O polysyndetonהוא דמות דיבור שמשתמשת בחזרה על צירופים כדי ליצור אפקט סגנוני, בדרך כלל של הדגשה או התעצמות. השימוש בו חייב להיות מתון כדי שהטקסט לא יחזור על עצמו, במיוחד בטקסטים שאינם ספרותיים.
קרא גם: היפרבולה - דמות הדיבור שמשתמשת בהגזמה בביטויים כדי להדגיש את הדיבור
סיכום על polysyndeton
- הפוליסינדטון הוא דמות דיבור המשתמשת בחזרה על צירופים כדי לתת אפקט סגנוני כלשהו, בדרך כלל הדגשה או העצמה.
- באופן ספציפי, הוא דמות תחביר (או מבנה).
- השימוש בו חייב להיות מתון כדי שהטקסט לא יהפוך לעייף.
- הוא משמש לעתים קרובות בשירים ושירים.
מה זה פוליסינדטון?
הפוליסינדטון הוא א דמות דיבור שמשתמשת בחזרה על צירופים כדי לתת אפקט סגנוני כלשהו. בדרך כלל, זה מעצים ומדגיש רעיון. זה כבר מראה את משמעותו בשם עצמו: פולי פירושו "רבים" וסינדט פירושו "חיבור" או, בדקדוק, "צירוף". לפיכך, הפוליסינדטון הוא חלק מדמויות התחביר (או הבנייה), תת-קבוצה של דמויות דיבור המשתמשות במבנים תחביריים יוצאי דופן.
- דוגמה 1:
בנוחות
מהקלויסטר, בסבלנות ובשלום,
זה עובד, זה עַקשָׁן, זה ליים, זה סובל, זהשלך!|1|
בקטע מהשיר "למשורר", מאת אולבו בילק, האני הלירי משתמש בפוליסינדטון. החזרה על הצירוף "ו" מחזקת את רעיון הקושי והעבודה הכרוכים בכתיבת שיר.
- דוגמה 2:
העולם גדול זה מתאים
בחלון הזה מעל הים.
הים גדול זה מתאים
במיטה ועל המזרון לאהוב.
אהבה היא גדולה זה מתאים
במרחב הקצר של נשיקות |2|
בשיר "O mundo é grande", מאת קרלוס דראמונד דה אנדרדה, המחבר משתמש בפוליסינדטון ב חדשני: לצירוף "ו", המשמש בדרך כלל לחיזוק, יש משמעות שלילית, כלומר של הִתנַגְדוּת. במקרה הזה היא מתנגדת לשני רעיונות: דברים גדולים, אבל הם מתאימים לחללים או לרגעים קטנים. אפשר להבין את הפסוקים האלה כך:
העולם גדול, אבלמתאים בחלון הזה מעל הים.
הים גדול, אבל מתאים למיטה ולמזרון לאהוב.
אהבה היא גדולה, אבל מתאים למרחב הקצר של נשיקות.
- דוגמה 3:
ואם כבר מדברים על יופי
איפה השיר הולך?
אפשר היה לשמוע את זה בלילה
מהברים של אז
איפה נשארנו
איפה אהבנו אחד את השני
בבדידות מוחלטת
בשיר "Onde anda Você", מאת Toquinho ו- Vinicius de Moraes, החזרה על הצירוף "onde" חוזרת ומחזקת את הרעיון שהסביבה בה נמצאים האוהבים אינה נגישה יותר.
כיצד להשתמש בפוליסינדטון?
באופן כללי, הפוליסינדטון משמש אמנותית כדי לחזק רעיון, שיכול להיות קרוב או אפילו מנוגד. עם זאת, על המחבר להקפיד שהחזרה לא תגרום לטקסט להיות מעייף, במיוחד בטקסטים שאינם ספרותיים. להלן נראה דוגמאות לשימוש בדמות זו עם מטרות ברורות ומתאימות.
- דוגמה 1:
בשוק החופשי בארבלדז'ינו
איש לשון הרע מכריז על בלונים צבעוניים קטנים:
- "הכיף הכי טוב לילדים!"
סביבו יש התקהלות של ילדים קטנים ומסכנים,
בוהה בעיניים מאוד עגולות בבלונים הגדולים והעגולים מאוד.
