בחמש השנים האחרונות, מ-2014 עד 2018, גדל מספר הנרשמים של תלמידים עם צרכים מיוחדים ב-33.2% ברחבי הארץ. הנתונים הם ממפקד בית הספר שפורסם על ידי Inep.
באותה תקופה עלה גם אחוז הנכללים בכיתות נפוצות מ-87.1% ל-92.1%.
ראה עוד
IBGE פותחת 148 משרות פנויות עבור סוכן מחקר מפקד האוכלוסין; תראה איך…
פורסם חוק הקובע את 'התוכנית לרכישת...
בשנת 2014 נרשמו בבתי ספר בברזיל 886,815 תלמידים עם מוגבלויות, יכולות גבוהות והפרעות התפתחותיות נרחבות. מספר זה גדל משנה לשנה. ב-2018 הוא הגיע לכ-1.2 מיליון. בין 2017 ל-2018 חלה עלייה של כ-10.8% בנרשמים.
על פי נתוני מפקד האוכלוסין, הרשת הציבורית היא בעלת שיעור התלמידים הגבוה ביותר בכיתות נפוצות. בבתי הספר, 97.3% מהתלמידים עם צרכים חינוכיים מיוחדים למדו בכיתות אלו בשנת 2018. ברשת הפרטית עמד האחוז על 51.8%.
על פי חוק, באמצעות תוכנית החינוך הלאומית (PNE), ברזיל חייבת לכלול את כל התלמידים בגילאי 4 עד 17 בבית הספר. רצוי לרשום תלמידים עם צרכים מיוחדים לשיעורים משותפים.
לשם כך, על ברזיל להבטיח לכל מערכת החינוך המכילה, חדרי משאבים רב-תכליתיים, כיתות, בתי ספר או שירותים מיוחדים, ציבוריים או קשורים.
על פי נתוני מפקד האוכלוסין, ל-38.6% מבתי הספר היסודיים הציבוריים ול-55.6% מהפרטיים יש חדרי שירותים לאנשים עם צרכים מיוחדים. בנוסף, גם בחינוך היסודי, ב-28% מבתי הספר הציבוריים וב-44.7% מהפרטיים יש מתקנים המתאימים לאנשים עם צרכים מיוחדים.
בתיכון, ל-60% מבתי הספר הציבוריים ול-68.7% מבתי הספר הפרטיים יש שירותים מיוחדים ול-44.3% מבתי הספר הציבוריים ו-52.7% מבתי הספר הפרטיים יש מתקנים מתאימים. עם מידע מ-Agência Brasil.
