הכנו ובחרנו 10 תרגילים על עבדות בברזיל כדי שתתכוננו למבחנים, ENEM ומבחני כניסה.
לימודים טובים!
רמה קלה
תרגיל 01
על תהליך השעבוד בברזיל, סמן את החלופה הנכונה:
א) העמים המשועבדים בברזיל היו מוגנים בחוק ביחס לענישה פיזית. לכן המנהג הבלתי אנושי הזה לא קרה להם.
ב) העמים המשועבדים היו, מאז תחילת הקולוניזציה, אך ורק גברים שהגיעו מיבשת אפריקה.
ג) העמים הילידיים הברזילאים מעולם לא היו משועבדים, שכן הכוהנים הישועים ראו בהם אינדיבידואלים הזקוקים לקטכיז.
ד) קץ העבדות בברזיל קרה בשנים הראשונות של הקולוניזציה, בשל העלות הגבוהה שבעלי חוות נאלצו להחזיק בעבד.
ה) השעבוד של אנשים אירע, לרוב, עם אנשים שהגיעו מיבשת אפריקה, אם כי הילידים שימשו גם כעבודת עבדים.
האפריקאים היו העמים המשועבדים ביותר בברזיל, מכיוון שהקנייה והמכירה של העמים הללו היו רווחיות עבור פורטוגל. עם זאת, גם ילידים שועבדו, במיוחד בשנים הראשונות של הקולוניזציה.
תרגיל 02
החוק שסיים באופן חוקי את העבדות בברזיל נקרא:
א) חוק הסקסגנרים.
ב) חוק ביל אברדין.
ג) חוק הזהב.
ד) חוק הרחם החופשי.
ה) חוק Eusébio de Queirós.
Lei Áurea, משנת 1888, סיים באופן חוקי את העבדות של אנשים בברזיל.
תרגיל 03
לגבי עבדות בברזיל, בדוק את החלופה השגויה:
א) המקום שבו חיו משועבדים בחוות נקרא מגורי עבדים.
ב) בתהליך העבדות הברזילאית נחשב המשועבד לרכוש פרטי של אדונו.
ג) מכתב הרשמה היה השם שניתן למסמך שקיבל משועבד כאשר נחשב לחופשי.
ד) היו יחסי ידידות בין כמרים ישועים לחקלאים בתקופה הקולוניאלית.
ה) נהוג היה לנהוג בענישה פיזית כסוג של ענישה לאנשים משועבדים.
כמרים וחקלאים ישועים התעמתו לעתים קרובות, כי בעוד שהכוהנים רצו לחנך את הילידים, האיכרים רצו לשעבד אותם.
תרגיל 04
"כל בתי המגורים של שחורים נמלטים, יותר מחמישה, בחלק לא מיושב, גם אם אין בהם חוות מגודלות ולא נמצאו בו עלים"
הציטוט לעיל מתייחס ל:
א) Quilombos.
ב) סנצלאס.
ג) בתים גדולים.
ד) חללים לסחר בעבדים.
ה) אף אחד מהאמור לעיל.
הקילומבוס היו חללים באמצע היערות שבהם חיו אנשים משועבדים במנוסה לאחר שנמלטו מהחוות הגדולות.
רמה בינונית
תרגיל 05
ההתנגדות של עמים אפריקאים במהלך השעבוד בברזיל היא היבט בעל חשיבות יתרה בחקר ההיסטוריה של העבדות במדינה. בנושא זה, סמן מה נכון:
א) קווילומבו היו מרחבי מקלט שבהם ביצעו כמרים ישועים תהליכי קטכיזציה עם אנשים משועבדים. עבור כל אדם משועבד שילם הכתר הפורטוגלי סכום זהב לאדונו.
ב) תהליך השעבוד בברזיל התרחש מבלי שהמשועבדים הראו התנגדות כלשהי. זה מסביר מדוע העבדות נמשכה כל כך הרבה זמן במדינה.
ג) בנוסף לבריחות ולמרידות, ההתנגדות של אנשים משועבדים נגד העבדות התרחשה גם באמצעות ביטויים תרבותיים ודתיים. בהקשר שבו הם חיו, הלחימה על שמירת המנהגים והשפה שלהם, למשל, הייתה מעשה התנגדות.
ד) חוקי הביטול שנוצרו בברזיל במהלך המאה ה-19 התעוררו אך ורק בגלל ההקשר האירופי. התפתחות הפעילות המסחרית באנגליה היא דוגמה לכך.
ה) בהתחשב בפעולה של הנסיכה איזבל בחתימה על ה-Lei Áurea, בשנת 1888, ניתן לקבוע שהיא צריכה להיחשב לגיבורה העיקרית במאבקה של האוכלוסייה הברזילאית בעבדות.