עם זאת, היריד גועש.
הבורגנים המסכנים מגיעים,
והמשרתות של הבורגנות העשירות,
ונשים של העם, זה הכביסה הסמוכות.
בדוכני הדגים,
בדוכני הדגנים,
ליד סלסילות הירקות
על הפרוטה מתמקחים בחריפות.
בנים מסכנים לא רואים את האפונה הרכה,
העגבניות האדומות הקטנות,
ולא הפירות,
ולאכל דבר.
זה מרגיש טוב שעבורם שם ביריד, הבלונים הצבעוניים הקטנים הם הסחורה השימושית והחובה באמת.
איש המכירות הבלתי נלאה אומר:
- "הכיף הכי טוב לילדים!"
וסביב האיש הפטפטני הבנים הקטנים המסכנים יוצרים מעגל בלתי מזיז של תשוקה ותדהמה.|3|
בשיר "Balõezinhos", מאת מנואל בנדיירה, התרחש הפוליסינדטון בשני רגעים. בבית השני, החזרה על "ה" מונה, לפי קול השיר, את הקבוצות המגיעות ועוזרת לחזק את ההבדל החברתי-כלכלי ביניהן. משהו דומה מתרחש בבית הרביעי, שבו השימוש ב"נם" מעצים את הרעיון שבנים, אפילו עניים, יכולים רק לשים לב ולהיות מוקסמים מהבלונים.
- דוגמה 2:
הזיעה הקדושה שלנו
זה הרבה יותר יפה
שהדם המר הזה
ו כל כך רציני
ו פְּרָאִי! פְּרָאִי!
בקטע מהשיר "Tempo Perdido", של להקת Legião Urbana, הפוליסינדטון של הצירוף "e" משמש לחיזוק המאפיינים של "דם" והופך אותו לאינטנסיבי יותר.
מה ההבדל בין פוליסינדטון לאנפורה?
הפוליסינדטון והאנפורה הם שתי דמויות דיבור. האנפורה מתייחס למשהו שכבר נאמר בטקסט, מחליף אותו במילים נרדפות, כינויים או סתם חוזר על המילה. Polysyndeton משתמש בחזרה על צירופים כדי ליצור אפקט סגנוני. חזרה היא מה שעלול לגרום לבלבול בין שתי הדמויות, אבל אנפורה עוסקת בכל המעמדות הדקדוקיים, לא רק בצירופים. תראה:
מריאנה קנתה פירות. היא אכלה בננהה זהאַשׁפָּה זהתּוּת.
בדוגמה, "אלה" היא אנפורה, שכן היא חוזרת על "מריאנה", בעוד שהחזרה על "ה" היא פולסינדטון.
מה ההבדל בין פוליסינדטון לאסינדטון?
פוליסינדטון ואסינדטון הן שתי דמויות דיבור מנוגדות. מכיוון שסינדט פירושו "חיבור" או, בדקדוק, "צירוף", אנו יודעים שהפוליסינדטון הוא דמות דיבור המשתמשת ב חזרה על צירופים (פולי=מאוד), בעוד שאסינדטון (א=לא) הוא דמות דיבור שאינה משתמשת בשום צירוף.
היום הלכנו לפארק. אנחנו לא אוכלים, אבל אנחנו קופצים, אבל אנחנו מתבדחים, אבל אנחנו מסתובבים! (פוליסינדטון)
היום הלכנו לפארק. אנחנו לא אוכלים; אנחנו קופצים, אנחנו משחקים, אנחנו מסתובבים! (אסיינדטון)
דמויות אחרות של דיבור
דמויות דיבור הן דרכים לשנות דיבור מסורתי, שיכול להתרחש על ידי מניפולציה של משמעות, צלילים, בנייה תחבירית, רעיונות. בהקשר זה מתחלקות דמויות הדיבור ל: דמויות של מילים (או סמנטיקה), תחביר (או בנייה), מחשבה וצליל.
כמה דוגמאות לדמויות דיבור הן:
- אנאקולוטו (שבירה במבנה התחבירי של המשפט):בן הדוד הזה שלי, לא תיארתי לעצמי שהוא יפוטר.
