ביום רביעי, 31 במאי, ה משרד החינוך (MEC) פרסמה את הקריטריונים שישמשו בברזיל כדי לקבוע אם ילד יודע קרוא וכתוב.
בעבר, הערכות של המערכת הלאומית להערכת חינוך בסיסי (Saeb) לא סיפקו הגדרה מדויקת של אוריינות. בשל כך, MEC קבעה קריטריון התייחסות חדש ב-Saeb, שהגדיר נקודת חיתוך של 743 נקודות.
ראה עוד
צעירים במשטר של חירות למחצה בכלא יוכלו לקבל גישה ל...
ראה את הגישה העיקרית של ההורים שמערערת את האושר של...
חשוב לציין שלא הוחל מבחן חדש לקביעת נקודת חיתוך זו, מכיוון שרק בסוף שנה זו, הערכה חדשה תתבצע על בסיס הפרמטרים החדשים, שתספק ראייה ברורה יותר של אוריינות ילדים כרגע.
נתוני האוריינות בברזיל הם מהגרועים ביותר
קמילו סנטנה, שר החינוך, הביע את זעמו ביחס לתוצאות ההערכה הלאומית והבינלאומית, והצביע על כך שהמצב הנוכחי הוא מקור לבושה למדינה. מקרים רבים נמצאים אפילו בהשפעה חזקה של המגיפה, מכיוון שאוריינותם של ילדים נדחתה.
עם הנתונים ביד, השר הזכיר במיוחד את תוצאות הערכת ה-PIRLS, הבוחנת את יכולת קריאה של ילדים בכיתה ד', שמציגה את ברזיל עם ביצועים לא חיוביים באחרונה עמדות.
כעת, ילדים בני 7, בשנה ב' בבית הספר היסודי, צפויים להיות מסוגלים לכתוב הערות, וכן לקרוא טקסטים פשוטים, רצועות וקומיקס. בהתבסס על מדד MEC החדש, כ-56.4% מהתלמידים בשנה השנייה בברזיל, בשנת 2021, היו אנאלפביתים.
עם זה, ילדים צריכים לזהות מידע מפורש בטקסט. לזכור שזה, בהחלט, יהיה מידע בסיסי על הטקסט המצוין.
לפי חוקרים מ-Inep, ילדים צפויים להבין את היחסים בין צלילים לאותיות, מעבר להכרה של אותיות בודדות ומשפטים קטנים. הטקסט עצמו יהיה מוקד הערכת האוריינות ומה הילד יכול להפיק ממנו.
חובב סרטים וסדרות וכל מה שקשור לקולנוע. סקרן פעיל ברשתות, מחובר תמיד למידע על האינטרנט.
