיים שלנו, בפרויקטי ההרחבה שלנו. כל הקיבולת המותקנת שיש לאוניברסיטאות, לספק גם הוראה, הדרכה, של הפקת מחקר, הפקת ידע, בהחלט הפסדנו הרבה", הוסיף דיקן של Unifesp.
כתוצאה מכך, Soraya מציין כי נכון לעכשיו, באוניברסיטאות פדרליות יש מאות עבודות שהופסקו ובעיות תשתית חמורות. "האוניברסיטאות מתקשות היום, על סמך מה שקרה בשנים האחרונות, להשלים את העבודות נעצרו וגם לשחזר את התשתית לביצוע הוראה, מחקר והרחבה". מודגש.
בין הנזקים הנובעים מהיעדר משאבים להשקעות, מונה הדיקן: "מדובר בעבודות נגישות בבניינים, חוסר תחזוקה של ציוד, רכישת ציוד חדש לביצוע מחקר, רכישת ספרים שהם גם חשובים, וניתן לרכוש רק במשאבים של הַשׁקָעָה. אבל, בעצם, מה שהושפע הכי הרבה כשדיברנו על משאבי השקעה היו העבודות".
