אנפורה: מה זה, איך להשתמש בו, דוגמאות, סיכום

א אנפורההוא דמות דיבור נהג לחדש משהו שכבר נאמר. בדרך כלל, היא משתמשת בכינויים או במילים נרדפות כדי למנוע חזרה מוגזמת. ה"היפך" שלו הוא קטפורה, המתייחסת למשהו שטרם נאמר. אנפורה נוכחת מאוד בטקסטים ספרותיים ולא ספרותיים, והבנת אופן פעולתה חשובה מאוד לפרשנות של כל נאום.

קרא גם: היפרבולה - דמות הדיבור המשמשת כאשר יש הגזמה בביטוי כלשהו כדי להדגיש מאפיין כלשהו

סיכום על אנפורה

• אנפורה היא דמות דיבור המשמשת להתייחסות למשהו שכבר נאמר.
• באופן ספציפי, זהו דמות תחביר (או בנייה).
• הימנע מחזרות מוגזמות.
• אתה יכול לעשות הפניה מפורשת, להשתמש בכינויים או מילים נרדפות.
• קטפורה, ההיפך שלה, מתייחס למשהו שטרם נאמר.

מה זה אנפורה?

האנפורה הוא דמות דיבור המשמשת להתייחסות למשהו שכבר נאמר, כמונח, משפט או מחשבה המובעים בטקסט. זה מקטלג חידוש. לפיכך, הוא משמש כדי למנוע חזרות מוחלטות, שכן הקורא כבר יודע למה הכותב מתייחס. מכיוון שמדובר בדמות דיבור שמשפיעה על מבנה ההצהרה, באופן ספציפי הוא דמות תחביר (או בנייה)..

• דוגמאות:

ורד מתגורר בשכונת Assunção. היא הולך כל יום עם שֶׁלְךָ חברה, קלרה. המלווה ל קורא לה "מותק".

בדוגמה זו, יש לנו מופעים רבים של אנפורה: "היא", "שלו" ו"ה" מתייחסים לרוז, בעוד ש"חברה" מתייחסת ל"קלרה".

מלחמת העולם הראשונה התרחש במאה ה-20 ו הסכסוך נמשך ארבע שנים.

במקרה זה, האנפורה התרחשה באותה תקופה, ו"הסכסוך" מתייחס ל"מלחמת העולם הראשונה".

איך משתמשים באנפורה?

ניתן להשתמש באנפורה בדרכים שונות. היא יכול להתייחס באופן מפורש למונחים שבהם נעשה שימוש, לחזור על חלק מהם, להשתמש במילים נרדפות במקומם או להחליף אותם בכינויים. יש להשתמש באנפורה כאשר המחבר של טקסט אינו רוצה לחזור על אותו מונח פעמים רבות, מכיוון שהוא יכול להיות מעייף לקריאה.

→ דוגמאות לשימושים באנפורה

◦ קטע מהספר קומדיות לקריאה בבית הספר, מאת לואיס פרננדו וריסימו

האיש מתעורר מהרדמה ומסתכל מסביב. הוא עדיין בחדר התאוששות. יש אחות שֶׁלְךָ צַד. הוא הוא שואל אם הכל הלך כשורה.

- הכל מושלם - אומרת האחות ומחייכת.

— אני פחדתי מהניתוח הזה...

- למה? לא היה סיכון כלל.

— איתי, תמיד יש סיכון. שֶׁלִי החיים היו סדרה של טעויות...

והוא אומר שהטעויות התחילו שֶׁלְךָ הוּלֶדֶת. הייתה חילופי תינוקות בתינוקייה ו הוא הוא גדל עד גיל עשר על ידי זוג מזרחים, שמעולם לא הבינו את העובדה שיש להם בן בהיר עור עם עיניים עגולות. לאחר גילוי השגיאה, הוא לצאת לחיות איתו שֶׁלְךָ הורים אמיתיים. או עם שֶׁלְךָ נָכוֹן אִמָא, כי האבא נטש האישה לאחר זהלא יכול להסביר את הלידה של תינוק סיני.|1|

בקטע זה, יש לנו מופע משמעותי של אנפורה. המונחים המודגשים מראים הישנות של התייחסויות ל"אדם", בנוסף לשימוש באנפורה על אמו הביולוגית בסוף.

