עם הרחבה טריטוריאלית של כ- 30.2 מיליון קמ"ר ואוכלוסייה של 1,008,500 תושבים, אפריקה היא היבשת השלישית בגודלה והשניה באוכלוסייה. על פי נתונים שפורסמו בשנת 2010 על ידי האו"ם (האו"ם), אזור זה על פני כדור הארץ רושם את מדד ההתפתחות האנושי הגרוע ביותר (HDI).
הידיעות, העיתונים, המגזינים ואפילו ספרי הלימוד מסוימים מדגישים רק את הבעיות החברתיות-כלכליות יבשת: תוחלת חיים נמוכה, מחלות, תת תזונה, סכסוכים אתניים-בדלניים, עוני, בין היתר שלילי. מידע זה מוביל את האוכלוסייה לניתוח מוטה, ההיבטים הרווחים המכפישים את תדמיתה של יבשת אפריקה.
המטרה אינה "להסוות" את הבעיות החברתיות, הפוליטיות והכלכליות הקיימות באפריקה, אלא להדגיש פנים אחרות של היבשת שממעטים להגיב עליהן ולעודד אנשים ללמוד את היסטוריה, להכיר את היופי הטבעי, לכבד את המגוון האתני והתרבותי של יבשת עשירה זו, ובכך לספק סבסוד כדי לשבור כמה פרדיגמות לגבי אַפְרִיקָה.
במובן זה, הסופרות וירג'יניה מריה יונס ומריה איזבל לייט, באמצעות העורכת Evoluir Cultural, הפיקו חומר מצוין על מדינה אפריקאית: גינאה ביסאו. בספר, שנקרא Cartas entre Marias: טיול לגינאה-ביסאו, יש תמונות יפות (שצולמו על ידי וירג'יניה מריה יונס) ומדגיש את הריבוי התרבותי ואת חיי היומיום של המדינה המכוסה.
הספר מגולל את סיפורן של שתי חברות (אנה מריה ומריה כריסטינה) המתגוררות בפלוריאנופוליס, בירת סנטה קטרינה. אביו של אחת הדמויות צריך לבצע עבודה בכפר בגינאה ביסאו, ולוקח את כל המשפחה למדינה האפריקאית. מאותו הרגע החלו חילופי המכתבים בין שני החברים, עם תיאור של כמה אלמנטים תרבותיים של גינאה-ביסאו.
חומר זה הוא תרומה נהדרת לשבירת הדעות הקדומות לגבי אפריקה, למחיקת התפיסה הכללית של סבל ועוני ביבשת זו. על מנת לקבל מידע נוסף על הפקת הספר ומטרתו, ערכנו ראיון עם מריה איזבל לייט:
- וירג'יניה מריה יונס, אחת הכותבות של הספר, צילמה כמה מדינות ברחבי העולם, במיוחד באפריקה ובדרום אמריקה. מדוע בחרת במדינה אפריקאית לכתוב את הספר Cartas entre Marias?
הבחירה במדינה באפריקה כבימה לספר ההתכתבויות הראשון בין המריאס (מכיוון שאנחנו מקווים שיהיו אחרים) אם זה נתן בגלל עושר החומר שהיה עלינו להכין אותו בצורה רצינית ואינפורמטיבית, מבלי לאבד את המימד האסתטי והפיוטי שלו.
- האם הבחירה בגינאה ביסאו נובעת מכך שבמדינה, בדומה לברזיל, יש שפה רשמית של פורטוגזית?
לא בהכרח, אם כי היה נפלא להיות מסוגל לקרוא את הספר ולהתווכח עליו לפני ללכת למדפסת, עם אנשים מגינאה ביסאו. היינו רוצים שגם הספר יופץ שם.
- רוב החדשות על אפריקה עוסקות בבעיות החברתיות-כלכליות של היבשת. על פי דו"ח שפורסם בשנת 2010 על ידי האו"ם (או"ם), לגינאה ביסאו יש המדד השישי לפיתוח אנושי (HDI). לכן, מה הניע את פיתוחו של ספר בגישה שהדגישה יותר את ההיבטים התרבותיים, ולא את הכלכליים?
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
בדיוק אותה סיבה. המדדים הכלכליים מביאים בסופו של דבר, שיח פטרנליסטי או דימוי סטריאוטיפי של המקום, שמודגש תמיד על ידי צרכיו וחסרונו. רצינו להפוך את התנועה הזו ולהדגיש את נקודות החוזק שלה - פוטנציאל ליופי, תרבות, גיוון.
- האם השימוש במכתבים לתקשורת בין שני החברים (אנא מריה ומריה כריסטינה) הוא סימן לכך שגינאה-ביסאו מוחדרת בקנה מידה קטן יותר בתהליך הגלובליזציה?
בהחלט. זו הייתה אפשרות אסתטית ופואטית, שמטרתה לעורר אצל הקוראים תזוזה נוספת, נקע נוסף של מה שהתבסס. היום אנחנו מוכנסים בהקשר של מיידיות ומהירות; עולם של מידע. רצינו לחלץ מעט את המימד הסיפורי, של זמניות אחרת. במכתבים, עצם זמן ההמתנה בין שליחת ההודעה להחזרתו מעמיד אותנו בקשר עם תחושה אחרת. ולמימד הזה יש קשר עמוק עם התרבות האפריקאית, עם האורליות.
- על פי ניתוח מחברי הספר, מה הנקודות העיקריות המשותפות לתרבות הברזילאית וגינאה ביסאו?
קשה לענות על שאלה זו מבלי להחליק להכללות מסוכנות. אם קשה לדבר על "תרבות ברזילאית", דמיין את התרבות של יבשת גדולה כמו אפריקה, שיש בה כל כך הרבה מדינות ולכל אחת מהן המאפיינים שלה... אנו מעדיפים להדגיש את מגוון התרבויות הברזילאיות והאפריקאיות - תמיד ברבים! אי אפשר לדבר על תרבות ביחיד. זה מה שמייצר כל כך הרבה אי הבנות. אבל אם אתה רוצה שנדגיש כמה היבטים של קירוב ברור בין התרבות של הכפר הזה בגינאה ביסאו לבין כמה נקודות ברזילאיות, אנו יכולים לזכור את המטבח החריף של באהיה, את המוזיקליות שלה, את המסיבות שלה - רק כדי לערוך קירובים נדרש.
- האם אתה מסכים עם הגישה ליבשת אפריקה בספרי הלימוד? מה צריך לשנות?
לא הסכמנו כל כך שהחלטנו להתחיל עם הספר הזה. כל תמונה עוצבה מנקודת מבט של פירוק סטיגמות. כל משפט נכתב בכוונה לעורר תמיהות ולהטיל ספק באמיתות הקודמות, שנבנו על ידי השכל הישר. אם כל ספר יעשה זאת, הדימוי והיחסים עם תרבות האחר, לא רק בגינאה ביסאו, אלא במקומות אחרים, היו שונים. מה שאנחנו רוצים זה לתרום ליקום של כבוד גדול יותר לגיוון בכל דרך.
מאת וגנר דה סרקיירה ופרנסיסקו
בוגר גיאוגרפיה
צוות בית הספר בברזיל
סקרנות - גֵאוֹגרַפיָה - בית ספר ברזיל