התנגדות לא התרחשה רק באמצעות בריחות ומרידות. כמו על אנשים משועבדים נאסר לשמור על תרבותם, לקיים את דתם ומנהגיהם, גם אם בניגוד לכללים, היו חלק מצורות ההתנגדות השונות למודל העבדים.
תרגיל 06
על היחסים בין אנגליה לסיום העבדות בברזיל, נתחו את המשפטים וסמנו את החלופה הנכונה:
א) האנגלים הגנו על שמירת העבדות בברזיל. מכיוון שהם היו הנווטים הגדולים, כל הספינות הטעונות בעבדים נאלצו לשלם אגרה לכתר הבריטי. לכן, העבדות הברזילאית הייתה חיובית לאלה.
ב) האנגלים הגנו על שמירת העבדות בברזיל. הסיבה העיקרית הייתה ההסכמים שנעשו בין ברזיל לפורטוגל משנת 1808, עם פתיחת נמלי ברזיל למדינות ידידותיות. לפיכך, סחר העבדים היה רווחי לאנגליה.
ג) האנגלים היו נגד קיום העבדות בברזיל. זה בגלל שמה שהיה בעניין שלהם היה שעבוד של עמים אסייתים, שם היו להם מושבות. אפילו מציע הסכמים עם ד. ז'ואאו השישי עבור השימוש באפריקאים שיוחלף, השינוי לא יהיה יתרון עבור פורטוגל, שסירבה.
ד) האנגלים היו נגד קיום העבדות בברזיל. סמל של רעיונות הנאורות, אנגליה הייתה מגנה של זכויות הפרט של בני האדם, ולכן, התנגדה לכל סוג של שיעבוד של אנשים.
ה) האנגלים היו נגד קיום העבדות בברזיל. בשל תהליך התיעוש שלה, העבדות לא הייתה מעניינת עבור הבריטים כי, מכיוון שהוא לא מרוויח משכורת, אדם משועבד אינו יכול לצרוך, וכתוצאה מכך, אינו יכול לצרוך מוצרים אנגלית. לכן, העבדות הברזילאית לאנגליה ייצגה שוק צרכני ברזילאי קטן יותר המסוגל לקנות את מוצריה.
המודל המסחרי האנגלי דרש מספר רב יותר של אנשים לצרוך את מוצריו. לפיכך, עבורם, סיום העבדות יהיה מעניין יותר לא לנושא הומניטרי, אלא לעניין כלכלי.
תרגיל 07
במאה ה-20, ברזיל יצרה כמה חוקים הקובעים את ביטול העבדות. בנושא זה, סמן את החלופה הלא נכונה:
א) חוק Eusébio de Queirós משנת 1850 אסר על מכירת אנשים משועבדים בתוך המדינה. לפיכך, ניתן היה לשעבד ממנו רק יחידים שנולדו במשקים והיו ילדים לנשים משועבדות. לא ניתן יהיה לסחור באנשים מחווה אחת לאחרת.
ב) חוק הרחם החופשי, משנת 1871, הבטיח חירות לילדי אנשים משועבדים שנולדו לאחר תאריך פרסומו.
ג) חוק הסקסגנריות, משנת 1885, הבטיח חופש לאנשים משועבדים בני 60 ומעלה.
ד) Lei Áurea, משנת 1888, ייצג את הסוף החוקי של העבדות בברזיל. חוק זה, חתום על ידי הנסיכה איזבל, הוא תוצאה של תנועת התנגדות שלמה מצד האוכלוסייה (בפרט, משועבדת ושועבדה בעבר) לטובת מטרה זו.
ה) יצירת ה-Leaurea לא ייצגה את סוף המאבק של האוכלוסייה השחורה בברזיל. להיפך, למרות היותם חופשיים, המשועבדים לשעבר נאלצו להילחם על הישרדותם בהקשר גזעני עדיין ועם שיטות עבדות. השפעות העבדות נשארות עד היום בחברה הברזילאית, והן ניכרות מאוד בסממנים החברתיים השונים שעליהם הצביעו במחקר.
חוק Eusébio de Queiros התיר מכירה של אנשים משועבדים בתוך השטח הלאומי. מסחור בין חוות אכן היה אפשרי.
תרגיל 08
לגבי תנאי העבדות בברזיל, בדוק את החלופה השגויה:
א) לאחר שנלכדו ביבשת אפריקה, גברים ונשים הובאו לברזיל בחזקת ספינות, חוצים את האוקיינוס האטלנטי ומגיעים לכאן, שם הם יימכרו וישועבדו.
ב) ענישה פיזית הייתה נפוצה. אלו קרו לפני כל שאר המשועבדים, כדי שעונשו של אחד ישמש דוגמה כדי שהאחרים לא יחזרו על אותה "טעות".