◦ קטע מתוך הרומן דום קאסמורו, מאת Machado de Assis

באותו לילה, כשהגעתי מהעיר לאנגניו נובו, מצאתי ברכבת המרכזית ילד מהשכונה, שאני מכירה במראה ובכובע. (...) וזה נגמר מדקלם לי פסוקים. הטיול היה קצר, ו הפסוקים אולי הם לא היו לגמרי רעים. אולם קרה, שכשהייתי עייף, עצמתי את עיניי שלוש או ארבע פעמים; כל כך הרבה הספיק הוא הפסיק לקרוא ושים הפסוקים בכיס.|2|

במקרה זה, "אל" הוא כינוי אנפורי שתופס "נער", ו"הפסוקים" מובאים שוב ושוב.

◦ קטע מהספר ילד עם עט ודיו, מאת קלאריס ליספקטור

כאילו לא יודעים אף פעם הילד? (...) מה אני יודע ממנו וה שֶׁלְךָ מַצָב: הילד é את זהבמי השיניים הראשונות נכנסו זה עתה וזהו אותו הדבר מי יהיה רופא או נגר. בינתיים - הנה זה הוא יושב על הרצפה (...).|3|

בקטע זה, אנפורות רבות משמשות להתייחסות ל"ילד".

מה ההבדלים בין אנפורה לקטאפורה?

אנפורה וקטאפורה הן שתי דמויות דיבור היוצרות אנטי-טקסיס. Anti-tax הוא מאפיין שאומר שניתן לחדש או לצפות אלמנט בתוך טקסט:

• אנפורה: דמות דיבור המשמשת להתייחס למשהו שכבר נאמר.
• קטפורה: דמות דיבור נהגה להתייחס למשהו שטרם נאמר.

דמויות אחרות של דיבור

דמויות דיבור הן דרכי ביטוי אשר, בדרך כלשהי, מתפעלות את השפה בצורה שונה מזו המסורתית. כתת-חלוקות, ישנן דמויות דיבור של מילים, מחשבות, תחביר וקול. אנפורה וקטפורה הן חלק מקבוצת דמויות התחביר.

כמה דוגמאות לדמויות דיבור הן:

• מֵטָפוֹרָה: הציבו שתי משמעויות, הציבו אותן באותה רמה.
  • דוגמא: חבר שלי הוא שמש בחיים שלי.
• הַאֲנָשָׁה: לתת מאפיינים אנושיים למשהו לא אנושי.
  • דוגמא: לא הצלחתי לפתוח את הצנצנת, הוא צחק של הפנים שלי.
• מטונימיה: להחליף שני מונחים הקשורים זה לזה.
  • דוגמא: WHO קורא מצ'אדו דה אסיס, מתאהב במהרה בספרות. (קראנו את הספר, לא מצ'אדו דה אסיס.)
• אַנְטִיתֵזָה: שימוש במונחים מנוגדים.
  • דוגמא: הם כמו אש ומיםאבל הם מבינים אחד את השני.

ראה גם: Onomatopoeia - דמות הדיבור המשמשת לייצוג צליל או רעש בצורה כתובה

פתרו תרגילים על אנפורה

שאלה 1

קראו את הקטע למטה מהודעת Flip (פסטיבל הספרות הבינלאומי של פאראטי) וענו על השאלה.

כבר 20 שנה, Flip היא חוויה ייחודית: המפגשים שנערכים במשך חמשת ימי הפסטיבל הם רק חלק מאירוע תרבותי רחב הרבה יותר. הם, למעשה, תוצאה של מערכת יחסים שחוצה את רחובות העיר פאראטי, בכל חודש בשנה, ומקדמת מהפך עמוק בחייהם ובנקודות המבט של אזרחיה.|4|

אפשר להשיג ב: https://www.flip.org.br/

מהי ההתייחסות האנפורית של "מסיבה"?

א) "20 שנה"

ב) "ההיפוך"

ג) "ייחודי"

ד) "ביטוי תרבותי"

פתרון הבעיה:

חלופה ב'

"הצד" מתייחס ל-Flip בצורה אנפורית, כלומר, הוא מחליף את ראשי התיבות שהוזכרו קודם במונח אחר הנושא את אותה משמעות.

שאלה 2

(Uece)

אוהב סרט מדידה

איך מודדים אדם? הגדלים משתנים בהתאם למידת המעורבות. היא ענקית בשבילך כשהיא מדברת על מה שהיא קראה וחוותה, כשהיא מתייחסת אליך בחיבה ובכבוד, כשהיא מסתכלת לך בעיניים ומחייכת בגלוי. אתה קטן כשאתה חושב רק על עצמך, כשאתה מתנהג בצורה לא נחמדה, מתי נכשל בדיוק ברגע שבו הוא יצטרך להדגים מה הכי חשוב בין שני אנשים: ה חֲבֵרוּת.