- סיפסיס (הסכמה מילולית ונומינלית לפי משמעות, לא לפי כללים דקדוקיים):האנשים, שמעתי, עָשׂוּי הדגמה.
- האנשה (מתן יסודות אנושיים לדומם):השמש מחייכת אליה כל בוקר.
ראה גם: מטפורה - דמות הדיבור המשמשת לעריכת השוואות באופן מרומז
פתרו תרגילים על polysyndeton
שאלה 1
(UFBA)
התקופה "הרחוב נמשך ללא הגבלת זמן, והאצבע הייתה מחודדת, ואני לא ידעתי את זה, והיא ביקשה דחוף ואמרה שהאש תמיד משתוללת". (ל. 14-16) מציג בעיקר סעיפים עצמאיים ומתואמים ואת דמות התחביר הפוליסינדטון.
( ) ימין
( ) לא בסדר
פתרון הבעיה:
ימין
יש את הפוליסינדטון דרך החזרה על הצירוף "ו", והיחסים מתואמים כי הם פועלים ללא תלות זה בזה (אני בלי לדעת. היא מבקשת דחיפות).
שאלה 2
(IFPA)
נהרות ללא דיבור
כשנהר חותך, הוא חותך אחת ולתמיד
נאום הנהר שנשא;
לחתוך, המים נשברים לחתיכות,
בבארות מים, במים משתקים.
במצב באר, המים שווים
למילה במצב מילון:
מבודדת, תקועה בבאר שלה,
ובגלל שהוא כל כך עומד, עומד;
ועוד: בגלל שנתקע ככה, זה משתנה,
והוא משתנה כי הוא לא מתקשר עם אף אחד,
כי התחביר של הנהר ההוא נחתך,
זרזיף המים שדרכו הוא רץ.
[...]
(MELO NETO, João Cabral de. חינוך דרך אבן, פ. 350-351)
הטקסט "נהרות ללא דיבור" הוא מטפורי, ובפירוט רב יותר נוכל לזהות דמויות דיבור אחרות. סמן את האלטרנטיבה שקטע שלה מהטקסט הנ"ל מציג פולסינדטון:
- "כאשר נהר חותך, הוא חותך אחת ולתמיד
נאום הנהר שהוא נשא;
- "במצב באר, מים שווים ל
למילה במצב מילון:"
- "מכיוון שהתחביר של הנהר ההוא נחתך,
זרזיף המים שדרכו הוא רץ".
- "לחתוך, המים נשברים לחתיכות,
בבארות מים, במים משתקים".
- "ובגלל שהוא כל כך עומד, עומד;
ועוד: בגלל שנתקע ככה, זה משתנה,
וזה משתנה כי זה לא מתקשר עם אף אחד"
פתרון הבעיה:
חלופה E
ישנו פוליסינדטון עקב החזרה על הצירוף "ו", שמחזק את תחושת הסיבה והתוצאה בשיר.
ציוני
|1|ROCHA LIMA. דקדוק נורמטיבי של השפה הפורטוגזית: מהדורה מתוקנת בהתאם להסכם האורתוגרפי החדש. ריו דה ז'נרו: Editora José Olympio, 2017.
|2| CHAVES, C. W. היבטים סגנוניים בשימוש בצירופים. פאלימפססט,v. 10, לא. 13, עמ'. 1-12, 2011. אפשר להשיג ב: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/palimpsesto/article/view/35355.
|3| בנדיירה, מ. בלונים קטנים. ב: הקצב המפוזר. סאו פאולו: Editora Global, 2014.
מקורות
בנדיירה, מ. בלונים קטנים. ב: הקצב המפוזר. סאו פאולו: Editora Global, 2014.
CHAVES, C. W. היבטים סגנוניים בשימוש בצירופים. פאלימפססט,v. 10, לא. 13, עמ'. 1-12, 2011. אפשר להשיג ב: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/palimpsesto/article/view/35355.
רושה לימה. דקדוק נורמטיבי של השפה הפורטוגזית: מהדורה מתוקנת בהתאם להסכם האורתוגרפי החדש. ריו דה ז'נרו: Editora José Olympio, 2017.
