בבאהיה, תלמידים ומחנכים מחפשים באופן פעיל תלמידים מחוץ לבית הספר

כדי למנוע מהתלמידים להישאר ללא רישום, בתי ספר בבאהיה מגבירים את תהליך החיפוש הפעיל. דוגמה אחת היא Colégio Estadual de Tempo Integral Áureo Filho, ב-Ipecaetá, המשתמש בהודעות WhatsApp, הודעות דואר אלקטרוני ו קוראת למכשירי הרדיו הקהילתיים, בנוסף לעודד את התלמידים שלה להפיץ את המסר לעמיתיהם ו קרובי משפחה.

סימון אוליביירה, מנהלת בית הספר, אמרה כי כולם עוסקים בגיוס למציאת תלמידים שטרם נרשמו. בית הספר משתמש באסטרטגיות שונות, כמו הודעות וואטסאפ, הודעות שנשלחו על ידי עמיתים ושיחות טלפון להורים שעזבו קשר בשנים קודמות. מכיוון שבית הספר הוא בית הספר העל יסודי היחיד בעיר, הם אינם מסרבים להירשם ומשתדלים לסייע בכל המקרים.

על מנת להבטיח שאף תלמיד לא יישאר מחוץ לבית הספר, מזכירת החינוך של המדינה, אדליה Pinheiro, הדגיש כי החיפוש הפעיל מתקיים בכל בתי הספר ברשת הממלכתית שעדיין יש להם נרשמים לִפְתוֹחַ. אדליה הצהירה כי לרשת יש את היכולת לשרת יותר ממיליון תלמידים בשיטות שונות, אם כי יש לה כבר יותר מ-703 אלף נרשמים. מנהל המדינה הדגיש את החשיבות של שותפויות עם עיריות ומגזרים חברתיים להשגת מטרה זו והמשיך לקרוא לאמהות, אבות ואפוטרופוסים למשימה זו.

ההרשמה למערכת בתי הספר הממלכתית מחייבת תלמידים, אמהות, אבות או אפוטרופוסים להציג מסמכי תלמידים, לרבות:

• תעודת זהות (RG) או תעודת רישום אזרחי;
• רישום כוח אדם פיזי (CPF);
• הוכחת כתובת;
• כרטיס חיסון מעודכן;
• עותק קריא של RG ו-CPF של אמו או האפוטרופוס החוקי של התלמיד.

יש להציג מסמכים אלו בכל יחידה של רשת החינוך הממלכתית.

רוזני דה סוזה, רכזת פדגוגית ב-Colégio Estadual de Tempo Integral Áureo Filho, הודיעה כי למרות תחילת השנה שנת הלימודים התקיימה ב-6 בפברואר, סטודנטים שיירשמו מאוחר יותר יוכלו לפצות על הזמן האבוד שיעורים.

לשם כך תכנן בית הספר מספר פעולות, לרבות סדנאות, חונכות וקריאה במשמרות מנוגדות לשיפור כישורי התלמידים. בבית הספר מספר חללים לשרת שיעורים במשרה חלקית ומלאה, בנוסף לסביבות אחרות שישמשו לפעילויות התאוששות.

שותפות עם יוניסף - אסטרטגיה נוספת שאומצה על ידי ה-SEC היא שותפות הגיוס עם קרן האומות המאוחדות למען אינפנטיה (UNICEF) לעיריות להצטרף לתוכנית Busca Ativa Escolar, אליה ניתן לגשת באתר יוניסף. חיפוש פעיל בבית הספר. נכון לעכשיו, 351 רשויות כבר הצטרפו לתכנית האמורה. היוזמה נועדה לעורר רגישות בחברה המקומית, במיוחד הקהילות הפגיעות ביותר, ולאפשר לכל ילד ומתבגר גישה לחינוך.