אדם הוא ענק עבורך כשהוא מתעניין בחייך, כשהוא מחפש חלופות לצמיחה שלך, כשהוא חולם ביחד. הוא קטן כאשר הוא סוטה מהנושא.

אדם גדול כשהוא סולח, כשהוא מבין, כשהוא שם את עצמו בנעליו של מישהו אחר, כשהוא פועל לא לפי מה שמצפים ממנו, אלא לפי מה שהוא מצפה מעצמו. אדם קטן כאשר הוא מאפשר לעצמו להתנהל על ידי התנהגויות קלישאות.

אותו אדם יכול להופיע גדול או קטן בתוך מערכת יחסים, יכול לגדול או ירידה בטווח של כמה שבועות: האם היא השתנתה או שמא האהבה בוגדנית בה מידות? אכזבה יכולה להקטין את גודלה של אהבה שנראתה גדולה. היעדרות יכולה להגדיל את גודלה של אהבה שנראתה קטנה.

קשה לחיות עם הגמישות הזו: אנשים גדלים וקטנים לנגד עינינו. השיפוט שלנו נעשה לא דרך סנטימטרים ומטרים, אלא דרך פעולות ותגובות, ציפיות ותסכולים. אדם ייחודי כאשר הוא מושיט את ידו, וכאשר הוא מושך אותה באופן בלתי צפוי, הוא הופך לאחד נוסף. אנוכיות מאחדת את חסרי המשמעות.

זה לא גובה, לא משקל, ולא שרירים שעושים אדם גדול. זו הרגישות הבלתי ניתנת למדידה שלך.

מדירוס, מרתה. ללא הפסקה: כרוניקות של חיי היומיום. ריו דה ז'נרו: עורכי L&PM. 2001.

כדמות דיבור, אנפורה מאופיינת על ידי חזרה על מילה אחת או יותר בתחילת פסוקים, משפטים או נקודות. בכרוניקה, המחבר פונה לאנפורה, בשלוש הפסקאות הראשונות של הטקסט, על ידי חזרה על הצירוף "מתי", במטרה

א) להרחיב את כושר הביטוי של תוכן המסר, תוך שימת דגש על משמעות המונח החוזר ברציפות.

ב) השתמש באנפורה כמשאב סגנוני חיוני לכל טקסט ספרותי.

ג) לכבד את מאפייני הכרוניקה, שכן אנפורה היא משאב לשוני ספציפי לסוג זה של ז'אנר טקסטואלי.

ד) התייחסות למידע שהוזכר קודם לכן.

פתרון הבעיה:

חלופה א'

החזרה האנפורית של "מתי" מחזקת את הווריאציה של האהבה והאהוב בהתאם לגישות.

ציוני

|1| VERISSIMO, ל. ו. קומדיות לקריאה בבית הספר. ליסבון: אובטיביה, 2001.

|2| אסיס, מ. דום קאסמורו. [s.l.] Google, Inc., 2013.

|3| LISPECTOR, C. מַעֲשִׂיָה: "ילד עם עט ודיו" | קלריס ליספקטור - המכון לפסיכולוגיה - USP. אפשר להשיג ב: https://www.ip.usp.br/site/noticia/conto-qmenino-a-bico-de-penaq-clarice-lispector-18101969/.

|4| לְהַעִיף. Flip - הפסטיבל הבינלאומי לספרות פאראטי. אפשר להשיג ב: https://www.flip.org.br/.

מקורות

אסיס, מ. דום קאסמורו. [s.l.] Google, Inc., 2013.

BECHARA, E. דקדוק פורטוגזי מודרני. 37. ed. ריו דה ז'נרו: ניו גבול, 2009.

לְהַעִיף. Flip - הפסטיבל הבינלאומי לספרות פאראטי. אפשר להשיג ב: https://www.flip.org.br/.

אילארי, ר. כמה בעיות בחקר אנפורה טקסטואלית. מגזין אותיות, נ. 56, עמ'. 195–215, 2001. אפשר להשיג ב: https://revistas.ufpr.br/letras/article/view/18414.

LISPECTOR, C. סיפור קצר: "ילד בעט ובדיו" | קלריס ליספקטור - המכון לפסיכולוגיה - USP. אפשר להשיג ב: https://www.ip.usp.br/site/noticia/conto-qmenino-a-bico-de-penaq-clarice-lispector-18101969/.

רושה לימה. דקדוק נורמטיבי של השפה הפורטוגזית: מהדורה מתוקנת בהתאם להסכם האורתוגרפי החדש. 49. ed. ריו דה ז'נרו: José Olympio Editora, 2011.

VERISSIMO, ל. ו. קומדיות לקריאה בבית הספר. ליסבון: אובטיביה, 2001.