תרגילי כיתת מילים לכיתה ו'

תרגל את מה שלמדת על כל אחת מ-10 מחלקות המילים: שם עצם, פועל, שם תואר, כינוי, מאמר, ספרה, מילת יחס, צירוף, מילת ביניים ותואר. בסוף, בדוק את התשובות המוערות.

שאלה 1

באילו מהחלופות נמצאות כל המילים שמות עצם?

א) שמש, חמניות, עלווה, שמחה

ב) אדמה, מטריה, שמח, ברזילאי

ג) להקה, מעמד, קונסטלציה, ראשון

ד) ראשון, מוקדם, מנצח, מנצח

ה) Uhu!, Psst!, Yay!, וואו!

תשובה מוסברת

שמש, חמניות, עלווה ושמחה הם שמות עצם:

שמש - שם עצם

חמניות - שם עצם מורכב

עלווה - שם עצם נגזר (נובע מעלה)

שמחה - שם עצם מופשט

שאר המילים ממוינות ל:

ב) מריה ומטריה הם שמות עצם, שמח וברזילאי הם שמות תואר.

ג) להקה, מחלקה, קבוצת כוכבים הם שמות עצם, הראשון הוא ספרה.

ד) ראשון הוא ספרה, מוקדם הוא שם תואר, מנצח הוא פועל, מנצח הוא שם תואר.

ה) Uhu!, Psst!, Yay! זה שלנו! הן קריאות ביניים.

שאלה 2

בהתחשב בסיווג שמות העצם המודגשים, ציין את החלופות הנכונות.

אני. א כדור הארץ נרטב אחרי הגשם. (שם עצם נגזר)

II. מצא את האוצר קבור בארץ. (שם עצם פרימיטיבי)

III. א מְכִירָה של Sr. João מוצע למכירה. (שם עצם מופשט)

IV. א מְכִירָה של מכוניות גדל בסמסטר האחרון. (עצם בטון)

instagram story viewer

v. א כדור הארץ הוא נקרא גם "כוכב הלכת הכחול". (שם עצם נכון)

א) שמות עצם מסווגים בצורה נכונה בכל המשפטים.

ב) שמות עצם מסווגים בצורה נכונה רק במשפט V.

ג) שמות העצם מסווגים נכון רק במשפט II.

ד) שמות העצם אינם מסווגים נכון באף אחד מהמשפטים.

ה) נ.ד.א.

תשובה מוסברת

כדור הארץ הוא שם עצם, מכיוון שהוא שם למשהו ספציפי - כדור הארץ.

כל שאר הסיווגים שגויים, כי:

אני. האדמה נרטבה לאחר הגשם. (כדור הארץ הוא שם עצם פרימיטיבי)

II. מצא את האוצר קבור באדמה. (קבור הוא שם עצם נגזר - הוא נובע מאדמה)

III. המכירה של מר ז'ואאו עומדת למכירה. (במקרה זה, vended הוא שם עצם קונקרטי - נוכל להחליף אותו במילה "חנות")

IV. מכירות הרכב עלו בסמסטר האחרון. (במקרה זה, מכירה היא שם עצם מופשט)

שאלה 3

השלם את הטקסט למטה.

"כשהייתי ילד, אני ____________________ (פועל להאמין בזמן הלא מושלם של האינדיקטיבי) במכשפות, נשים רשעות שבילו את כל זמנן ____________________ (gerund של הפועל machinate) דברים מעוותים. גם החברים שלי האמינו בזה. ההוכחה עבורנו ____________________ (פועל להיות בזמן הלא מושלם של האינדיקטיבי) אישה מבוגרת מאוד, אשה שגרה בבית קטן שמתפרק בקצה הרחוב שלנו. שמה היה אנה קוסטודיו, אבל אנחנו רק ____________________ (פועל לקרוא בזמן הלא מושלם של האינדיקטיבי) של "מכשפה".

(קטע מהסיפור הקצר מכשפות אינן קיימות, מאת Moacyr Scliar)

ראה תשובה

"כשהייתי ילד, האמין לכשפות, נשים מרושעות שבילו את כל זמנן הִתנַכְּלוּת דברים מרושעים. גם החברים שלי האמינו בזה. ההוכחה עבורנו זה היה אישה מבוגרת מאוד, אשה שגרה בבית קטן רעוע בקצה הרחוב שלנו. שמה היה אנה קוסטודיו, אבל אנחנו רק התקשרנו של "מכשפה".

שאלה 4

כתוב מחדש את הטקסט למטה תוך שימוש בזמן הווה.

"את כל זה נשאר טוֹב. לקח אותי לבית החולים, לרופא מְטוּיָח הרגל שלי ובעוד כמה שבועות אני הוחזר. מאז, עזבתי להאמין במכשפות. ו הפכתי חברה נהדרת של גברת אשר חי ברחוב שלי, גברת נחמדה מאוד שקוראים לו אנה קוסטודיו."