ג) אנשים משועבדים הורשו להתוודות על אמונתם, ללא קשר לדתם. לכן, דתיותם של המשועבדים זכתה לכבוד בתוך החוות, והפכה לדרך של האדונים "להרגיע" את מצבי הרוח של שבויים ולמנוע מרידות.
ד) גם נשים משועבדות נוצלו מינית, כאשר לידת ילדים הייתה תוצאה של התעללות מינית על ידי גברים חופשיים הייתה נפוצה.
ה) Quilombos היו מקומות שבהם שכנו עבדים שהצליחו להימלט מאדוניהם. הם הפכו לסמל להתנגדות של העם האפריקאי נגד משטר העבדים.
על אנשים משועבדים נאסר לבצע את הטקסים הדתיים שלהם.
רמה קשה
תרגיל 09
(וגם) מערב אפריקה ידועה בדינמיקה של הסוחרות שלה, המאופיינת במומחיות, אוטונומיה וניידות. נוכחותם, שעליה העידו מטיילים ומיסיונרים פורטוגלים שביקרו בחוף מהמאה ה-15 ואילך, כלולה גם בתיעוד הנרחב על האזור. הספרות עשירה בהתייחסויות לנשים גדולות כמו רוכלות רחוב, שדרך עשיית העסקים שלהן, כמו גם האוטונומיה והניידות, כל כך אופיינית לאזור.
האביק, פ. דינמיקה ואסימטריה אפרו-אטלנטית: סוכנות נשית וייצוגים משתנים בגינאה (המאות ה-19 וה-20). בתוך: PANTOJA, S. (ארגון). זהויות, זיכרונות וסיפורים בארצות אפריקה. ברזיליה: LGE; לואנדה: נזילה, 2006.
גישתו של המחבר לחיים החברתיים במערב אפריקה יכולה להיות קשורה א מאפיין בולט של ערים בברזיל שבבעלות העבדים במאות ה-18 וה-19, שניתן לראות בשביל ה:
א) הגבלה על סחר ברחוב על ידי אפריקאים משועבדים וצאצאיהם.
ב) דו קיום בין גברים ונשים חופשיים, ממוצא שונה, בעסקים קטנים.
ג) נוכחות של נשים שחורות במסחר ברחוב במוצרים ובמזון שונים.
ד) פירוק ההרגלים התרבותיים שהובאו מיבשת המוצא של המשועבדים.
ה) כניסת מהגרים פורטוגלים לפעילויות הקשורות למסחר עירוני קטן.
לנשים היה תפקיד מסחרי זה בערים, למכור מוצרים לאדוניהן.
תרגיל 10
(וגם) העבדות לא תדוכא בברזיל על ידי מלחמה עבדים, ועוד פחות מכך על ידי התקוממויות או התקפות מקומיות. זה גם לא צריך להיות בגלל מלחמת אזרחים, כפי שהיה בארצות הברית. היא עלולה להיעלם, אולי, לאחר מהפכה, כפי שקרה בצרפת, המהפכה הזו היא עבודתה הבלעדית של האוכלוסייה החופשית. בפרלמנט ולא בחוות או קווילומבוים בפנים הארץ, וגם לא ברחובות ובכיכרות של ערים, מטרת החירות תונצח או תאבד.
NABUCO, J. אוליציוניזם [1883]. ריו דה ז'נרו: ניו גבול; סאו פאולו: Publifolha, 2000 (מותאם).
בטקסט, חואקים נבוקו מגן על פרויקט פוליטי כיצד צריך להתרחש קץ העבדות בברזיל, שבו:
א) הוא העתיק את המודל האיטי של אמנציפציה שחורה.
ב) עודד את כיבוש האנונציה באמצעות תביעות.
ג) הוא בחר בדרך הליגליסטית של השחרור.
ד) תעדוף את המשא ומתן סביב פיצויים לאדונים.
ה) הוא ציפה לשחרור פטרנליסטי של שבויים.
חואקים נבוקו היה מגן גדול של חירותם של אנשים משועבדים בברזיל
המשך ללמוד:
- עבדות בברזיל
- תרגיל על ברזיל הקולוניאלית
- תרגילים על ההיסטוריה של ברזיל מ-ENEM
סוזה, טיאגו. 10 תרגילים על עבדות בברזיל (עם הערות).הכל עניין, [נ.ד.]. אפשר להשיג ב: https://www.todamateria.com.br/exercicios-escravidao-brasil/. גישה ב:
ראה גם
- שאלות היסטוריה בבחינה
- תרגילים על ברזיל הקולוניאלית
- 10 תרגילים על עצמאות ארה"ב (עם פרשנות)
- תרגילים על יוון העתיקה
- אנם שאלות סוציולוגיה
- 10 תרגילים על נאציזם (עם הערות)
- 15 שאלות על פרהיסטוריה (עם דף תשובות מוערות)
- 10 תרגילים על החוקה של 1824 (עם הערות)