(קטע מהסיפור הקצר מכשפות אינן קיימות, מאת Moacyr Scliar)

ראה תשובה

"את כל ישאר טוֹב. הם ייקחו אותי לבית החולים, לרופא יטיח הרגל שלי ובעוד כמה שבועות אני אני אתאושש. מאז, אני אעזוב להאמין במכשפות. ו אני אהיה חברה נהדרת של גברת אשר יחיה ברחוב שלי, גברת נחמדה מאוד תתקשר ל אנה קוסטודיו."

יש להשתמש ב-mesoclisis (שימוש בכינוי באמצע הפועל) עם פעלים בזמן הווה. כך, הצורות לקחו אותי והפכתי והן יקחו אותי ויהפכו לי.

שאלה 5

בטקסט שלהלן, זהה את שם התואר המסווג כדרגת סופרלטיב יחסית. לאחר מכן כתוב אותו מחדש בדרגות האנליטיות והסינטטיות הסופרלטטיביות.

"ואז, הזמן עבר.
וכמו כולם,
הילד המשוגע גדל.
הוא גדל והפך לבחור נחמד!
אכן,
הפך לבחור הכי נחמד
של העולם!
אבל בחור ממש נחמד!
וזה מתי
כולם גילו
שהוא
לא היה
אחד
יֶלֶד
מְטוּרָף
הוא היה היה
ילד שמח!"

(קטע מתוך Menino Maluquinho, מאת זיראלדו)

ראה תשובה

תואר סופרלטטיבי יחסית: הבחור הכי נחמד בעולם.

תואר סופרלטיב מוחלט אנליטי: בחור נחמד במיוחד.

תואר סופרלטיב מוחלט סינתטי: בחור נחמד.

שאלה 6

באילו מהחלופות כל שמות התואר אחידים?

א) חובבן, שפוי, שלם

ב) נועז, רע, שקט

ג) לבן, גולמי, רע

ד) חקלאי, מוכשר, שביר

ה) נפוץ, למופת, אירופאי

תשובה מוסברת

דוגמאות: חברה חקלאית - עובד חקלאי, עובד מוכשר - עובד מוכשר, זכוכית שבירה - זכוכית שבירה.

לגבי שאר החלופות:

א) חובבן, שפוי ושלם הם שמות תואר דו-פורמיים (סרטון חובב - סצנת חובבים, עבודה שלמה - שיעור שלם, גבר שפוי - אישה שפויה)

ב) נועז ורע הם שמות תואר אחידים, אבל שליו הוא דו-צורני (שינה שלווה - לילה שליו)

ג) לבן וגולמי הם שמות תואר דו-פורמיים (מעיל לבן - חולצה לבנה, דג נא - מזון נא); רק רע הוא אחיד.

ה) נפוצים ומופתים הם שמות תואר אחידים, אבל אירופאי הוא דו-פורמי (מדינה אירופאית - מדינה אירופאית)

שאלה 7

"הוא היה ילד בלתי אפשרי! הדבר הכי טוב בעולם בביתו של הילד המשוגע היה כשהוא חזר מבית הספר. התיק והספרים תמיד הגיעו טסים ראשונים".

(קטע מתוך Menino Maluquinho, מאת זיראלדו)

המילים המודגשות בטקסט למעלה הן, בהתאמה:

א) ספרה קרדינלית, מילת יחס, מאמר בלתי מוגדר, ספרה סידורית, מילת יחס ב

ב) מאמר בלתי מוגדר, מילת יחס de + מאמר א, מאמר מוגדר, ספרה סידורית, מילת יחס em + מאמר א

ג) מאמר בלתי מוגדר, מילת יחס de + מאמר א, מאמר מוגדר, ספרה כפל, מילת יחס em + מאמר א

ד) מילת יחס, מילת יחס de + מאמר א, מאמר מוגדר, ספרה סידורית, מילת יחס em + מאמר א

ה) ספרה, מילת יחס de + מאמר א, מאמר מוגדר, מספרים, מילת יחס em + מאמר א

תשובה מוסברת

אממ: במקרה הזה זה מאמר בלתי מוגדר כי זה לא מפרט את הילד שהיה בלתי אפשרי, אבל זה מכליל (ילד בלתי אפשרי). זה יכול להיות גם ספרה קרדינלית אם סופרים את מספר הבנים.

דא: זהו כיווץ, שכן הוא משלב את מילת היחס "דה" עם המאמר "א".

os: הוא המאמר המובהק, מכיוון שהוא מציין את ספרי הנער.

ראשית: זוהי ספרה סידורית, כי היא מציינת את סדר הרצף.

נא: זהו כיווץ, שכן הוא משלב את מילת היחס "em" עם המאמר "א".

שאלה 8

סווגו את הכינויים המודגשים במשפטים שלהלן.

א) הוא דיבר איתך?
ב) היה העונש מה ראוי.
w) שֶׁלָנוּ הסיום היה מרגש.
ד) אף אחד לכתוב כמוה.
ה) אני אקנה זֶה סֵפֶר.

ראה תשובה

א) קונטיגו הוא כינוי אישי של המקרה האלכסוני, משום שהוא משלים את הפועל לדבר.

ב) שהוא כינוי יחסי, כי הכוונה היא לעונש העצם.

ג) Nossa הוא כינוי רכושני, כי הוא מעביר את רעיון החזקה.

ד) אף אחד אינו כינוי בלתי מוגדר, כי הוא אינו מפרט מי כותב אותו.

ה) זהו כינוי הדגמה, כי הוא מציין את מיקומו של הספר ביחס לדובר (הספר קרוב).

שאלה 9

סמן את החלופה הנכונה לגבי סיווג הספרות המודגשות.

א) אמרתי זאת שלוש מאות פעם. (מכפיל)

ב) זה זכה במקום הראשון. (קַרדִינָל)

ג) הוא אכל חצי מהעוגה בעצמו. (קַרדִינָל)

ד) לקח פי שניים זמן להגיע. (חֶלקִי)

ה) קנה עוגה אחת, לא שתיים. (קַרדִינָל)

תשובה מוסברת

אם המשפט היה רק "קנה עוגה", "אחת" יכול היה לציין בצורה מעורפלת את העוגה, כלומר כל עוגה. עם זאת, הנוכחות של "שניים" מעידה על כמות.

לגבי שאר החלופות:

א) שלוש מאות זה קרדינל, כי זה מציין כמות.

ב) הראשון הוא סידורי, כי הוא מציין סדר של רצף.

ג) חצי הוא שבר, כי הוא מציין חלק משלם.

ד) כפול הוא כפל, כי הוא מצביע על עלייה דרך כפולות.

שאלה 10

לכל המשפטים יש צירופים נוספים, כלומר, המבטאים סכום, למעט:

א) קרא וכתוב כל היום.

ב) מדבר, אבל גם יודע להקשיב.

ג) אין לקשור או להתיר

ד) אני לא עושה את זה גם אם האפיפיור יבקש ממני.

ה) להרוויח, אבל גם להוציא כרצונו.

תשובה מוסברת

זה צירוף מופרך, כי הוא מבטא עובדה המנוגדת לסעיף הראשי (אני לא עושה את זה).

שאלה 11

השלימו את המשפטים עם מילות ביניים.

א) ____________________ תסתכל על החור.
ב) __________________ אל לנו לדבר בספרייה.
ג) ____________________ אני לא מאמין שהצלחתי לסיים.
ד) ____________________ אני תקוע. בבקשה תוציא אותי מכאן.
ה) ____________________ נכוויתי.
ו) ____________________ לא ראיתי אותך שם.
ז) ____________________ מחר חג!
ח) ____________________ ניצחנו!

ראה תשובה

א) היזהרו! (או שימו לב!) תראו את החור.
ב) פסח! (שש!, שקט!, שקט!) אנחנו לא אמורים לדבר בספרייה.
ג) וואו! (או אלוהים!) אני לא מאמין שהצלחתי לסיים את זה.
ד) עזרה! אני תקוע. בבקשה תוציא אותי מכאן.
ויש! (או וואו!) נכוויתי.
ו) וואו! (או אלוהים!, לעזאזל!) לא ראיתי אותך שם.
ז) יאיי! (או ויוה!) מחר חג!
ח) וואו! ניצחנו!

שאלה 12

זהה את התוארים במשפטים למטה וסווגן אותם.

א) אחרי הכל, זה קל מאוד.
ב) אני כאן.
ג) אני לא.
ד) כן, אני אעשה זאת.
ה) אני אדבר איתך מאוחר יותר.
ו) לאן אתה הולך?
ז) אולי יום אחד אשכח מה קרה.

ראה תשובה

א) אחרי הכל, זהו מאוד קַל. (עָצמָה)
ב) אני כאן. (מקום)
שָׁמַיִם לא אני הולך. (הַכחָשָׁה)
ד) כן, אני הולך. (חִיוּב)
זה) לאחר אני מדבר איתך. (להזמין)
ו) לאן אתה הולך? (תחקירנית)
ז) אוּלַי יום אחד תשכח מה קרה. (ספק)

שאלה 13

זהה את האלטרנטיבה שבה תואר אינו חלק מהקבוצה.

א) כן, באמת, בדיסקרטיות

ב) טוב, רע, בזהירות

ג) הרבה, יותר מדי, מספיק

ד) היום, מעט, מאוחר יותר

ה) אולי, אולי, כנראה

תשובה מוסברת

כן ובאמת הם פתגמים של אישור. בדיסקרטיות היא תואר של אופן.

לגבי שאר החלופות:

ב) טוב, רע ובזהירות הם פתגמים של אופן;

ג) הרבה, יותר מדי ודי הם פתגמים של עוצמה;

ד) היום, קצר ואחרי הם פתגמים של זמן.

ה) אולי, יתכן וכנראה הם פתגמים של ספק.

קראו גם:

תרגילים על פעלים לכיתה ו' (עם משוב)
תרגילים בשיעור מילים
10 כיתות המילים או חלקי דיבור

פרננדס, מרסיה. תרגילי כיתת מילים לכיתה ו'.הכל עניין, [נ.ד.]. אפשר להשיג ב: https://www.todamateria.com.br/exercicios-classes-de-palavras-6-ano/. גישה ב:

ראה גם